Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società

E' consigliabile aver già sostenuto l'esame di Storia del Pensiero politico

L’insegnamento concorre alla realizzazione dell'obiettivo formativo del Corso di Laurea in Servizio Sociale, focalizzandosi sulla genesi e lo sviluppo di alcuni principi e diritti fondamentali recepiti poi nelle costituzioni italiana ed europee. Nello specifico, l'insegnamento si propone di ricostruire e discutere criticamente la genesi e lo sviluppo dei diritti sociali e dello stato sociale in ambito europeo attraverso una serie di tappe storico-politiche fondamentali.

Conoscenza e capacità di comprensione:

- comprensione dei seguenti macro-temi:

genesi e sviluppo dei diritti sociali 

genesi e sviluppo dello stato sociale

il contesto socio-politico in cui hanno preso forma i diritti sociali e lo stato sociale

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:

- capacità di utilizzare i concetti e gli strumenti acquisiti applicandoli allo studio della disciplina e all'analisi del mondo contemporaneo.

Autonomia di giudizio:

- capacità di riflettere criticamente sulle trasformazioni dei diritti sociali e dello stato sociale nel contesto europeo

L'insegnamento si divide in due parti:

• Nella prima parte si offre un'analisi critica dei processi che hanno condotto alla nascita e all'affermazione dello Stato sociale in Occidente tra prima età moderna e età contemporanea.
• Nella seconda si soffermerà sull'analisi di alcuni snodi istituzionali riguardanti rilevanti casi di studio europei in età contemporanea tra cui in particolare il caso italiano, con attenzione alla dimensione sociale, costituzionale e politica e a quella sociale.

• The teaching includes:
• lessons carried out in the classroom with the aid of slides which will be uploaded weekly to the course's Moodle platform together with any support materials and summary self-assessment quizzes.
• Attendance at lessons is not mandatory but highly recommended

L’esame finale è orale, con la registrazione del voto in trentesimi. 

Per chi sceglie di prepararsi come studente frequentante il programma è il seguente:

• i contenuti discussi a lezione e le slides e materiali messi a disposizione sulla piattaforma Moodle
• il manuale F. Conti, G. Silei, Breve storia dello Stato sociale, Carocci, Roma 2005 (o edizioni successive).
• il capitolo di C. Giorgi, Le istituzioni del welfare, pp. 169-194 contenuto all'interno del manuale di M. Meriggi, L. Tedoldi, Storia delle Istituzioni politiche. Dall'antico regime all'era globale, Carocci, Roma 2014.

La valutazione finale si basa su un colloquio nel quale si valuteranno le conoscenze scientifiche, le competenze critiche, argomentative e lessicali acquisite nel corso delle lezioni e studiando quel materiale.

Per gli studenti che non potranno svolgere una frequenza regolare è offerta la possibilità di preparare l'esame sui testi consigliati

Il colloquio orale verterà sul contenuto dei testi consigliati e sarà finalizzato alla verifica delle conoscenze e delle competenze prese dallo studio degli stessi.

Nella valutazione finale si terrà conto sia dell’appropriatezza dei contenuti sia della coerenza e chiarezza espositiva.

Gli studenti potranno avvalersi del supporto individuale del docente (in presenza o a distanza) sia nel corso dello svolgimento delle varie attività all'interno del corso, sia al termine delle lezioni richiedendo dei colloqui individuali o recandosi a ricevimento fino all'esame finale.

Chi avesse esigenze legate al processo di apprendimento è invitato a informare il docente all'inizio del ciclo di lezioni per concordare un percorso di apprendimento e di esame personale adeguato alle proprie esigenze.

Eventuali letture integrative sono da concordare con il docente.

Gli studenti Erasmus possono sostenere l'esame in lingua francese o inglese; gli studenti interessati  devono contattare il docente all'inizio dell'insegnamento per la definizione del programma e delle modalità d'esame.