Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società

Gli studenti impareranno ad studiare le origini del nazionalismo cinese e ad analizzare criticamente le ragioni per cui la modernità è vista dalla popolazione cinese come una conquista controversa per la nazione.

Raggiungere una conoscenza di base sulla storia recente della Repubblica Popolare Cinese.

Visto che la preparazione in classe e la partecipazione attiva sono molto importanti per una efficace comunità di apprendimento, queste rappresenteranno il 20% del voto finale.

Comprensione

Ogni studente dovrà portare a termine delle letture, previste per ogni settimana. Tutte le letture saranno reperibili nei materiali didattici ed includeranno tutti i testi elencati in bibliografia.

Esame

Un test finale è previsto a conclusione del corso.

Questo corso introdurrà la storia e la società moderna della Cina dal 1949 al 2015 con un breve excursus sul passato coloniale della nazione tra la metà del XIX e la metà del XX secolo. Durante la metà del XIX secolo ha luogo la fine dell’isolamento cinese; da allora la storia della nazione è diventata parte della storia del mondo. Questo corso si occupa di un periodo storico in cui la Cina si trovò ad affrontare una lotta disperata per la propria sopravvivenza, tra guerre, rivoluzioni e cambiamenti drastici nel proprio sistema politico ed ideologico, incluso il collasso della struttura imperiale a causa delle influenze e delle pressioni militari dell'Occidente, i movimenti di "Salvezza nazionale", scaturiti all'inizio delle invasioni straniere, e le politiche comuniste, successive alla Seconda guerra mondiale.

Unità 1: Scontro fra Imperi (1839-1911)

Cap. 1: La guerra dell'oppio

Origini e impatto della guerra dell'oppio sulla società cinese.

Testi: Orchard, 1-11; MacPherson, 493-527; Bickers and Wasserstrom, 444-466; Spence (1999), 145-191; Liu, 31-58

Cap. 2: Reformisti e rivoluzionari

La reazione della Cina all'intrusione occidentale. La formazione delle ideologie reformiste e rivoluzionarie. La Riforma dei cento giorni ed il suo destino.

Testi: Fairbank (1986), 125-140; Hunt, 62-79

Cap. 3: Collasso di un Impero lungo un millennio

La ribellione dei Boxers. Riforme del tardo impero e la Rivoluzione Repubblicana.

Testi: Fairbank and Goldman, 230-253; Duara, 115-146

Unità 2: Fallimento della causa nazionalista (1911-1949)

Cap. 4: Disordine della Prima Repubblica

I signori della guerra. Il movimento del 4 maggio. La nascita del partito comunista (CCP). La campagna per l'unificazione nazionale: mito e realtà di una "Grande nazione cinese". Testi: Schwarcz, 1-11; Dirlik, 3-15; Fairbank and Goldman, 279-286

Cap. 5: Modernizzazione sotto la bandiera del nazionalismo/militarismo. La costruzione di una infrastruttura moderna: la crescita economica e le conquiste socio-culturali. Guerra armata fra i nazionalisti (Kuomintang or KMT) e i comunisti.

Testi: Fairbank and Goldman, 286-311; White (1978), 66-131

Cap. 6: La guerra anti-giapponesi e la Guerra civile. Le origini dell'ostilità sino-giapponese. L'invasione giapponese. Il trionfo di una battaglia popolare. Chi ha perso la China? Gli aiuti americani e la follia della politica USA cinese.

Testi: Tucker, 11-60; Kubek, 439-449

Unità 3: Gli anni di Mao (1949-1976)

Cap. 7: Il nuovo ordine

Recupero economico. La riforma dei terreni. La Guerra coreana e il suo impatto con la poltitica straniera. La nazionalizzazione e la collettivizzazione. Le campagne anti-borghesi.

Testi: Spence (1987), 353-385; Terrill, 117-138

Cap. 8: La strada verso il disastro

La campagna anti-destra. La grande fame e la battaglia per il potere.

Testi: Becker, 99-149

Cap. 9: L'amara fine

La Rivoluzione culturale e il fallimento del comunismo.

Testi: White (1989), 3-49; Pye 597-61

Unità 4: Verso un'economia di mercato (1976-2015)

Cap. 10: La Riforma e la politica della porta aperta. La fine delle politiche radicali e il successo delle riforme economiche.

Testi: Hussain, 11-30; White (1993), 85-117

Cap. 11: Una trasformazione scomoda. La ressurrezione dell'educazione all'Occidentale. L'incidente di Tiananmen. Il fallimento delle riforme polititche.

Testi: Calhoun, 1-24; Lin, TBA

Cap. 12: Deng Xiaoping e la sua lega. Il boom economico e la disparità di ricchezza.

Testi: Khan and Riskin 143-158; Zha, 109-150; Levy, 1-15

Riflessioni conclusive: Dove sta andando la Cina?

Testi: Lemos, Gerard, pp. 252-274

Becker, Jasper. Hungry Ghosts: Mao’s Secret Famine. New York: The Free Press, 1996.

Bickers, Robert A. and Jeffrey N. Wasserstrom. “Shanghai’s ‘Dogs and Chinese

Not Admitted’ Sign: legend, history and contemporary symbol.” The China Quarterly 142 (Jun. 1995): 444-466.

Calhoun, Craig. Neither Gods nor Emperors: Students and the Struggle for Democracy in China. Berkeley, University of California Press, 1994.

Dirlik, Arif. The Origins of Chinese Communism. New York: Oxford University Press, 1989.

Duara, Prasenjit. Rescuing History from the Nation: Questioning Narratives of Modern China. Chicago:University of Chicago Press, 1995.

Fairbank, John King. The Great Chinese Revolution: 1800-1985. New York: Harper & Row, 1986.

Fairbank, John K. and Merle Goldman. China: a New History, Enlarged Edition. Cambridge: Harvard University Press, 1998.

Hunt, Michael H. “Chinese National Identity and the Strong State: The Late Qing-Republic Crisis.” In China’s Quest for National Identity. Edited by Lowell Dittmer and Samuel S. Kim. Ithica: Cornell University Press, 1995.

Hussain, Athar. “The Chinese economic reforms.” In China: The Next Decade, edited by Denis Dwyer. New York: M. E. Sharpe, 1996.

Khan, Azizur Rahman and Carl Riskin. Inequality and Poverty in China in the Age of Globalization. Oxford: Oxford University Press, 2001.

Kubek, Anthony. How the Far East Was Lost: American Policy and the Creation of Communist China, 1941-1949. Chicago: Henry Regnery Company, 1963.

Lemos, Gerard, The end of the Chinese dream, 2012, pp. 252-274

Levy, Richard. “Fubai: Differing Chinese Views of Corruption Since Tiananmen: Does a Road Paved with Corruption Lead to Socialism?” International Journal of Public Administration 23 (2000): 1-15.

Lin, Nan. The Struggle for Tiananmen: Anatomy of the 1989 Mass Movement. Westport, Connecticut: Praeger Publishers, 1992. Available from http://www.Questia.com.

Liu, Lydia H. The Clash of Empires: The Invention of China in Modern World Making. Cambridge: HarvardUniversity Press, 2004.

Orchard, John E. “Shanghai.” The Geographical Review 26 (Jan. 1936): 1-11.

MacPherson, Kerrie L. “The Shanghai Model in Historical Perspective.” In Shanghai: Transformation and Modernization under China’s Open Policy, edited by M. Yeung and Sung Yun-wing. Hong Kong: Chinese University Press, 1996.

Pye, Lucian W. “Reassessing the Cultural Revolution.” The China Quarterly 108 (Dec. 1986): 597-612.

Schwarcz, Vera. The Chinese Enlightenment: Intellectuals and the Legacy of the May Fourth Movement of 1919. Berkeley: University of California Press, 1986.

Spence, Jonathan D. The Gate of Heavenly Peace: The Chinese and Their Revolution, 1895-1980. Penguin Books, 1987.

-----------. The Search for Modern China. New York: W. W. Norton, 1999.

Terrill, Ross. The New Chinese Empire, And What It Means for the United States. Basic Books, 2003.

Tucker, Nancy Bernkopf, ed. China Confidential: American Diplomats and Sino-American Relations, 1945-1996. New York: Columbia University Press, 2000.

White, Gordon. Riding the Tiger: The Politics of Economic Reform in Post-Mao China. Stanford, Stanford University Press, 1993.

White, Lynn T. Policy of Chaos. 1989.

White, Theodore H. In Search of History: A Personal Adventure. Warner Books, 1978.

Zha, Jianying. “China’s Popular Culture in the 1990s.” In China Briefing: The Contradictions of Change, edited by William A. Joseph. Armonk, New York: M. E. Sharpe, 1997.

Lezioni frontali e discussioni in classe saranno la modalità di insegnamento principale. Ogni studente è tenuto a preparare le letture settimanale prima dell’inizio della relativa lezione.