Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società

Il corso si propone di offrire allo studente la possibilità di conoscere e orientarsi criticamente nel panorama delle diverse definizioni di devianza e crimine, dei fenomeni sociali che sono oggetto della disciplina, dei paradigmi interpretativi e delle spiegazioni sociologiche sulle cause di tali fenomeni e comportamenti sociali.

In secondo luogo lo studente dovrà essere in condizione di riflettere sugli strumenti conoscitivi disponibili per descrivere e comprendere forme diverse di criminalità e devianza, sotto il profilo quantitativo (le statistiche, le indagini campionarie specifiche, indagini di vittimizzazione, self-report, ecc.)  e qualitativo.

Lo studente sarà messo in grado di comprendere l’esistenza di nessi tra i modelli interpretativi dei fenomeni studiati, la loro rappresentazione sociale e le forme che possono assumere i riferimenti normativi (leggi, giurisprudenza) e le politiche di controllo (prevenzione, contenimento, repressione, trattamento).

Il riferimento alle politiche praticate nello scenario delle società contemporanee consentirà allo studente di cogliere quanto i differenti paradigmi interpretativi (sia nel discorso pubblico che nei saperi specialistici) siano rilevanti per delineare l’agire delle istituzioni e le forme di azione professionale di operatori che vi sono implicati.  

Gli studenti dovranno dimostrare di avere acquisito familiarità con i concetti di base della sociologia della devianza, con le diverse teorie interpretative dei fenomeni devianti e le loro connessioni con le politiche di prevenzione e controllo. Dovranno essere in grado di orientarsi criticamente tra i diversi modelli teorici interpretativi illustrati e discussi e applicarli a specifici casi di devianza proposti nel corso.

 

L’esame consisterà in una interrogazione orale articolata in domande volte a verificare:

-          la conoscenza delle definizioni e dei concetti utilizzati nel corso (con riferimento alle slides proposte nelle lezioni introduttive e al glossario a disposizione tra i materiali didattici)

-          la conoscenza dei contenuti dei paradigmi interpretativi e delle teorie di spiegazione del crimine e della devianza (con riferimento al testo di Williams e McShane);

-          le problematiche e le specificità della ricerca nel campo delle devianze e della criminalità (con riferimento ai materiali didattici e al testo di Vidoni Guidoni);

-          le implicazioni in termini di politiche delle differenti teorie nello scenario delle società contemporanee (con riferimento al testo di Ceretti e Cornelli);

-          la conoscenza dei contenuti del testo a scelta, con particolare attenzione alla capacità dello studente di connettere il tema specifico con quanto appreso sul piano più generale.

 

L’articolazione delle tematiche affrontate durante il Corso è la seguente:

1. Introduzione: i concetti sociologici di criminalità, devianza, norma, istituzioni e politiche di controllo.

2. I principali paradigmi interpretativi dei comportamenti criminali e devianti, visti nella loro collocazione storica e nel loro persistere e confrontarsi nel dibattito attuale.

3. La conoscenza delle dimensioni sociali del crimine e della devianza: i principali metodi di ricerca, la costruzione sociale delle statistiche, le indagini di vittimizzazione e self-report, ecc.

4. I nessi tra definizioni, interpretazioni dei fenomeni di devianza, loro rappresentazioni, percezioni di senso comune e stereotipi, domande di soluzione dei problemi, interessi del sistema politico, scelte normative, politiche di prevenzione, controllo e trattamento, nello scenario delle società contemporanee.

5. Due esempi: la relazione tra immigrazione e criminalità; il consumo di droghe.

PER L'ESAME DA 9 CREDITI  (Corsi di laurea in SERVIZIO SOCIALE e in SCIENZE POLITICHE E SOCIALI):

- Materiale didattico formito durante il corso e reperibile nel sito dell'insegnamento

- F.P. WILLIAMS, M.D. McSHANE, Devianza e criminalità, Il Mulino, 2002 (fino a pag. 200).

- A. CERETTI, R. CORNELLI, Oltre la paura. Cinque riflessioni su criminalità, società e politica, Feltrinelli, 2013.

- O. VIDONI GUIDONI, La criminalità, Carocci, 2004 (limitatamente ai capp. 2 e 3).                                                                                                                                                                                                                          

 Un testo a scelta tra:

- D. SCARSCELLI, Il consumo di droghe, Carocci, 2010.

- V. FERRARIS, Immigrazione e criminalità, Carocci, 2012.

 

PER L'ESAME DA 6 CREDITI (Corso di laurea in SCIENZE DELL'AMMINISTRAZIONE E CONSULENZA DEL LAVORO)

- Materiale didattico formito durante il corso e reperibile nel sito dell'insegnamento

- F.P. WILLIAMS, M.D. McSHANE, Devianza e criminalità, Il Mulino, 2002 (fino a pag. 200).

- A. CERETTI, R. CORNELLI, Oltre la paura. Cinque riflessioni su criminalità, società e politica, Feltrinelli, 2013.

 

 

 Gli studenti che hanno frequentato o hanno l'insegnamento nel loro carico didattico di anni precedenti a quello in corso (da 6 cfu) possono presentare all'esame il programma e i testi relativi a quell'anno. Si prega di non scrivere mail al docente su questo punto.