- Oggetto:
- Oggetto:
DINAMICHE E POLITICHE DELL'IMMIGRAZIONE
- Oggetto:
IMMIGRATION DYNAMICS AND POLICIES
- Oggetto:
Anno accademico 2024/2025
- Codice attività didattica
- CPS0682
- Docente
- Tiziana Caponio (Titolare dell'insegnamento)
- Corso di studio
- Corso di laurea magistrale in Politiche e servizi sociali (Classe LM-87)
Corso di laurea magistrale in Scienze del governo (Classe LM-62)
Corso di laurea magistrale in Sociologia (Classe LM-88) - Anno
- 1° anno
- Periodo
- Primo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante, Affine o integrativo
- Crediti/Valenza
- 9 per SCIGOV - 6 per PSS e SOCI
- SSD attività didattica
- SPS/04 - scienza politica
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Facoltativa
- Tipologia esame
- Scritto
- Tipologia unità didattica
- corso
- Prerequisiti
-
Nozioni di base di sociologia e di scienza politica.Basic notions of sociology and political science.
- Propedeutico a
- -
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Avvisi
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L’insegnamento concorre alla realizzazione degli obiettivi formativi del Corso di laurea magistrale in Scienze del Governo. L’insegnamento intende offrire allo studente strumenti di analisi per comprendere le dinamiche delle migrazioni internazionali contemporanee, interpretare le risposte al fenomeno sul piano delle politiche e riconoscere le questioni problematiche emerse nel dibattito pubblico. In particolare, verranno approfonditi i seguenti temi:
- Politiche di controllo e di ammissione dei migranti
- Politiche di asilo
- Questioni e politiche riguardanti l'integrazione
- La governance multilivello delle migrazioni: livello locale, nazionale e sovranazionale
- La questione della cittadinanza
- L'accesso al welfare
This course contributes to the achievement of the overall learning outcomes of the programme Corso di laurea magistrale in Scienze del Governo. It aims to equip students with the analytical tools to understand contemporary international migration trends, to interpret policy responses and to examine key issues at the centre of public debates. In particular, the course will cover the following themes:
- Migration control and admission policies
- Asylum policies
- Issues and policies regarding integration
- The multilevel governance of migration: local, national and international level
- Citizenship
- Access to welfare services
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Conoscenza e capacità di comprensione
L’insegnamento è finalizzato all’acquisizione di conoscenze approfondite sulla tematica specifica delle politiche migratorie, in un'ottica comparata e con riferimenti specifici al caso italiano. Particolare attenzione sarà dedicata anche alle problematiche relative alla regolazione a livello locale e sovranazionale del fenomeno.
In particolare, al termine dell’insegnamento lo studente dovrà essere in grado di:
- Conoscere le principali teorie e prospettive di lettura delle politiche migratorie
- Illustrare le caratteristiche fondamentali delle diverse sfide di policy legate all'immigrazione
- Descrivere i principali aspetti problematici dei processi di integrazione degli immigrati
- Individuare le tematiche cruciali per la gestione del fenomeno e la programmazione delle politiche
- Cogliere criticamente le rappresentazioni ricorrenti e le retoriche che emergono nel dibattito pubblico attorno al tema delle migrazioni
- Applicare gli strumenti di analisi proposti e darne conto con competenza in contesti professionali e per finalità diverse
Autonomia di giudizio
La formazione a base sociologica e politologica sui temi delle migrazioni ha l’obbiettivo di mettere in condizione lo studente di disporre delle conoscenze e delle competenze necessarie per gestire la complessità delle situazioni, formulare giudizi ed elaborare strategie di intervento anche sulla base di informazioni limitate o incomplete. Alla fine dell’insegnamento lo studente sarà in grado di interpretare i dati disponibili sul fenomeno (a livello locale e nazionale) e di valutarne la congruenza rispetto alle rappresentazioni più ricorrenti nel dibattito pubblico sul tema.
Abilità comunicative
Alla fine dell’insegnamento lo studente acquisirà la capacità di comunicare e di discutere con docenti e colleghi, utilizzando una terminologia appropriata e impiegando in modo puntuale concetti e prospettive proposti nel corso dell’insegnamento. Per favorire questo risultato l’attività didattica sarà impostata in modo partecipato e implicherà un ruolo attivo degli studenti.
Capacità di apprendimento
Alla fine dell’insegnamento lo studente avrà acquisito un approccio critico alle questioni problematiche connesse alle migrazioni e sarà in grado di affrontare in modo autonomo ed efficace future esigenze di aggiornamento e di analisi delle politiche, formulando ipotesi di ricerca o di gestione e coordinamento di interventi in ambito professionale.
Knowledge and understanding
The course aims to provide in-depth knowledge of key migration issues, with reference both to the analytical frameworks adopted by contemporary studies and to the problems related to local and transnational management of this phenomenon.
In particular, by the end of the course, students should be able to:
- Know the main theories and approaches to migration-related policies;
- Illustrate key characteristics of the policy challenges linked to migration;
- Describe key issues concerning migrants’ processes of integration;
- Identify key issues pertaining migration management and policy making;
- Have a critical understanding of current representations and public discourses concerning migration;
- Apply relevant analytical tools in a variety of professional and scholarly contexts.
Critical thinking
The sociological and political approach to migration issues of this course aims to equip students with the knowledge and skills necessary to engage with complex issues, formulate judgements and develop intervention strategies – even on the basis of limited or incomplete information. At the end of the course students will be able to interpret available data (at national and local level) and compare these to mainstream narratives on these phenomena.
Communication skills
By the end of the course, students will acquire the ability to communicate and discuss relevant issues with teachers and colleagues, using appropriate terminology and correctly applying the concepts and approaches discussed during the course. In order to support this, the taught sessions will be dynamic and participatory, requiring the active engagement of students.
Learning skills
By the end of the course, students will acquire a critical approach to the complex issues related to migration policies and will be able, in the future, to undertake further study and updating on these themes in an autonomous and effective manner, developing research approaches and professional interventions as appropriate.
- Oggetto:
Programma
Il programma dell’insegnamento è articolato in due parti. La prima parte sarà dedicata all’analisi dei principali ambiti di policy migratoria e prevede un approfondimento dei seguenti argomenti:
- Politiche di controllo
- Politiche di ingresso e di ammissione
- Politiche di asilo
- Politiche e questioni legate all'integrazione
- Governance multilivello tra livello locale, europeo e globale
- Politiche di cittadinanza
La seconda parte prevederà lavori in aula su articoli in lingua inglese e presentazioni degli studenti su specifiche ricerche riguardanti le policy migratorie.
Un piano più dettagliato dei contenuti - tenendo conto del numero degli studenti frequentanti – sarà indicato nel corso delle lezioni.
The programme is structured into two main parts. The first part will be focusing on the analysis of the different sectors of migration-related policies, providing an in-depth analysis of the following topics:
- Migration control;
- Entries and admission;
- Asylum policies;
- Integration policies and issues;
- Multilevel governance
- Citizenship policies.
The second part will be based on the discussion and analysis of scientific articles and on students' presentations.
A more detailed programme of the course will be provided at the beginning of the course (also taking into account the number of attending students).
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
L'insegnamento si articola in 54 ore di didattica frontale, articolate in 27 lezioni da 2 ore supportate dall’utilizzo di presentazioni in Power Point. Le modalità di insegnamento prevedono una forte componente interattiva tra docente e studenti, e richiedono da parte degli studenti frequentanti una partecipazione costante alle lezioni. Indicazioni più puntuali sull’organizzazione delle lezioni saranno fornite all’inizio dell’insegnamento.
The course amounts to 54 hours of contact-time, comprising 27 lectures of 2 hours each supported by the use of Power Point presentations. The teaching method used implies a high level of interaction between teacher and students, and a regular, engaged attendance. Further details on the structure of the taught sessions will be provided at the beginning of the course.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica della preparazione degli studenti si svolgerà al termine del corso nelle sessioni previste, e consisterà in una prova scritta composta da domande aperte semi-strutturate con spazio di risposta predefinito. L'esame si svolgerà in aula informatica e verrà utilizzata la piattarforma moodle. Il compito si strutturerà in 6 domande per gli studenti che portano il programme da 9 crediti, e in 4 domande per gli studenti che portano il programma di 6 crediti. Il giudizio finale e i punti totali (30) saranno attribuiti sulla base delle domande presenti nella prova. Non è prevista una prova orale. La durata della prova scritta varia a seconda del numero di domande e in ogni caso non supera le di 2 ore (20 minuti circa per la risposta a ciascuna domanda).
Gli argomenti oggetto d'esame rifletteranno quelli afforntati durante l'insegnamento e presenti nel programma. L’obiettivo sarà quello di accertare la comprensione degli argomenti trattati, di verificare le competenze acquisite e la capacità di applicarle nelle risposte a quesiti specifici. Particolare attenzione sarà dedicata al corretto utilizzo della terminologia, alla qualità dell’esposizione scritta e alla precisione argomentativa con cui verranno elaborati i collegamenti logici tra gli aspetti considerati.
Gli studenti Erasmus e stranieri in generale potranno sostenere una prova scritta in lingua inglese o francese. A tale proposito è necessario contattare in anticipo il docente.
The assessment of the learning outcomes will take place at the end of the course and will entail a written exam consisting of open questions with a predefined response space. The exam will take place in the computer lab and students will use the moodle platform. The text of the exam will include 6 questions for the students undertaking the 9 cfu course and 4 questions for the students undertaking the 6 cfu course. The final overall mark (on a 30-point scale) will be awarded on the basis of the questions, which will be announced during the examination. There is no oral examination for this course. The duration of the written exam depends on the number of questions and in any case does not go beyond 2 hours (20 minutes maximum for each answer).
The topics under examination will reflect those presented during the course and included in the programme. The objective is to ascertain the understanding of the course topics, to assess the acquisition of skills and the ability to apply these when addressing specific questions. Particular attention will be devoted to the correct use of terminology, the clarity of writing and argumentation and the ability to logically connect the various elements discussed in the exam.
Erasmus and international students can take the exam in English or French. Please, contact the teacher in advance in order to arrange a detailed study programme.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Le politiche migratorie
- Anno pubblicazione:
- 2024
- Editore:
- Il Mulino
- Autore:
- Maurizio Ambrosini e Francesca Campomori
- ISBN
- Capitoli:
- Tutti
- Note testo:
- Testo di base sia per gli studenti con programma da 6 crediti che da 9 crediti.
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
- Altro
- Titolo:
- Rivista Mondi Migranti - Fascicolo 2/2022
- Descrizione:
- Fascicolo monografico di rivista "L’inconsistenza dei diritti. Il Grave Sfruttamento del Lavoro migrante in Italia. Dal caporalato al padronato. Riflessioni critiche sul sistema del Grave Sfruttamento Lavorativo", articoli di 1) Abbatecola, Filippi e Omizzolo; 2) Caruso; 3) Colloca; 4) Barberis; 5) Pagliuca.
- Note testo:
- Testo SOLO per studenti non frequentanti con programma da 9 crediti.
- URL:
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
Gli studenti frequentanti svolgeranno lavori in aula su articoli in lingua inglese che verranno indicati nel corso delle lezioni e pertanto non portano il fascicolo della Rivista Mondi Migranti specificato sopra.
Gli studenti Erasmus e stranieri in generale potranno concordare con il docente un programma alternativo di testi in lingua inglese.
Attending students will be engaged in presentations and discussions on a series of articles in English that will be indicated during the course. The exam will not be based on the Rivista Mondi Migranti articles specified above.
Erasmus and international studentes can arrange with the teacher a different programme with texts either in English or French.
- Oggetto:
Note
E' possibile svolgere l'esame finale in linuga inglese o francese previo accordo con la docente.
It is possible to take the final exam in English or French if previously agreed upon with the teacher.
- Registrazione
- Chiusa
- Apertura registrazione
- 02/09/2024 alle ore 00:00
- Chiusura registrazione
- 23/06/2025 alle ore 23:55
- Oggetto:
