Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società

 L'insegnamento - come disciplina di servizio sociale che si colloca nel secondo anno del percorso di studi,  coerentemente con quanto previsto nei documenti del corso di laurea (sua) - rispetto a conoscenza e capacità di comprensione, si propone di fornire allo studente elementi conoscitivi e di analisi del processo di aiuto e le conoscenze di base per intervenire in modo consapevole e secondo il procedimento metodologico del servizio sociale. Il corso, inoltre, si propone di sviluppare capacità di applicare conoscenze e comprensione del metodo del servizio sociale, attraverso una didattica che integra contenuti teorici con il costante richiamo all’attività professionale dell’assistente sociale.

 

I risultati di apprendimento attesi sono:

- la conoscenza e la comprensione del processo di aiuto nella prospettiva trifocale del servizio sociale, delle sue componenti relazionali, del procedimento metodologico unitario e degli strumenti professionali;

- la conoscenza e la comprensione del significato della collaborazione interprofessionale del lavoro in équipe, per garantire interventi rispettosi della globalità della persona e della multidimensionalità dei problemi sociali;

- la conoscenza e l’acquisizione del linguaggio professionale.

Lo studente dovrà possedere una buona conoscenza degli argomenti trattati durante il corso e della bibliografia consigliata ed essere in grado di utilizzare consapevolmente gli strumenti acquisiti.

 Lezioni frontali, esercitazioni, simulate, proiezione video con lavori di gruppo e restituzione in plenaria

Verifica scritta. 

 

Definizioni. Il processo di aiuto nella multidimensionalità. 
Il metodo nel servizio sociale.
Le fasi del procedimento metodologico.

Gli strumenti. Il colloquio. La vista domiciliare. La documentazione. La riunione

 Approfondimenti tematici sugli ambiti di esercizione dell'azione professionale (servizio sociale e salute mentale; sostegno delle competenze genitoriali con particolare attenzione ad adulti con disagio psichico; interazione con le autorità giudiziarie; lavoro di gruppo e con i gruppi, lavoro con persone straniere, ecc).

 In fase di ridefinizione. La bibliografia completa verrà proposta nel corso della prima lezione.

Testi consigliati. 

- Nuovo Dizionario di Servizio Sociale, diretto da Anna Maria Campanini. Carocci Faber, 2013. Voci di interesse per il corso. 

Ulteriori indicazioni saranno fornite a lezione. 

I non frequentanti sono pregati di prendere contatto con il docente.

 

E’ fortemente consigliato sostenere l'esame solo dopo aver superato, in un appello precedente, quello di Principi e fondamenti del servizio sociale.

L'esame può essere sostenuto per un massimo di tre volte negli appelli dell'anno accademico (dal primo appello utile, all’ultimo della sessione estiva successiva) e non può essere sostenuto in due appelli consecutivi.

Le assenze all'appello valgono come esame sostenuto; per questo gli studenti sono inviatati a cancellarsi sul sistema SIA o a inviare comunicazione al docente della propria assenza entro il giorno dell'appello.

Si invitano gli studenti a dedicare allo studio un tempo adeguato ed un impegno attento. Il docente é a disposizione nel ricevimento per chiarimenti sui contenuti delle prove svolte e sui problemi nella
preparazione.

Gli studenti non frequentanti sono invitati a presentarsi al ricevimento per chiarire dubbi sul programma e definire le modalità di preparazione all'esame.

La frequenza è facoltativa. Per poter sostenere l'esame da frequentanti è richiesta la frequenza di almeno 2/3 delle lezioni.