Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società

Si può sostenere l'esame solo dopo aver superato, in un appello precedente, quello di Sociologia.
Il modulo II richiede una buona conoscenza della Storia contemporanea.Si suggerisce: Barbagallo, Francesco (2016). "Storia contemporanea". Roma: Carocci (dal capitolo 9).

Metodi e tecniche del servizio sociale.
Tirocinio I.

L'insegnamento, coerentemente con gli obiettivi generali del Corso di studi, si propone di:

- fornire allo studente le conoscenze degli elementi costitutivi del Servizio sociale come disciplina e come professione, inquadrandone storicamente la nascita, lo sviluppo e il consolidamento, all'interno dei processi di trasformazione sociale, delineandone gli aspetti epistemologici e deontologici e ponendo le basi conoscitive della prospettiva trifocale, centrata simultaneamente sui mandati istituzionale, sociale e professionale;

- orientare nelle dimensioni teoriche ed etiche del Servizio sociale, dando impulso alla comprensione critica della natura, delle origini e dello sviluppo della professione, contestualizzata all'interno del sistema di Welfare.

Rispetto a  CONOSCENZA E CAPACITA' DI COMPRENSIONE, lo studente dovrà 

- possedere una approfondita conoscenza degli argomenti trattati durante l'insegnamento ed essere in grado di utilizzare consapevolmente e criticamente le conoscenze acquisite.

Rispetto a CAPACITA' DI APPLICARE CONOSCENZA E COMPRENSIONE, lo studente dovrà

- saper collegare concetti e contenuti dei diversi testi e dei materiali didattici;
- saper utilizzare un linguaggio specialistico. 
In considerazione della rilevanza professionalizzante della scrittura, rientra fra i risultati attesi anche la correttezza formale nell'esposizione scritta, compatibile con il livello universitario della formazione.

Modalità integrata che prevede attività sulla piattaforma Moodle e attività in presenza.

Alle lezioni in streaming o audio registrate si affiancano materali didattici anche multimediali, video conferenze con professionisti  esperti e rappresentanti dell'Ordine professionale. L'attività in presenza potrà privilegiare la discussione collettiva sui contenuti trattati.

E' fortemente consigliata la frequenza. 

 

La prova scritta si svolge in presenza ed è suddivisa in due parti:

a. la prima è costituita da 16 domande a risposta multipla finalizzata alla verifica delle conoscenze; 

b. la seconda da 5 domande a risposta aperta volta ad accertare la capacità di applicare conoscenza e comprensione e di articolare un ragionamento basato sulla connessione logica dei concetti appresi; 

Tempi: 20 minuti per la prima parte (test di 16 domande a risposta multipla) e 90 minuti per la seconda parte di 5 domande aperte (18 minuti per domanda)* alla quale  si accede solo se si supera la prima, raggiungendo un punteggio  pari o superiore a 4,19. 

Per superare l'esame è necessario acquisire il punteggio pari o superiore a 4,19 nella I parte e pari o superiore a 14 nella II parte. 
I parte:  ogni risposta corretta = 0,5;  ogni risposta errata si sottrae 0,125;  ogni risposta mancante = 0. (Totale: minimo 4,19, massimo 8). 

 

Incontri con Ordine professionale e con assistenti sociali.

Gli argomenti dell'insegnamento sono così articolati:
Modulo I - Il servizio sociale: elementi di definizione e aspetti caratterizzanti.
Modulo II - La dimensione storica della professionalizzazione della filantropia: dalla fondazione del Servizio sociale nei paesi anglosassoni agli orientamenti attuali nella realtà italiana.
Modulo III - L'azione professionale: ambiti, soggetti e funzioni all'interno della trifocalità.
Modulo IV - Tradizione di ricerca ed elaborazione del corpus sistematico di conoscenze teoriche.
Modulo V - La dimensione deontologica. Dai valori di riferimento alle responsabilità professionali.

 

1. CAMPANINI A. (a cura di), (2020), Gli ambiti d'intervento del servizio sociale, Roma: Carocci. Studio di un capitolo da scegliere dopo aver letto il libro.

2. STEFANI M. (a cura di) (2012), Le origini del servizio sociale italiano. Tremezzo: un evento fondativo del 1946" Roma: Viella (da studiare: da pag. 83 a pag. 91; da pag. 117 a pag. 289; da leggere con attenzione: le tre Relazioni in appendice al testo).

3. CAMPANINI A. (diretto da) (2013), Nuovo Dizionario di Servizio sociale. Roma: Carocci

in particolare le seguenti voci: Assistente sociale, Assistenza (storia della), Casework, Deontologia, Empowerment, Esclusione sociale, Lavoro sociale, Ordine professionale, Povertà, Processo di aiuto, Servizio sociale, Servizio sociale di comunità, Storia del servizio sociale, Principi del Servizio sociale, Teoria del Servizio sociale, Trifocalità, Unitarietà, Valori, Welfare State.

4. Materiale didattico disponibile sulla piattaforma Moodle dell'insegnamento Principi e fondamenti del servizio sociale Biella  (dispense, articoli, video lezioni, video)

Le modalità di svolgimento dell'attività didattica potranno subire variazioni in base alle limitazioni imposte dalla crisi sanitaria in corso. In ogni caso è assicurata la modalità a distanza per tutto l'anno accademico.

I non frequentanti sono invitati a prendere contatti con la docente. 

Dall'appello successivo al termine della fase emergenziale:

L'esame può essere sostenuto per un massimo di tre volte nel corso dell'anno accademico.

Per sostenere l'esame è necessario registrarsi sul sistema ESSE3.

Le assenze all'appello valgono come esame sostenuto; per questo gli studenti sono invitati a cancellarsi sul sistema SIA o a inviare comunicazione al docente della propria assenza entro il giorno dell'appello.

Gli studenti Erasmus portano lo stesso programma e potranno sostenere l'esame in lingua italiana. Siinvitano gli studenti Erasmus a contattare i docenti durante il periodo di svolgimento delle lezioni.