Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società

nessun particolare prerequisito

In accordo con il quadro formativo del CDS, l'insegnamento concorre a offrire una formazione di base multidisciplinare per la comprensione dei fenomeni sociali, prerequisito essennziale per la formazione professionale dell'assistente sociale. In particolare, si propone due obiettivi principali: 1) illustrare allo studente il rapporto tra lo sviluppo di teorie/ideologie e movimenti politici, da un lato, e la dimensione storico-politica e sociale in cui essi hanno preso forma, dall'altro; 2) fornire gli strumenti utili alla contestualizzazione storica, applicata allo studio del pensiero politico.

Conoscenza e capacità di comprensione

1. una buona conoscenza degli argomenti trattati

2. comprensione della dimensione storica di teorie/ideologie/movimenti politici

Capacità di applicare conoscenza e comprensione

3. capacità di utilizzare  gli strumenti acquisiti per  discutere criticamente alcune grandi questioni del pensiero politico, in particolare in rapporto alla realtà odierna.

4. capacità di analizzare e discutere testi di pensiero politico.

 

 

La frequenza non è obbligatoria. Essa tuttavia è consigliata. Per essere considerati frequentanti è necessario aver seguito non meno di  36 ore di lezione.

L'insegnamento si svolgerà con lezioni frontali, uso di materiale audio-visivo e attraverso la lettura e commento in classe di testi forniti dalla docente, con l'intento di stimolare un confronto attivo.

Inoltre: per coloro che frequentano il programma Erasmus o sono di provenianza internazionale è prevista la possibilità di studiare su testi e sostenere l'esame in una delle seguenti lingue: inglese e/o tedesco. 

L'esame si svolgerà in forma scritta (la votazione sarà espressa in trentesimi), avrà una durata di due ore e valuterà sia l'apprendimento dei concetti discussi in classe, sia la capacità di utilizzare in maniera appropriata il metodo storico quale strumento di analisi del pensiero politico.

Più precisamente, l'esame consisterà in 10 domande, per ciascuna delle quali si avrà a disposizione da un minimo di 5 righe ad un massimo di 18. Il voto finale sarà espresso in trentesimi e ad ogni domanda sarà riservato un punteggio compreso tra 0 e 3. 

 

La docente è disponibile, previo appuntamento, durante l'orario di ricevimento o prima della lezione per chiarire eventuali dubbi sulle lezioni/programma/modalità d'esame.

Tre settimane prima della fine dell'insegnamento verrà effettuata una simulazione d'esame facoltativa. Coloro che sono interessati a sostenerla riceveranno un fac-simile di esame scritto e avranno una settimana di tempo per rispondere alle domande e consegnarle alla docente che poi le correggerà. Questa attività è pensata in termini di supporto alla preparazione del test scritto.

L'insegnamento consta di due parti. Nella prima, verranno esaminati i momenti salienti e gli autori principali della storia del pensiero politico moderno e contemporaneo, con particolare riferimento ai seguenti macro-temi: stato-sovranità; libertà, eguaglianza e giustizia, in una prospettiva tesa a evidenziare il collegamento tra elaborazione teorica e contesto socio-politico. In tal senso, verranno discusse criticamente teorie politiche e trasformazioni sociali particolarmente rilevanti, la cui conoscenza, in una ottica di formazione culturale interdisciplinare, risulta importante per la elaborazione di interventi individuali e collettivi nel contesto sociale.  

Testi d'esame obbligatori per coloro che frequentano e per coloro che non frequentano:

1) MANUALE: R. GHERARDI (a cura di), La Politica e gli Stati, Roma, Carocci, 2015 (o altre edizioni)

2) A. SEN, Sviluppo e libertà. Perchè non c'è crescita senza democrazia, Milano, Mondadori, 2001 (o altre edizioni).

3) Tre estratti, che verranno caricati sulla pagina web dal docente all'inizio del semestre, tratti dai testi indicati di seguito sotto la voce "bibliografia integrativa". 

Per favorire la preparazione dei non frequentanti il programma sarà integrato da materiale che verrà espressamente indicato dalla docente. Si invitano quindi i non frequentanti a contattare la docente all'inizio del semestre. 

Bibliografia integrativa:

3) H. Kelsen, La Democrazia, Bologna, Il Mulino, 1998.

4) J. S. Mill, Saggio sulla libertà, Roma-Bari, Laterza, 2014. 

5) C. Rosseli, Socialismo liberale, Torino, Einaudi, 1997.

 

EMRGENZA COVID-19: LEGGERE CON ATTENZIONE!

Alla luce della situazione di emergenza sanitaria in cui siamo coinvolti, il corso è stato ripensato e rimodulato ai fini di erogare una didattica fruibile e accessibile a tutte le studentesse e a tutti gli studenti. Sia su CAMPUSNET, sia su MOODLE è stato caricato tutto il materiale didattico (AUDIOLEZIONI REGISTRATE CON KALTURA - LETTURE DI APPROFONDIMENTO - LINK MULTIMEDIALI - ESERCITAZIONI) utile per la preparazione all'esame.

Nell'ottica di far fronte alla difficile reperibilità dei libri, per la SESSIONE ESTIVA 2019/2020 la preparzione dell'esame verterà su TUTTO IL MATERIALE DIDATTICO CARICATO SU CAMPUSNET E MOODLE.

La modalità dell'esame sarà in forma orale: ALLA CHIUSURA DELLE ISCRIZIONI, le studentesse e gli studenti riceveranno il LINK per collegarsi alla piattaforma WEBEX: per evitare il sovra-caricamento della suddetta piattaforma gli iscritti saranno suddivisi in gruppi da 20 seguendo l'ordine di iscrizione su ESSE3. L'esame potrebbe proseguire per più giorni a seconda del numero di iscritti.  

Si RACCOMANDA DI CONTROLLARE LA POSTA UNITO REGOLARMENTE PER POTER PRENDERE VISIONE TEMPESTIVAMENTE DELLE COMUNICAZIONI DELLA DOCENTE.

Per sostenere l'esame è necessario registrarsi sul sistema ESSE3

L'esame può essere sostenuto  fino a un massimo di tre volte nell'anno accademico (art. 24, comma 7 del regolamento di Ateneo). Le assenze non giustificate valgono come prova sostenuta.