Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società

L’insegnamento mira a fornire gli strumenti teorici e analitici della geografia urbana per permettere agli studenti di elaborare interpretazioni critiche dei fenomeni sociali, economici e politici che prendono forma nelle città del mondo. Nello specifico, gli obiettivi del corso includono:

• L’apprendimento di conoscenze e capacità interpretative riferite ai fenomeni socio-spaziali che caratterizzano le città contemporanea. Il corso intende fornire innanzitutto gli strumenti concettuali sviluppati nella letteratura degli studi urbani. Gli studenti svilupperanno consapevolezza riguardo agli avanzamenti in alcune delle principali aree del dibattito sugli studi urbani, oltre a un'ampia visione della disciplina della geografia urbana.
• Lo sviluppo di autonomia di giudizio e abilità comunicative nell’argomentazione e interpretazione critica del fenomeni che caratterizzano le città nello scenario della globalizzazione. Attraverso l'analisi e la discussione di esempi e casi studio, il corso intende incoraggiare lo sviluppo di pensiero critico e capacità di argomentazione.
• Lo sviluppo di sensibilità analitiche funzionali alla predisposizione di metodologie di indagine per lo studio della questione urbana. Gli studenti saranno infatti portati a riflettere sul come inserire proprie ricerche all'interno dei quadri teorici della geografia urbana, e su come la pratica della ricerca sociale in generale sia collegabile a teorie geografiche.

L’insegnamento intende fornire strumenti interpretativi per l'analisi dei processi di sviluppo urbano nello scenario della globalizzazione. Al termine del corso, lo studente dovrà sviluppare una visione critica del rapporto fra città e forze globali: le città contemporanee in tutto il mondo sono infatti esposte, in maniera differente, a processi simili, ampiamente determinati da forze sovra-locali. In altre parole, frammentazione sociale, conflitto, resistenza, governance dello sviluppo rappresentano questioni locali che sembrano riprodurre, all'interno delle città, le tensioni e contraddizioni della globalizzazione. Lo studente dovrà quindi apprendere conoscenze e sensibilità utili allo sviluppo di analisi e interpretazioni spaziali dei fenomeni sociali: numerosi concetti delle scienze sociali appresi durante il percorso di studi saranno infatti rivisitati in una prospettiva spaziale, ossia nelle potenziali forme che possono assumere nello spazio geografico della città.

Il corso è proposto in lingua inglese.

Le prime lezioni (indicativamente le prime 5) sono costituite esclusivamente da lezioni frontali tese a introdurre concetti e dibattiti alla base degli studi urbani.

Il resto del corso prevede invece una struttura didattica più eterogenea, che vedrà alternarsi lezioni frontali a momenti di discussione critica e dibattito in aula. In particolare, momenti di analisi critica e discussione collettiva saranno stimolati dalla visione di alcuni film-documentario e dalla lettura di alcuni articoli pubblicati in riviste internazionali. 

L’esame assumerà forme distinte per studenti frequentanti e studenti non frequentanti.

Per gli studenti non frequentanti l’esame sarà costituito da un esame scritto con tre domande aperte, ampie e discorsive. Le domande saranno tese a verificare la conoscenza dei concetti, la capacità di ipotizzare eventuali analisi critiche dei fenomeni urbani. Le domande saranno proposte in lingua inglese, ma lo studente potrà scegliere se rispondere in inglese o italiano.

Per gli studenti frequentanti sarà possibile accedere a modalità di esame alternative che saranno descritte in aula: in particolare, sarà possibile (ma non obbligatorio) sviluppare un breve saggio di ricerca che contribuirà a determinare metà del voto finale (il saggio potrà essere scritto in lingua italiana o inglese, ma andrà discusso in aula in inglese; ulteriori dettagli saranno forniti durante lo sviluppo del corso), mentre la seconda metà del voto sarà determinata con un tradizionale esame orale (in lingua italiana o inglese, a scelta dello studente) teso a valutare la conoscenza e padronanza dei concetti sviluppati durante il corso.

Non sono previste attività specifiche. Durante il corso saranno indicati possibili percorsi di approfondimento, per esempio attraverso lo studio di testi alternativi.

Il docente è aperto a discutere proposte per attività integrativi e a incontrare gli studenti per chiarire dubbi o approfondire i temi; si consiglia l’uso dell’email per contattarlo.

Il corso si svilupperà attorno a una serie di questioni e dibattiti chiave degli studi urbani. Le prime lezioni presenteranno concetti chiave della geografia umana e urbana (per esempio i concetti di spazio, scala, attore, rappresentazione, sviluppo, dialettica socio-spaziale). Il cuore del corso comprenderà i seguenti argomenti:

• Capitalismo e sviluppo urbano (es: la città Fordista e post-Fordista)
• Neoliberalismo urbano
• Culture e città
• Frammentazione socio-spaziale e diseguaglianza in città; housing, sviluppo e gentrification; segregazione urbane
• Immagini della città, politica della rappresentazione e immaginari urbani globali
• Governo e geopolitica urbana
• Comunità e strategie di rigenerazione urbana
• Cittadinanza sessuale e città
• Conflitti urbani, resistenza e movimenti sociali urbani

Durante il corso saranno presentati e discussi esempi e casi studio riguardanti città di tutto il mondo.

I testi consigliati, di primaria importanza per gli studenti non frequentanti, sono sostanzialmente due. Il primo, di P. Knox e S. Pinch, è sostanzialmente un manuale, scritto con linguaggio accessibile, che introduce in maniera chiara i concetti di base della geografia urbana.

P. Knox, S. Pinch (2010) Urban Social Geography. An Introduction, Prentice Hall, London (sesta edizione; escludere i capitoli 10, 12, 13, 14).

Il secondo testo è più complesso (si consiglia di affrontarlo dopo la lettura del libro di P. Knox e S. Pinch) e introduce problematiche e dibattiti più avanzati.

U. Rossi, A. Vanolo (2012) Urban Political Geographies. A Global Perspective, Sage, London.

Questo secondo testo è disponibile anche in lingua italiana nella seguente edizione:

U. Rossi, A. Vanolo (2010) Geografia politica urbana, Laterza, Bari. I due testi presentano differenze minime, riguardanti soprattutto i box integrativi e gli esempi. Si raccomanda comunque la versione in inglese, più aggiornata.

Per gli studenti che devono sostenere l’esame solamente per 6 cfu (e non per 9 cfu) si suggerisce di studiare solamente i primi 9 capitoli del libro di P. Knox e S. Pinch e, per intero, il testo di U. Rossi e A. Vanolo.

Agli studenti frequentanti saranno proposti ulteriori materiali di studio. Non sono previste sostanziali differenze nel programma per frequentanti fra le modalità 6 cfu / 9 cfu, ma eventuali esigenze specifiche potranno essere discusse in aula.

Per proposte di Tesi, si prega di far riferimento al relativo file caricato alla pagina del corso 'Cities and Globalisation'.