Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società

L’insegnamento fornisce un approccio di storia sociale e ne mette in evidenza la specificità, e anche la complementarietà, rispetto ai diversi approcci disciplinari delle scienze sociali. Un obiettivo del corso è dunque introdurre alla metodologia della ricerca.

Lo sviluppo della capacità di lettura critica delle fonti è un altro obiettivo dell’insegnamento.

Le lezioni considerano il mondo contemporaneo nel quadro di trasformazioni complesse di medio e lungo periodo, sottolineano le interconnessioni tra le storie di paesi diversi, problematizzano il concetto di frontiera. Obiettivo dell’insegnamento è quindi anche stimolare l’attenzione degli studenti verso i processi di inclusione ed esclusione sociale e verso l’analisi dei diritti e delle pratiche di cittadinanza.

Gli studenti ne trarranno giovamento anche in prospettiva, se svolgeranno lavori sociali o amministrativi che implichino capacità di ragionamento complesso sui temi quali il cambiamento sociale, le politiche di inclusione o esclusione, i diritti di cittadinanza.

Allo studente verrà richiesto di padroneggiare gli argomenti trattati nel corso, di dimostrare capacità di lettura critica degli studi e delle fonti, di essere in grado di svolgere i primi passi in direzione della ricerca. 

Il corso consiste di 72 ore di lezioni frontali e di lavoro di gruppo. Per gli studenti frequentanti é necessario frequentare almeno due terzi dell’ammontare totale delle ore. 

La preparazione degli studenti frequentanti sarà oggetto di una verifica scritta riguardante i contenuti delle lezioni e di un esame orale da preparare attraverso la lettura attenta di due testi scelti nella bibliografia riportata più sotto. In alternativa all'esame sui testi, gli studenti possono preparare una relazione individuale scritta, concordata e impostata assieme al docente.

La preparazione degli studenti non frequentanti sarà oggetto di un esame scritto. La preparazione consiste nella lettura attenta di quattro testi scelti nella bibliografia riportata più sotto. Gli studenti sono tenuti a consultare il docente per la scelta dei testi.

 Tali prove verranno valutate sulla base dei seguenti criteri: a) acquisizione delle competenze di base; b) capacità di ragionamento critico sulle tematiche proposte.

Gli studenti Erasmus e gli altri studenti stranieri possono sostenere gli esami in russo, francese o inglese.

Tema del corso è la storia connessa dell'Europa e dei paesi che hanno attraversato un periodo di dipendenza coloniale. L'attenzione è rivolta soprattutto alla Russia e all'Asia centrale nel quadro di un approccio comparativo. Il periodo in esame consiste negli ultimi due secoli, ma l'attenzione privilegia gli ultimi decenni.