Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società

Buona capacità di lettura e comprensione dei testi scritti; correttezza formale nell'esposizione scritta.
Si consiglia alle studentesse e agli studenti di sostenere l'esame successivamente a quello dell'insegnamento di Istituzioni di diritto pubblico: nel corso di quest'ultimo insegnamento, infatti, vengono fornite conoscenze introduttive (per esempio sulla nozione di diritto e sulle fonti del diritto) molto utili per poter seguire proficuamente le lezioni di Istituzioni di diritto privato e di famiglia.

L'insegnamento intende offrire un quadro dei principali istituti del diritto privato, cioè di quel ramo del diritto che, regolando i rapporti "comuni" tra gli individui, è il più vicino alla nostra vita di ogni giorno.

Coerentemente con gli obiettivi formativi del corso di studi (in particolare l'attenzione ai principi di giustizia e inclusione sociale, nonchè la promozione dei diritti, soprattutto nei confronti di soggetti in condizione di "vulnerabilità"), specifica attenzione sarà dedicata alle norme che regolano la nascita, la vita e l'estinzione dei rapporti tra i membri dei nuclei sociali qualificabili come "famiglie", nonchè gli strumenti - anche processuali - per la protezione e la promozione dei diritti delle persone minorenni e delle persone adulte prive in tutto o in parte di autonomia.

Al termine dell'insegnamento gli studenti e le studentesse avranno una conoscenza approfondita dei principali istituti di diritto privato, di famiglia e di diritto civile minorile.
Sapranno, inoltre, utilizzare le nozioni apprese per cogliere e risolvere i problemi giuridici che possono sorgere nello svolgimento della professione di assistente sociale: a) nei rapporti con l'utenza, con riferimento anzitutto all'esigenza di assicurare il rispetto dei diritti fondamentali dell'individuo, e quindi per esempio l'autodeterminazione, la riservatezza, il rispetto della vita privata e familiare, e b) nei rapporti con le autorità giudiziarie che operano in materia familiare e minorile (lo/la studente/essa dovrà conoscere i rispettivi ambiti di competenza e i principi e gli strumenti di interazione tra i servizi socio-assistenziali territoriali e le autorità giudiziarie stesse).
Infine, studentesse e studenti sapanno utilizzare il lessico specifico e sapranno comunicare in modo efficace la propria opinione in merito a questioni di diritto loro presentate.

L'insegnamento sarà diviso in tre parti.

La prima sarà volta a fornire allo/a studente/essa alcune conoscenze introduttive: le fonti del diritto e l'interpretazione della legge; le situazioni giuridiche soggettive attive e passive; la tutela dei diritti, con particolare riguardo alla giurisdizione e con cenni all'ordinamento giudiziario e ai procedimenti giudiziari per le persone, i minorenni e le famiglie.

La seconda parte invece verteràsul diritto delle persone e delle famiglie. L'attenzione sarà dedicata anzitutto alle persone fisiche, e dunque alle loro capacità (giuridica, di agire, d'intendere e di volere, di discernimento), nonchè ai diritti della personalità. Seguiranno cenni alle persone giuridiche, con un focus sugli Enti del Terzo Settore. Per quanto concerne il diritto di famiglia, saranno oggetto di attenzione anzitutto la relazione di coppia, e dunque il matrimonio, le unioni civili e le convivenze di fatto. Si analizzerà quindi la disciplina della filiazione, distinguendo le modalità di acquisto e di perdita dello status di figlio secondo la nascita all'interno o al di fuori del matrimonio, e illustrando poi il contenuto della relazione tra genitori e figli minorenni. L'attenzione sarà infine dedicata al controllo giudiziario sull’esercizio della responsabilità genitoriale (con focus sull'affidamento extrafamiliare e l'adozione) e, da ultimo, sugli strumenti civilistici di protezione degli adulti "deboli".

La terza parte fornirà allo studente e alla studentessa una panoramica dei principali temi di diritto civile che non rientrano nel diritto delle persone e della famiglia: le successioni a causa di morte, i beni e delle forme di appartenenza, i contratti, i fatti illeciti.

Il corso si articola in 27 lezioni di 2 ore ciascuna (totale 54 ore) anche con la partecipazione di esponenti delle diverse professioni legali che porteranno la loro testimonianza sul cosiddetto "diritto vivente".

Sulla piattaforma Moodle saranno resi disponibili materiali didattici rivolti a frequentanti e non frequentanti. Non saranno tuttavia pubblicate le registrazioni delle lezioni in quanto le stesse sono pensate per la fruizione in modalità sincrona.

La verifica dei risultati dell'apprendimento avverrà tramite una prova scritta della durata di 60 minuti articolata in un caso pratico e in due domande aperte (un esempio della prova d'esame è disponibile sulla piattaforma Moodle). Il caso pratico consisterà nella breve descrizione di una vicenda e nella richiesta alla studentessa o allo studente, dopo aver identificato il contesto normativo di riferimento, di indicare come gli istituti giuridici individuati possano in concreto essere applicati alla fattispecie descritta. Le domande aperte verteranno rispettivamente su un argomento di teoria generale, per il quale occorrerà individuare le fonti normative pertinenti e i contenuti essenziali delle stesse, e sul significato di un termine o di un'espressione tecnico-giuridica.

La domanda di teoria generale e il caso pratico contribuiscono ciascuno per due quinti al voto di esame. La domanda sul lessico per un quinto. Il voto è espresso in trentesimi; la sufficienza è raggiunta con il conseguimento del punteggio minimo di 18/30.

Nella valutazione saranno considerati: la capacità di orientarsi all'interno dell'ordinamento giuridico individuando le fonti normative pertinenti; la conoscenza degli istituti giuridici pertinenti; la capacità di applicare le norme giuridiche alle fattispecie concrete; la capacità di esposizione e argomentazione; la capacità di utilizzare il lessico specialistico.

La docente è reperibile via mail o, previo appuntamento, presso il Dipartimento di Giurisprudenza in orario di ricevimento per discutere dei contenuti del programma e delle modalità d'esame.

Gli studenti e le studentesse sono invitati/e a iscriversi tempestivamente alla piattaforma Moodle che ospiterà via via i materiali del corso.

Il testo consigliato è lo stesso per tutte/ i/le discenti, indipendentemente dalla frequenza o no dell'insegnamento e dalla partecipazione a scambi internazionali (studenti Erasmus).

Si ricorda che l'iscrizione on line agli appelli d'esame tramite il sistema ESSE3 è obbligatoria