Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società

Il corso richiede il possesso delle nozioni di base della sociologia

Fornire allo studente strumenti avanzati per l’analisi  dell’interazione sociale, del rapporto individuo-società e dei concetti fondamentali che contribuiscono alla comprensione di questo rapporto.

1) possesso di una conoscenza approfondita e critica della tradizione di studio e dei più recenti sviluppi di pensiero nell’ambito delle tematiche trattate nel corso
2) acquisizione di abilità nell’applicazione delle conoscenze apprese a casi concreti di ricerca

La verifica dell'acquisizione di competenze e conoscenze specifiche avverrà in base ad un esame orale. L'esame verterà sia sui testi indicati sia sugli appunti presi a lezione. E' facoltativo presentare 1) una relazione scritta su un testo concordata con la docente che farà parte integrante della valutazione generale. Tale relazione dovrà rispettare le regole di stesura, citazione, riferimenti bibliografici che saranno fornite all'inizio del corso. Oppure 2) una relazione scritta che contenga la trascrizione di almeno due interviste condotte dallo studente su una traccia di intervista elaborata insieme alla docente con i suoi commenti in base alle conoscenze acquisite durante il corso. Tale relazione oltre a rispettare le regole di stesura, citazione, riferimenti bibliografici che saranno fornite all'inizio del corso, dovrà mostrare la capacità di condurre un’intervista in profondità e quella di interpretare i dati raccolti. La relazione farà parte integrante della valutazione generale

Il corso affronterà uno dei nodi centrali della teoria e della ricerca sociale, il rapporto tra individuo e società o tra azione e struttura sociale. Lo farà esaminando l’apporto che i due concetti collegati di identità e di riconoscimento forniscono allo studio dell’interazione sociale. Ci si soffermerà, in particolare,  sulle diverse dimensioni dell’identità personale, sull’identità collettiva, sulle strategie identitarie, sulle modalità del riconoscimento e le conseguenze del misconoscimento. Si cercherà di applicare i due concetti alla situazione della società contemporanea, con la sua complessità e le sue contraddizioni, avvalendoci dello studio di casi concreti e dei risultati di ricerche empiriche.

Frequentanti - 6 CFU
1) Appunti delle lezioni.
2) Mead, G.H. il "Sé", in Idem, Mente, sé e società, Firenze, Giunti & Barbera, 1966, pp.153-233.
3) Pizzorno, A., Razionalità e riconoscimento, in Idem, Il velo della diversità. Studi su razionalità e riconoscimento, Milano, Feltrinelli, 2007, pp. 109-197
4) Honneth, A., Riconoscimento e disprezzo, Soveria Mannelli, Rubbettino, 1993, pp.5-48.
5) Sciolla L., L'identità a più dimensioni. Il soggetto e la trasformazione dei legami sociali, Ediesse, Roma, 2010
6) Un testo a scelta tra i seguenti:
Goffman, E., Stigma, Bari, Laterza, 1971 (er.or.1963).
Benhabib S., La rivendicazione dell'identità culturale. Eguaglianza e diversità nell'era globale, Bologna, Il Mulino, 2002.
Sen A., Identità e violenza, Laterza, Roma-Bari, 2006. Sennett, R., L'uomo flessibile: le conseguenze del nuovo capitalismo sulla vita personale, Milano, Feltrinelli, 2001.
Dubar, C., La socializzazione. Come si costruisce l'identità sociale, Bologna, Il Mulino, 2004.
Taylor C., Multiculturalismo. La politica del riconoscimento, Milano, Anabasi,1993

Frequentanti - 9 CFU: aggiungere un secondo volume tra quelli a scelta indicati sopra

Non frequentanti: concordare con la docente i testi in più da portare all'esame.