Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società

L'insegnamento si propone di fornire una solida formazione di base di carattere storico che concorre a una più generale formazione multidisciplinare, prerequisito essenziale per la formazione professionale dell'assistente sociale, nell'ottica di consentire lo sviluppo di un approccio scientifico all'analisi dei problemi sociali e delle situazioni problematiche. L'insegnamento consta di due parti:

• Nella prima parte, l'insegnamento affronterà la tradizione utopistica ovvero una delle tradizioni di pensiero che più hanno contribuito a cementare l'idea che attraverso gli sforzi umani fosse possibile creare una società più giusta, inclusiva e orientata al bene comune.
• Nella seconda parte, l'insegnamento si concentrerà sulle trasformazioni sociali e sulla elaborazione teorico-politica che hanno accompagnato la nascita della società e delle istituzioni politiche liberal-democratiche europee entro le quali ha preso forma il moderno welfare state ed opera la figura stessa dell'assistente sociale. Si discuterà nello specifico di libertà, cittadinanza, solidarietà, eguaglianza e giustizia sociale.

Le studentesse/gli studenti dovranno mostrare una buona conoscenza e comprensione degli argomenti trattati durante l'insegnamento e la capacità di utilizzare gli strumenti acquisiti applicandoli allo studio della disciplina e alla lettura dei testi.

Conoscenza e capacità di comprensione, le/gli studentesse/i dovranno conoscere:

- il concetto di utopia e la sua importanza nella tradizione politica occidentale

- genesi e sviluppo della riflessione politica moderna e contemporanea sui seguenti macro-temi: libertà, cittadinanza, solidarietà, eguaglianza e giustizia sociale;

- genesi e sviluppo dei diritti sociali; 

- genesi, sviluppo e trasformazioni dello stato sociale.

Capacità di applicare conoscenza e comprensione:

- capacità di utilizzare i concetti e gli strumenti acquisiti applicandoli allo studio della disciplina e all'analisi del mondo contemporaneo.

Autonomia di giudizio:

- capacità di riflettere criticamente sulle trasformazioni che hanno coinvolto sia i diritti sociali, sia lo stato sociale nel contesto europeo, alla luce delle sfide e dei recenti cambiamenti socio-politici.

I risultati dell'apprendimento attesi sono in coerenza con quanto previsto dai Descrittori di Dublino pertinenti e definiti dal Cds (Quadri Scheda SUA CDS: A4.a, A4b.1, A4b.2)

Il corso si struttura in due parti:

1. (Primi 6 cfu). A partire dalla lettura dell'opera di Thomas More, intitolata Utopia, si analizzeranno i caratteri della tradizione utopistica, che ha costituito un humus culturale fondamentale per la nascita dei diritti sociali.
2.  (Secondi 3 cfu).  Si analizzeranno alcuni di principi-chiave quali libertà, solidarietà, eguaglianza, giustizia sociale e cittadinanza, così come questi vengono teorizzati da una serie di rilevanti pensatori politici tra la fine del XVIII secolo e la seconda metà del XX secolo.

• Il numero di ore delle lezioni frontali è pari a 54; due lezioni settimanali;
• La frequenza non è obbligatoria ma è consigliata.

Si invitano studenti e studentesse a registrarsi alla pagina CAMPUSNET così da ricevere tempestivamente comunicazioni sulla modalià di svolgimento dell'insegnamento.

- L'esame è in forma scritta e consiste in 6 domande aperte (4 sulla prima parte dell'insegnamento e 2 sulla seconda parte dell'insegnamento, per un totale di 1,5 ore di prova): da 0 a 5 punti per ciascuna domanda. Il voto finale, che sarà espresso in 30simi, risulterà dalla somma dei punteggi ottenuti per ciascuna risposta.  La preparazione sarà considerata adeguata se le studentesse/gli studenti dimostreranno:

1. capacità di esposizione scritta, ricorrendo al lessico e alla terminologia appropriata alla disciplina e 2) si orienteranno fra le questioni storico-teoriche affrontate durante l'insegnamento in modo autonomo.

Non sono previste modalità di verifica dell'apprendimento differenziate per frequentanti/non frequentanti, così come per studentesse/studenti Erasmus o in mobilità internazionale. Per queste ultime due categorie è tuttavia prevista la possibilità di sostenere l'esame in una delle lingue indicate espressamente alla voce "note" 

Il ricevimento studenti/sse, da concordare via email, può essere fatto anche online per agevolare fuori sede, lavoratrici/tori, caregiver. 

Non è previsto materiale bibliografico aggiuntivo rispetto a quello sopra indicato

Per sostenere l'esame è necessario registrarsi sul sistema ESSE3.  

Per gli studenti/le studentesse Erasmus e internazionali è prevista la possibilità di studiare e/o dare l'esame in lingua inglese o francese su richiesta. Si invitano pertanto le studentesse e gli studenti Erasmus a mettersi in contatto con le docenti per concordare la bibliografia.