Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società

In linea con l'obiettivo formativo del Corso di Laurea Magistrale in Antropologia Culturale e del Corso di Laurea Magistrale in Scienze delle Religioni, l'insegnamento intende favorire l'acquisizione di concetti utili per l'analisi empirica dei fenomeni religiosi e di conoscenze per interpretarli nelle forme in cui essi si manifestano nelle società contemporanee, nonché di criteri utili a intraprendere propri percorsi di ricerca. Tali criteri saranno presentati e appresi nel corso delle lezioni in cui verranno proposti progetti di ricerca dedicati a organizzazioni religiose, quali chiese, monasteri, nuovi movimenti e spiritualità alternative. In linea con l'obiettivo formativo del Corso di Laurea in Scienze Internazionali, l'insegnamento fornisce altresì una mappa delle geografie religiose contemporanee concorrendo così a rafforzare la comprensione delle dinamiche socio-politiche internazionali.

Al termine dell'insegnamento occorrerà dimostrare:

Conoscenza e capacità di comprensione

- una buona conoscenza dei concetti di base per analizzare le dinamiche religiose, e che si siano appropriati delle principali teorie di riferimento e di un lessico specialistico.

- la capacità di formulare ipotesi di ricerca, congruenti con la teoria di riferimento, verificabili empiricamente.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

- abilità nell'utilizzo delle conoscenze acquisite, riuscendo ad applicarle a casi concreti di ricerca.

- competenze nell'utilizzo delle conoscenze e abilità acquisite, al fine di proporre la loro applicazione ad altri ambiti di ricerca individuati in modo autonomo.

Autonomia di giudizio

- di saper leggere con consapevolezza saggi teorici ed empirici dedicati a questioni religiose;

- di aver acquisito autonomia di giudizio e abilità comunicative nell'argomentazione e interpretazione critica di rilevanti fenomeni religiosi, e delle loro connessioni con fenomeni culturali, sociali, economici e politici.

Abilità comunicative

- di padroneggiare il lessico specifico proprio della sociologia delle religioni e delle spiritualità.

Dopo una prima parte dedicata ai principali apporti teorici che i classici hanno dato alla sociologia delle religioni, l'insegnamento prenderà in esame le trasformazioni che hanno dominato il paesaggio religioso contemporaneo (dalla secolarizzazione all'individualizzazione, dal fondamentalismo al pluralismo, dalla conversione ai nuovi movimenti religiosi alla spiritualità alternativa) e i modelli recenti che la disciplina ha prodotto per interpretarli (i paradigmi dell'economia religiosa e della scelta razionale). Nella seconda parte delle lezioni si presenteranno casi empirici di organizzazioni religiose, da chiese a monasteri, dai nuovi movimenti religiosi alle spiritualità alternative, avvalendosi anche della partecipazione di studiosi accademici o membri delle organizzazioni in esame. In questo ambito gli studenti e le studentesse che lo desiderano potranno impratichirsi con le metodologie di ricerca volte a studiare le organizzazioni religiose. A tale scopo si lavorerà su:
- approfondimento della letteratura esistente;
- mappatura dei luoghi del pluralismo religioso in Italia;

Per l'a.a. 2023/24 l'insegnamento (che inizierà il 18 settembre e si articolerà in 27 lezioni con orario Lun, Mart, Merc 8.00-10) si svolgerà in presenza. Sulla piattaforma Moodle saranno resi disponibili materiali didattici rivolti alle studentesse e agli studenti frequentanti e non frequentanti. 

I risultati dell’apprendimento saranno oggetto di verifica attraverso una prova d'esame orale. La prova prevede tre domande che hanno l'obiettivo di verificare:
a) la conoscenza dei concetti fondamentali della sociologia della religione;
b) la capacità di comparare autori e concetti nonché problemi e processi sociali in differenti contesti religiosi.
c) la capacità di interpretare criticamente i fenomeni religiosi e le loro connessioni con fenomeni culturali, sociali, economici e politici;
I criteri per la valutazione della prova saranno i seguenti:
- Correttezza e completezza dei contenuti
- Chiarezza espositiva e lessico disciplinare
- Capacità critico-analitica e di esemplificazione
Le domande verteranno sui testi in programma e sugli appunti delle lezioni. Gli studenti e le studentesse Erasmus possono sostenere l'esame in lingua inglese, preparandosi su testi a loro dedicati.

Al fine di facilitare l'apprendimento, in caso di dubbi e necessità di chiarificazione, ci si può rivolgere alla docente via email (stefania.palmisano@unito.it) o nell'apposito orario di ricevimento (mercoledì, h 14:30-16:30, su prenotazione).

In accordo a quanto detto sopra, il programma per l’esame è costituito da quattro volumi, di cui obbligatorio:

Alan Aldridge, La religione nel mondo contemporaneo, Bologna, Il Mulino, 2005 (capp. 2, 3, 4, 5 e 8 (solo paragrafi da 1 a 4 compresi))

+ Dispense fornite dalla docente

e tre a scelta nell’elenco seguente. 

- F. Garelli, Gente di Poca Fede. Il sentimento religioso nell'Italia incerta di Dio, Il Mulino, Bologna, 2020.

- S. Palmisano, N. Pannofino, Religione sotto spirito. Viaggio nelle nuove spiritualità, Mondadori Education, 2021.

- S. Palmisano, A. Giorgi, D come Donna, D come Dio. Mimesis, Milano, 2016.

- M. Cardano, N. Pannofino, Piccole Apostasie, Bologna, Il Mulino, 2015.

- P. Berger, I molti altari della modernità, Bologna, Emi, 2023.

Chi frequenta potrà sostituire uno dei tre volumi a scelta con un lavoro di ricerca sul campo, secondo le indicazioni che saranno fornite dalla docente nelle lezioni laboratoriali.

Tutti gli studenti, sia frequentanti che non frequentanti, dovranno registrarsi all'insegnamento.

Per l'a.a. 2023/24 l'insegnamento si svolgerà in presenza.

Le studentesse e gli studenti Erasmus possono preparare un programma sostitutivo e sostenere l'esame in lingua inglese. Sono invitati a contattare la docente durante il periodo di svolgimento delle lezioni o, dopo, via mail.