Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società

L'insegnamento non richiede prerequisiti. Le nozioni di base e i concetti principali saranno discussi durante le lezioni iniziali.

L'insegnamento si propone 1) di offrire gli strumenti teorici necessari per affrontare criticamente il dibattito sulla democrazia; 2) di favorire l’acquisizione di capacità di analisi concettuale nell’ambito della filosofia politica e più in generale delle scienze sociali; 3) di sviluppare la capacità di applicare le categorie teoriche all’analisi di problemi concreti, offrendo gli strumenti necessari per affrontare criticamente il dibattito politico contemporaneo.

Al termine del corso, si dovrà essere in grado di dimostrare: 1) La conoscenza e la comprensione dei concetti fondamentali indispensabili per analizzare la natura e i problemi relativi alla complessa nozione di “democrazia”; 2) la capacità di formulare giudizi autonomi in merito; 3) l’acquisizione delle competenze teoriche necessarie a comprendere i dibattiti contemporanei sulle trasformazioni dei regimi democratici, con particolare attenzione alle relazioni fra politica e nuove tecnologie.

Il corso sarà prevalentemente costituito da lezioni frontali. I frequentanti potranno sostituire parte del programma con una presentazione alla classe su uno dei temi del corso da concordare con il docente.

Le lezioni si svolgeranno in presenza e saranno trasmesse in streaming, tramite la piattaforma Webex. Verrà, inoltre, predisposto un ambiente virtuale, attraverso la piattaforma Moddle. Qualora invece fossero ancora in vigore misure di distanziamento che non rendessero possibile l'accesso dell'intera classe all'aula, i frequentanti saranno suddivisi in gruppi al fine di garantire – il più possibile, ma in sicurezza – l'interazione in presenza.

A tutti coloro che sono intenzionati a sostenere l'esame – frequentanti, in presenza o a distanza, e non frequentanti – è richiesta l'iscrizione alla piattaforma Moodle dell'insegnamento.

L’esame finale consiste in un colloquio orale che verterà sui testi presenti in bibliografia. Attraverso una discussione attorno a circa tre domande, verranno verificate: 1) le capacità acquisite relativamente alla conoscenza e alla comprensione del concetto di democrazia; 2) la capacità di formulare giudizi autonomi in merito; 3) la capacità di servirsi delle categorie teoriche apprese per interpretare le trasformazioni contemporanee dei regimi democratici.

L'esame si svolgerà in presenza. Secondo le disposizioni dell'Ateneo, sarà anche possibile sostenere l'esame a distanza, tramite la piattaforma Webex, con le stesse modalità di verifica dell'apprendimento previste nel caso di esami in presenza.

Democrazia diretta e rappresentativa. Andata e ritorno

Il corso si concentrerà sulla nozione di “democrazia”, con particolare attenzione all'alternativa tra democrazia diretta e rappresentativa. Dopo avere approfondito il modello della polis ateniese, basato sulla partecipazione di tutti i cittadini al processo decisionale e sulla rotazione delle cariche, distribuite per sorteggio, si esamineranno i principi su cui si fondano i moderni sistemi di democrazia rappresentativa e le teorie e le pratiche proposte da chi sostiene nuove forme di democrazia diretta attraverso l’uso delle nuove tecnologie informatiche.

Lo studio dei seguenti materiali è obbligatorio al fine del superamento dell'esame:

MODULO DA 6 CFU

• Un’antologia sulla nozione di democrazia composta dai seguenti testi, accessibili nella sezione "Materiale didattico" di questa pagina:
  • N. Bobbio, Dall'ideologia democratica agli universali procedurali, in Teoria generale della politica, Einaudi, 1999;
  • N. Bobbio, Il futuro della democrazia, in Il futuro della democrazia, Einaudi, 1984;
  • N. Bobbio, Democrazia diretta, democrazia rappresentativa, in Il futuro della democrazia, Einaudi, 1984;
  • V. Pazé, Democrazia degli antichi e dei moderni, in Vivere la democrazia, a cura di E. Gallina, EGA, 2013;
  • V. Pazé, Designare il capo del vascello o distribuire le carte? Due modelli di democrazia, «Ragion pratica», 46, 2016;
  • V. Pazé, Il populismo come antitesi della democrazia, «Teoria politica», Annali VII, 2007;
  • M. Cuono, La rappresentanza democratica alla prova di governabilità e governance, «Fenomenologia e Società», 34:1, 2013;
  • M. Cuono, In principio era il mercato, poi venne la rete. Disintermediazione, spontaneità, legittimità, «Iride», 28:2, 2015.
  • M. Cuono, Post-verità o post-ideologia? Un problema politico, online e offline, in Web e società democratica, a cura di F. Cattaneo, E. Vitale, Accademia University Press, Torino 2018, 66-82.
• Uno a scelta fra i seguenti libri:
  • D. Palano, Bubble Democracy. La fine del pubblico e la nuova polarizzazione, Scholè, 2020;
  • E. Morozov, Silicon Valley. I signori del silicio, Codice, 2016;
  • F. Pallante, Contro la democrazia diretta, Einaudi, 2020.

MODULO DA 3 CFU

• Gometz, Democrazia elettronica, Teoria e tecniche, ETS, 2017.