Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società

Il corso, in quanto attività di base del 1° anno, coerentemente con gli obiettivi formativi specifici del corso di studi, intende:

- fornire agli studenti gli strumenti necessari alla comprensione dei fondamentali meccanismi dei sistemi politici contemporanei, all'interno dei quali si collocano le risorse istituzionali e solidaristiche attivabili per far fronte alle difficoltà e alle condizioni di disagio di singoli, famiglie, gruppi e comunità;

- familiarizzare gli studenti all'osservazione dei fenomeni politici e alla contestualizzazione politico-istituzionale delle dinamiche sociali.

Conoscenza e capacità di comprensione: Al termine del corso gli studenti dovranno possedere una buona conoscenza degli argomenti trattati durante il corso. 

Capacità di applicare conoscenza e comprensione: Dovranno dimostrare familiarità con gli strumenti metodologici necessari all’osservazione dei fenomeni politici. 

Autonomia di giudizio: Dovranno inoltre essere in grado di leggere in maniera autonoma e di analizzare in maniera critica saggi di taglio politologico.

Il corso è organizzato in moduli tematici settimanali. Ogni modulo tematico settimanale, organizzato su due giorni, prevede una parte di lezione frontale, una parte di guida alla lettura di saggistica di taglio politologico, e una parte seminariale volta a discutere delle osservazioni dei fenomeni politici svolte dagli studenti a impostarne l'analisi critica.

La verifica dell’apprendimento avverrà sulla base di un esame scritto alla fine del corso, diviso in due parti:

• 12 domande a risposta chiusa, rispettivamente 6 sui capitoli del manuale di Caramani e 6 sui testi della reading list.
• 3 domande a risposta aperta, di cui: una sui contenuti trattati a lezione (per i frequentanti); una  sui capitoli del manuale di Caramani; una sull’interpretazione di uno dei testi proposti nella reading list; una sul testo a scelta (per i non frequentanti).

Soltanto gli elaborati degli studenti che rispondono correttamente a 8 delle 12 domande a risposta chiusa saranno ritenuti validi ai fini della valutazione.

Durante le lezioni, gli studenti frequentanti saranno sollecitati a proporre possibili applicazioni degli strumenti metodologici proposti a partire da esperienze dirette di fenomeni politici. Per gli studenti frequentanti, la partecipazione attiva a tali attività potrà concorrere alla valutazione finale fino a un massimo di 6/30.

Nella prima parte del corso saranno esaminate le pratiche politiche associate ai concetti di statualità, rappresentanza e burocrazia. Nella seconda parte del corso verrà approfondito il funzionamento dei meccanismi di inclusione ed esclusione nei sistemi politici contemporanei a partire dalle seguenti coppie di opposti: cittadini/stranieri, ricchi/poveri, normali/anormali.

I contenuti del corso saranno organizzati in sei moduli settimanali tematici:
1. Politica e Statualità
2. Statualità e Rappresentanza 
3. Rappresentanza e Burocrazia
4. Burocrazia e Cittadinanza
5. Cittadinanza e Mercato
6. Mercato e Normalità

I seguenti capitolo da D. Caramani (a cura di), Scienza politica, Egea, Milano 2013:

- Cap1: G. Poggi, Lo Stato-nazione, pp. 39-69
- Cap 2: P. Mair, Democrazie, pp. 71-107
- Cap 5: H. Kitshelt & P. Rehm, Partecipazione politica, pp. 175-210
- Cap 6: R. Erne, Associazioni di interesse, pp. 211-239
- Cap. 7: R. Katz, Partiti politici, pp. 241-274
- Cap 11: W. Muller, Governi e burocrazie, pp. 385-421

La reading list di saggi di taglio politologico:

Uno a scelta tra i seguenti testi (solo per i non frequentanti):
- Irene Bono, In nome della società civile. Un caso di sviluppo partecipato in Marocco, Guerini e associati, Milano 2010.
- Carlo Maria Cipolla, Il pestifero e contagioso morbo. Combattere la peste nell’Italia del Seicento, Il Mulino, Bologna 2012.
- Norbert Elias & John Scotson, Strategie dell’esclusione, Il Mulino, Bologna 2004.
- A. Mastropaolo, La democrazia è una causa persa? Paradossi di un'invenzione imperfetta, Bollati Boringhieri, Torino 2011.

Gli studenti frequentanti sono tenuti a iscriversi al corso attraverso la piattaforma  didattica, attraverso la quale la docente invierà materiale didattico durante tutto il corso.