Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società

Conoscenza della lingua inglese: almeno il livello B2 del European Framework of Languages.
Un esame di Lingua Inglese con voto e di almeno 6 cfu durante il percorso triennale.

Rafforzare e consolidare le capacità acquisite con la frequenza al corso triennale di Lingua Inglese .
L’allievo sarà in grado di comprendere, attraverso gli strumenti analitici e sintetici della linguistica inglese, le idee principali di testi complessi su argomenti, sia concreti sia astratti, comprese le discussioni tecniche sul suo campo di specializzazione. Acquisirà inoltre una padronanza dei mezzi comunicativi, linguistici e paralinguistici, per poter interagire con una sicurezza tale da rendere possibile uno scambio d’informazioni con i parlanti nativi in modo fluente e articolato. Acquisirà le conoscenze necessarie alla produzione di testi scritti e parlati, chiari e dettagliati, su un’ampia gamma di argomenti. L’allievo acquisirà anche le abilità linguistiche necessarie utili alla comprensione di discorsi economici, politici e sociali, e delle loro problematiche e possibili soluzioni, anche per considerare il loro effetto e le eventuali ricadute sul piano delle relazioni internazionali. Queste competenze gli forniranno gli strumenti necessari per contribuire positivamente a interventi in diversi contesti istituzionali, pubblici e privati, nazionali e internazionali, anche per la gestione di conflittualità politiche e sociali.

Lo studente dovrà possedere una conoscenza precisa degli argomenti trattati durante il corso ed essere in grado di utilizzare consapevolmente gli strumenti comunicativi su cui il corso verte.  Al fine di raggiungere questi obiettivi il monte ore del corso sarà distribuito fra conferenze di metodo, attività individuali e di gruppo in misura da stabilirsi a seconda del numero di partecipanti e, nel limite di una corretta organizzazione didattica, con scelte collegiali.

Le conoscenze linguistiche acquisite, anche nelle aree affini con tematiche politologiche, geografiche filosofiche e sociali, consentiranno allo studente di poter svolgere  successive ed articolate discussioni critiche muovendosi in uno spazio globale, coniugando il livello locale, quello regionale, transnazionale ed internazionale. In particolare sarà in grado di utilizzare i contenuti disciplinari e metodologici utili all’analisi del contesto linguistico ad ogni livello. Alla fine della percorso formativo l’allievo dovrà saper applicare i metodi e contenuti acquisiti al fine di realizzare strategie comunicative complesse a livello pubblico e privato nel mondo delle imprese e delle organizzazioni nazionali ed internazionali. Saprà inoltre partecipare alla stesura di documenti in diversi campi di conoscenza.

Tutte le lezioni sono tenute in lingua inglese.

I risultati dell’apprendimento saranno valutati con attività di valutazione formativa sia singolarmente, sia in gruppo, e saranno concordate con il docente. Queste consisteranno in presentazioni scritte e orali supportate da adeguati tecniche di presentazione. Queste attività concorreranno alla formazione del giudizio e del voto finale..

o    Cognitive Linguistics and the Analysis of Political Discourse in Contemporary English.

o    The role of the Media in creating consensus

o    Negotiating across cultures

Corso per studenti della Laurea Magistrale in Scienze Internazionali (Torino) (Classe LM-52) e di Laurea Specialistica in Relazioni internazionali e tutela dei diritti umani (Torino) (DM 509/99) il cui cognome inizi con le lettere dalla M alla Z.

Nel corso verranno analizzati diversi aspetti della lingua inglese nei vari contesti d’uso, nell’era dell’inglese come lingua internazionale. Si prenderanno in esame una varietà di testi, sia cartacei che multimodali, prestando particolare attenzione alle nuove forme scritte nei media (es. blogs e social networking in rete), con il fine di mettere a confronto le caratteristiche discorsive, semantiche e pragmatiche e di individuare i principali meccanismi testuali e retorici.

Oltre ai libri sotto indicati è previsto l'uso di materiali ad hoc fornito dalla docente. I riferimenti bibliografici verranno segnalati nel corso delle lezioni.
Gli studenti concorderanno con la docente la selezione di materiali autentici da analizzare.
NB Gli studenti non-frequentanti sono pregati di contattare la docente per concordare il programma d’esame durante il ricevimento studenti.

Useful reading for class discussions and activities:

Charteris-Black, J., Analysing Political Speeches, Palgrave Macmillan, Houndsmill / New York, 2014.

Janicki, K., Language and Conflict, Palgrave Macmillan, London / New York, 2015.

Solly, M., The Stylistics of Professional Discourse, Edinburgh University Press, Edinburgh, 2016.

Lakoff, G., The Political Mind : A cognitive scientist’s guide to your brain and its politics, Penguin, New York, 2008, 2009.

Chomsky, N., Media Control: The spectacular Achievements of Propaganda, Seven Stories Press, New York, 1991, 1997, 2002 (2^nd ed.).

 PROPEDEUTICITÀ.

Durante il CdS triennale lo studente deve aver seguito un corso di Lingua/Linguistica Inglese (da 9 o 10 crediti) e sostenuto il relativo esame o equivalente, ovvero, aver raggiunto un livello di conoscenza della intermedio superiore - equivalente al livello B2 del Common European Framework of Reference for Languages. Ciò presuppone le seguenti abilità: a) comprendere le idee principali di testi complessi su argomenti sia concreti sia astratti, comprese le discussioni tecniche sul suo campo di specializzazione; b) essere in grado di interagire con una certa scioltezza e spontaneità tali da rendere possibile una scambio d’informazioni con i parlanti nativi in modo fluente ed articolato; c) saper produrre un testo, scritto e parlato, chiaro e dettagliato su un'ampia gamma di argomenti e spiegare un punto di vista su un argomento fornendo i proe i contro delle varie opzioni.

ATTENZIONE: il docente non risponde a e-mail non firmate e a quelle che richiedano informazioni reperibili attraverso il sito e le altre pubblicazioni ufficiali di Corso di studio. Si ricorda che la posta elettronica non è sostitutiva del ricevimento studenti.