Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società

L'insegnamento concorre a dare una solida formazione di base multidisciplinare, che costituisce prerequisito essenziale per la formazione professionale dell'assistente sociale. Esso offre conoscenze e capacità di analisi delle trasformazioni di lungo periodo che hanno accompagnato la nascita della società e delle istituzioni politiche liberal-democratiche entro le quali ha preso forma e si è trasformato il welfare state ed entro le quali opera la figura dell'assistente sociale. Obiettivo dell'insegnamento è di riflettere sulla democrazia come processo storico, politico, istituzionale e sociale caratterizzante la modernità, cogliendone i tratti specifici, le virtù e le patologie. A questo scopo, il punto di partenza sarà lo studio di un classico del pensiero politico, la prima Democrazia in America  (1835) di a Alexis de Tocqueville. A questo si affiancherà la lettura di alcuni testi contemporanei che, in dialogo con Tocqueville, osservano alcuni fenomeni particolarmente importanti a livello sociale: razzismo, carceri, (neo)colonialismo, pedagogia. Si fornirà inoltre un testo manualistico che consentirà di acquisire una familiarità di base con alcune delle principali tappe della storia del pensiero politico.

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La studentessa/lo studente dovrà mostrare una buona conoscenza e comprensione degli argomenti trattati durante l'insegnamento e la capacità di utilizzare gli strumenti acquisiti applicandoli allo studio della disciplina e alla lettura dei testi. 

Più in particolare in merito a "Conoscenza e capacità di comprensione", lo studente dovrà dovrà conoscere:

1) le principali opere e le più importanti tesi di alcuni dei principali autori della storia del pensiero politico (gli autori verranno indicati a lezione; lo studio si avvarrà di un testo manualistico che verrà fornito fra i materiali didattici);

2) il contesto biografico, storico e politico in cui si situa l'opera di Tocqueville;

3) i concetti fondamentali trattati nella prima Democrazia in America (diritti e libertà, ugugaglianza delle condizioni, accentramento politico e decentramento amministrativo, spirito comunale, tirannia della maggioranza)

In merito a "Capacità di applicare conoscenza e comprensione" lo studente dovrà essere in grado di leggere e discutere criticamente l'opera di Tocqueville. Deve inoltre sapere cogliere, sulla base dei testi forniti, i nessi fra il pensiero di Tocqueville e alcune rilevanti questioni di attualità

L'insegnamento si articola in 18 lezioni di tre ore, distribuite su due giorni a settimana. Si svolgerà, ove possibile, in presenza. E' fortemente consigliata la frequenza. Per le studentesse e gli studenti che non potranno essere presenti in aula, si garantirà la trasmissione in streaming sulla sala riunioni del docente (link disponibile su moodle). Le lezioni NON verranno successivamente caricate online.

Si specifica inoltre quanto segue.

Il corso si basa innanzitutto sullo studio della Democrazia in America di Tocqueville (1835, parti indicate in bibliografia). Per questo motivo:

1) si richiederà a tutte e tutti le/gli studenti di leggere di volta in volta i capitoli della Democrazia in America prima di ciascuna lezione.

3) E' opportuno procurarsi il testo principale di studio (A. de Tocqueville, La democrazia in America, edizioni BUR oppure UTET - come segnalato in bibliografia) entro la prima lezione del corso.

A metà del corso si terrà una prova intermedia. Si tratterà di un test scritto (domande a risposte chiuse) che accerterà il possesso delle nozioni fondamentali viste a lezione sino a quel punto. Il suo superamento è vincolante ad accedere all’esame come frequentanti.

Nelle ultime lezioni del corso saranno presentati in classe alcuni brevi saggi che, a partire da Tocqueville, discutono alcuni temi importanti sul piano sociale. Ciascuna studentessa e ciascuno studente sceglierà uno solo di questi saggi. L’ultima lezione sarà dedicata a eventuali domande e dubbi maturati nella lettura dei saggi scelti.

In vista dell’esame, le studentesse e gli studenti dovranno inoltre studiare autonomamente – sul testo appositamente fornito fra i “materiali didattici” – le voci riguardanti alcune tappe imprescindibili della storia del pensiero politico.

FREQUENTANTI

L’esame si compone di un test scritto intermedio (domande a risposta chiusa) e di un esame orale:

- Il test scritto intermedio (domande a risposta chiusa) verterà su quanto visto in aula sino a quel momento: ovvero il libro 1 della Democrazia in America. Il voto sarà in trentesimi. Il superamento (18/30) del test intermedio è prerequisito indispensabile per accedere all’esame orale come frequentanti. Salvo esigenze documentate, il test si svolgerà in presenza.

- L’esame orale verterà sui temi trattati durante il corso (Democrazia in America, libro 2) e su quelli oggetto di studio autonomo (si veda alla voce “Programma”). Durerà circa 20 minuti. Verranno poste domande di carattere generale sui testi discussi in aula e su quelli oggetto di studio individuale. Le studentesse e gli studenti articoleranno le risposte facendo riferimento ai testi discussi, letti e studiati. Il voto sarà espresso in trentesimi.

N.B.: all'esame orale è obbligatorio portare con sé la propria copia di A. de Tocqueville, La democrazia in America.

NON FREQUENTANTI

L’esame si compone di due parti.

1) Un test scritto (domande a risposta chiusa) che verte sul testo manualistico fornito su moodle fra i materiali didattici (S. De Luca, Da Platone a Tocqueville. Tredici lezioni sui classici del pensiero etico-politico). Il voto sarà espresso in trentesimi.

2) Una prova orale, che verte sulla vita e sul pensiero di Alexis de Tocqueville (sulla base dei due testi indicati alla voce “Programma”, parte “Non frequentanti). Verranno poste domande di carattere generale sui testi oggetto di studio . Le studentesse e gli studenti articoleranno le risposte facendo riferimento ai testi discussi, letti e studiati. Il voto sarà espresso in trentesimi.

Il voto finale sarà il risultato della media tra i due voti.

N.B.: all'esame orale è obbligatorio portare con sé la propria copia di A. de Tocqueville, La democrazia in America.

I/le docenti sono disponibili, previo appuntamento, per chiarire eventuali dubbi sulle lezioni/programma/modalità d'esame. 

Le studentesse e gli studenti Erasmus possono scegliere di studiare la Democrazia in America di Tocqueville in italiano, in inglese o in francese. Devono però contattare i docenti per stabilire un programma d'esame personalizzato.

FREQUENTANTI

Per sostenere l'esame è necessario registrarsi sul sistema ESSE3.

E' necessario iscriversi al corso su moodle: materiali e informazioni verranno trasmessi lì.

L'esame può essere sostenuto  fino a un massimo di tre volte nell'anno accademico (art. 24, comma 7 del regolamento di Ateneo). Le assenze non giustificate valgono come prova sostenuta. 

Le studentesse e gli studenti Erasmus possono scegliere di studiare la Democrazia in America di Tocqueville in italiano, in inglese o in francese. Devono però contattare i docenti per stabilire un programma d'esame personalizzato.