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ISTITUZIONI DI SOCIOLOGIA

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PRINCIPLES OF SOCIOLOGY

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Anno accademico 2015/2016

Codice dell'attività didattica
CPS0104
Docente
Giovanni Semi (Titolare dell'insegnamento)
Corso di studi
Corso di studio triennale in Comunicazione interculturale (Classe L-20)
Anno
1° anno
Periodo didattico
Primo semestre
Tipologia
Base
Crediti/Valenza
12
SSD dell'attività didattica
SPS/07 - sociologia generale
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Facoltativa
Tipologia d'esame
Scritto
Prerequisiti
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

Scopo principale dell’insegnamento è fornire le basi concettuali e metodologiche per prendere in esame lo studio della società nelle sue dimensioni culturali, politiche ed economiche sia in prospettiva storica che orientata al presente, articolando i più recenti sviluppi della produzione sociologica con le nuove dinamiche della società globale. Questo insegnamento consente di analizzare le più recenti trasformazioni sociali, alla luce di categorie sociologiche quali disuguaglianza, attore sociale e classe sociale.

The main goal of this class is to provide students with conceptual and methodological basis adequate to the understanding of society as the interconnection between culture, economics and politics. We will privilege a twofold perspective, historical on the one hand as well as oriented to contemporary societies in order to integrate the most recent sociological perspectives with the new global order. This course will make understandable the most recent social transformations with the help of basic sociological categories such as inequalities, social actors and social classes.

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Risultati dell'apprendimento attesi

Al termine del corso lo studente: Conosce gli strumenti concettuali ed analitici per lo studio, anche di tipo comparativo, delle società contemporanee. Conosce lo sviluppo della disciplina sociologica a partire dai lavori dei classici delle scienze sociali. Conosce le questioni metodologiche e sostanziali che illustrano il nesso tra classi sociali, forme di disuguaglianza e vita quotidiana. Conosce la relazione che intercorre tra le dinamiche locali e quelle globali. È in grado di valutare e discutere criticamente la società di cui fa parte.

By the end of this class, the student will be able to: handle most conceptual and analytical concepts, also comparative ones, within contemporary societies. The student will also acknowledge the history of sociology starting from the early works in social sciences. He/she will also be trained in methodological and substantive issues dealing with social classes, inequalities and everyday life. He/she will also be skilled in the ongoing relationship between the local and the global. Moreover, the student will be able to evaluate and discuss critically the social world he/she belongs to.

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Modalità di insegnamento

Lezione frontale e attività seminariale

Lessons and seminars

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Modalità di verifica dell'apprendimento

Per accertare l'effettiva acquisizione di risultati dell'apprendimento, è previsto un esame finale scritto a risposte sia chiuse che aperte al fine di valutare la capacità di applicare le conoscenze apprese durante il corso. Tale prova verrà valutata sulla base dei seguenti criteri:
a) acquisizione delle competenze di base del corso;
b) capacità di ragionamento critico sulle tematiche proposte.

In order to verify the acquisition of the skills as given throughout the class, we will provide a final written exam. It will be based on both open and closed answers. Such final proof will be judged on the basis of the following criteria:
a) skills acquisition;
b) capacity of critical understanding and debating sociological issues

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Programma

Il corso è costituito da due parti tematiche. Nella prima verranno forniti gli elementi necessari a ricostruire il dibattito sociologico sulla base di temi classici come il controllo sociale, la stratificazione, l’educazione o il lavoro. Sulla base di questo bagaglio storico-concettuale, verranno declinate le principali trasformazioni sociali in atto nelle società contemporanee. Nella seconda parte, viceversa, si prenderanno in considerazione alcuni lavori classici della sociologia contemporanea. Questa seconda parte avrà il ruolo di illustrare il modus operandi della disciplina sociologica attraverso alcune sue celebri monografie.

This class is divided into two thematic blocks. In the first one, we will provide students with the main elements in the reconstruction of the debate within sociology. We will be especially drawing on the classic issues such as social control, stratification, education or work. On such an historical and intellectual ground we will successively highlight the most recent ongoing social transformations in contemporary societies. In the second block we will take into consideration some major classical sociological works. The second thematic block has the task of illustrating the ways in which sociology acts through monographs.

Testi consigliati e bibliografia

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1 - Bagnasco, Barbagli e Cavalli – Elementi di sociologia, Bologna, Il Mulino, NUOVA EDIZIONE

PER CHI AVESSE L'EDIZIONE PRECEDENTE, SAPPIA CHE CI SONO ALCUNE RILEVANTI DIFFERENZE CON L'ULTIMA E, IN PARTICOLARE

III)La trama del tessuto sociale (il paragrafo 7 sul "capitale sociale" è assente nel vecchio manuale)
VII)Stratificazione... (Paragrafi presenti nel vecchio non presenti nel nuovo e viceversa)
XII)Economia e società (paragr.6 del nuovo assente nel vecchio)
XIII)Lavoro...(paragr.2,7 del nuovo assente nel vecchio)

2 - Bagnasco, Prima lezione di Sociologia, Bari-Roma, Laterza.

 

3 - Una lettura a scelta tra:

 

-        Beck, La società del rischio, Roma, Carocci

-        Becker, Outsiders, Torino, ed. Gruppo Abele

-        Bourdieu, La distinzione, Bologna, Il Mulino

-        Goffman, la vita quotidiana come rappresentazione, Bologna, Il Mulino

-        Sennett, L’uomo flessibile, Milano, Feltrinelli

-        Wright Mills, L’immaginazione sociologica, Milano, Il Saggiatore.

 

Bagnasco, Barbagli e Cavalli – Elementi di sociologia, Bologna, Il Mulino

Bagnasco, Prima lezione di Sociologia, Bari-Roma, Laterza.

 

One among the following, in any edition:

 

-        Beck, Risk Society: Towards a New Modernity

-        Becker, Outsiders: Studies In The Sociology Of Deviance

-        Bourdieu, Distinction: A Social Critique of the Judgement of Taste

-        Goffman, The Presentation of Self in Everyday Life

-        Sennett, The Corrosion of Character: The Personal Consequences of Work in the New Capitalism

-        Wright Mills, The Sociological Imagination

 



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Orario lezioni

GiorniOreAula
Giovedì10:00 - 13:00Aula 4 Palazzina Einaudi
Venerdì10:00 - 13:00Aula 4 Palazzina Einaudi
Lezioni: dal 24/09/2015 al 18/12/2015

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Note

- Gli studenti stranieri ed Erasmus possono sostenere l'esame in lingua inglese o francese

 

International and Erasmus students may prepare for examinations and take them in English and French

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Ultimo aggiornamento: 01/12/2015 10:03
Location: https://www.didattica-cps.unito.it/robots.html
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