Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società

Conoscenze di base nell'ambito disciplinare di riferimento.

L'insegnamento si propone di offrire agli studenti un quadro critico dell'evoluzione della dinamica bellica novecentesca, delle istituzioni organizzate per gestirla, degli effetti di questa sulle società. La nozione di "crimini di guerra" viene accolta nel suo significato estensivo, non strettamente giuridico-normativo, come espressione di una dinamica potenzialmente senza limiti e come manifestazione dei tentativi di circoscriverne e controllarne gli effetti. Il secolo ventesimo viene letto allora come contesto di confronti ultimativi destinati ad amplificare ampiezza e profondità della violenza, sotto specie politico-razziale ma anche sotto la spinta della capacità distruttiva della tecnologia e degli apparati statali e militari. Arena che proprio a partire da questa connotazione distruttiva alimenta forme giuridiche ed istituzionali di controllo e limitazione dei confronti armati e ridefinisce lo stesso profilo delle tutele dei cittadini di fronte allo Stato, sino a varcare i confini di questi in chiave universalistica. Comprensione dei fenomeni storici in chiave globale e consapevolezza delle fonti  necessarie ad una lettura critica di questi sono obiettivi primari del corso.

Lo studente dovrà possedere una buona conoscenza degli argomenti trattati durante il corso ed essere in grado di utilizzare consapevolmente gli strumenti acquisiti, sia in termini di concetti di riferimento e di categorie interpretative, sia in termini di consapevolezza dei quadri istituzionali, giuridici e delle fonti fondamentali per gli studi.
La prova di esame si basa su una verifica orale della acquisizione dei contenuti informativi ed istituzionali del corso e della capacità del candidato di inquadrare con autonomia e proprietà di strumenti critici le dinamiche storiche affrontate. Per gli studenti frequentanti sono anche previste attività seminariali in aula, individuali o di gruppo, orientate ad una rielaborazione condivisa e partecipata delle categorie critiche e dei processi oggetto del corso. I seminari costituiscono oggetto di valutazione da parte del docente, consentendogli di comprendere il livello di apprendimento, l'interesse, le motivazioni, l'autonomia di giudizio e le abilità comunicative degli studenti.

Il corso ha un profilo panoramico-orientativo, con una sezione aperta dedicata a specifici approfondimenti. L'intento è quello di proporre un esame per grandi blocchi problematici dei temi che caratterizzano l'approccio storiografico più recente alla violenza bellica.
L'esperienza delle guerra degli anni '90 ha profondamente segnato il corso degli studi. La storiografia ha, da un lato, , inizialmente assorbito i temi complessivi della nozione di 'guerra civile' dilatandone confini, senso e contesti di applicazione, dall'altro ha preso le mosse da una riconsiderazione della violenza esplicatasi nelle 'stragi' di civili della seconda guerra mondiale per riesaminare contesti, modalità e senso dell'esercizio della violenza bellica in generale.
Il 1945 di Norimberga è così assunto come punto di partenza di una rielaborazione che investe tutto il "secolo della violenza", e i tentativi di contenimento dell’uso della forza. Attraverso un processo di revisione e rimodulazione del diritto.
Indicativamente si segnalano i temi di base della parte generale: la violenza sistematica sui civili nella seconda guerra mondiale; bombardamenti e terrore; violenze coloniali e barbarizzazione del nemico; la Shoah e la seconda guerra mondiale; la "guerra civile" ; Norimberga e la sua eredità
Le scelte seminariali concordate con gli studenti fisseranno i "casi" che verranno affrontati nella seconda parte del corso, dal genocidio degli Armeni sino alle “nuove guerre” degli anni ’90.

Marco Di Giovanni, Violenza e tecnica. Fenomenologia bellica e coscienza collettiva nel Novecento, in "Parole chiave" 1999, n. 20-21, pp. 214-237
Saggi (indicati a lezione o concordati) tratti dai volumi
Giudicare e punire. I processi per crimini di guerra tra diritto e politica, (a cura di P. Pezzino e L.Baldissara), Napoli, L'ancora del Mediterraneo, 2005
Crimini e memorie di guerra. Violenze contro le popolazioni e politiche del ricordo, (a cura di L. Baldissara e P. Pezzino), Napoli, L'ancora del Mediterraneo, 2004
I. Gribaudi (ed.) , Le guerre del Novecento, Napoli, L'ancora del Mediterraneo, 2007
A scelta: due volumi tratti da una delle sezioni monografiche (vedere Mat. didattico). Sono possibili altri percorsi rispetto a quelli indicati, da concordare con il docente.