Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società

L'insegnamento si propone di fornire un inquadramento generale di concetti, teorie e metodi per lo studio delle società nell'era digitale. L'obiettivo formativo principale è mettere studenti  e studentesse in grado di affrontare lo studio di questioni sociologiche, applicando concetti della disciplina a fenomeni concreti.  A questo scopo l'insegnamento combina strettamente teoria e ricerca per far capire come tradurre concetti astratti in concetti concreti ed empiricamente rilevabili. Più in generale, l'insegnamento prepara agli anni successivi, garantendo l'acquisizione di conoscenza teorica ed empirica utile alla comprensione dei fenomeni e delle trasformazioni socio-economiche nelle società digitali.

1) Conoscenza e capacità di comprensione
L'insegnamento è finalizzato all'acquisizione di conoscenze e di strumenti propri dell'analisi sociologica per la comprensione dei processi di trasformazione e di mutamento delle società contemporanee. In particolare, al termine dell'insegnamento, studenti e studentesse dovranno essere in grado di:

• padroneggiare i concetti fondamentali della disciplina e le principali prospettive teoriche
• saper impiegare concetti e teorie per la comprensione dei fenomeni sociali nei principali campi di studio trattati durante il corso
• utilizzare consapevolmente gli strumenti acquisiti in tema di analisi dei processi di trasformazione e di mutamento delle società moderne, anche in ottica comparativa
• analizzare criticamente dati e informazioni inerenti i temi oggetti del corso
• applicare le competenze acquisite per definire domande di ricerca e individuare tecniche di ricerca empirica appropriate rispetto ai diversi ambiti di indagine sociologica.

2) Autonomia di giudizio
La formazione sociologica di base ha l'obiettivo di mettere gli/le studenti/esse nelle condizioni di osservare assetti e trasformazioni delle società complesse prestando attenzione sia alla dimensione macro dei fenomeni sociali sia alla dimensione micro, nonché alla loro interazione. Al termine dell’insegnamento lo/a studente/ssa sarà in grado di interpretare criticamente le dinamiche dei fenomeni analizzati e di ricostruire il dibattito sociologico attorno ai temi approfonditi nel corso.

3) Abilità comunicative
Gli studenti e le studentesse dovranno dimostrare di saper padroneggiare:

• la capacità di restituire in forma orale e/o scritta le nozioni apprese;
• la capacità di stabilire nessi logici tra gli argomenti trattati
• la capacità di esprimersi con un linguaggio tecnico appropriato al vocabolario sociologico

L'insegnamento presenta i concetti, le teorie e gli strumenti metodologici principali per affrontare lo studio e la ricerca empirica sulle società contemporanee.

In dettaglio, saranno presi in esami i seguenti argomenti:
- Prospettiva sociologica e teorie sociali
- Cultura e norme sociali
- Relazioni sociali
- Disuguaglianze e stratificazione sociale
- Migrazioni
- Il metodo e le tecniche di ricerca quantitative e qualitative
- Il disegno della ricerca: che cosa indagare, come e con quale finalità
- Dai concetti agli indicatori, validità e attendibilità degli indicatori
- La causalità e la logica dell'esperimento
- Il campionamento
- Il questionario: assunti, tipi di domande e modalità di somministrazione
- L'intervista discorsiva: dalla definizione della traccia alla trascrizione.

Si prevede un mix di lezioni frontali e attività laboratoriali. In ogni caso si richiede interazione e partecipazione attiva da parte di studenti e studentesse.
Il corso sarà erogato in presenza (senza streaming audio/video). Lezioni a distanza potranno essere organizzate solo per ragioni specifiche - es. recupero di una lezione - e comunque non potranno superare il 20% del totale delle ore erogate.

L’esame si svolge esclusivamente in forma scritta, con un mix di domande chiuse (a crocette, una sola risposta corretta) e aperte. Il test scritto, della durata di 60 minuti, avrà 20 domande chiuse (da 1 punto) e 4 domande aperte (da 3 punti). Delle domande aperte, due riguarderanno la parte di teoria sociologica del programma, due la parte di metodologia.
Per superare il test è necessario rispondere correttamente ad almeno 10 domande chiuse, altrimenti le domande aperte non saranno valutate e il test risulterà insufficiente. Il contenuto delle domande non è puramente nozionistico, ma è rivolto ad accertare la capacità di saper applicare le conoscenze apprese a problemi e situazioni anche diverse da quelle incontrate nelle lezioni o sul manuale. In pratica, si deve dimostrare la capacità di saper ragionare su fenomeni e problemi sociali, usando i concetti appresi e individuando  soluzioni metodologicamente appropriate.

Lo svolgimento di una serie di esercitazioni rese disponibili sulla piattaforma Moodle darà accesso ad ulteriori 3 punti in sede d’esame, secondo modalità che saranno specificate durante le lezioni, e rese pubbliche sul sito del corso
L’esame si svolgerà in presenza, nelle aule informatiche del campus CLE, utilizzando la piattaforma Moodle e con sorveglianza effettuata in presenza. Informazioni più precise verranno fornite a ridosso della sessione di esami tramite la piattaforma Moodle.

Gli studenti/esse certificati/e DSA sono invitati a contattare i docenti per definire le modalita' d'esame.

Fanno parte integrante del programma anche le slide ed eventuali dispense integrative fornite dal docente