- Oggetto:
- Oggetto:
DEMOCRAZIA E PARTECIPAZIONE POLITICA (LAUREA MAGISTRALE)
- Oggetto:
DEMOCRACY AND POLITICAL PARTICIPATION
- Oggetto:
Anno accademico 2013/2014
- Codice dell'attività didattica
- INT0156
- Docente
- Alfio Mastropaolo (Titolare dell'insegnamento)
- Corso di studi
- Corso di studio magistrale in Comunicazione pubblica e politica (Classe LM-59)
Corso di studio magistrale in Sociologia (Classe LM-88) - Anno
- 2° anno
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- SPS/04 - scienza politica
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Scritto
- Modalità d'esame
- Per i non frequentanti è prevista una prova scritta con domande aperte. I frequentanti presenteranno una relazione i cui contenuti saranno concordati col docente.
- Prerequisiti
- Nessuno
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Conoscenze e capacità di comprensione
Il corso intende fornire alcune conoscenze basilari in materia di partecipazione politica, tanto da un punto di vista della teoria, quanto da quello della ricerca.
Un secondo obiettivo è stimolare la capacità critica degli studenti riguardo alla letteratura sulla partecipazione politica.
Il corso intende metter in condizione gli studenti di approfondire consapevolmente la letteratura sulla partecipazione politica.
Applicazione delle conoscenze e capacità di comprensione
Il corso offrire agli studenti l’opportunità di cimentarsi in un esperimento di ricerca sulla partecipazione e sulle percezione della politica da parte cei cittadini ordinari.
Ci si aspetta che gli studenti siano in grado di formulare ipotesi sul rapporto tra le percezioni dei cittadini ordinari e le loro esperienze di vita.
Le conoscenze apprese dovrebbero permettere agli studenti di ragionare criticamente sul comportamento politico dei cittadini ordinari.
Knowledge and understanding capabilities
The course aims to provide some basic knowledge on political participation, both from the point of view of theory and of empirical research.
A second objective is to stimulate students' critical capabilities on political participation.
The course aims to enable students to deepen the scientific literature on political participation.
Application of knowledge and understanding
Students will be given the opportunity to take part to a research experiment on participation and on the perception of politics by ordinary citizens.
Students are expected to formulate hypotheses concerning the relationship between ordinary citizens’ perceptions of politics and their life experiences, social background, political preferences, etc.
Students should be enabled to consider critically the political behavior of ordinary citizens.- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Al termine del corso ci si attende che gli studenti sappiano problematizzare i molteplici comportamenti politici dei cittadini. Perché votano in un certo modo? Perché si astengono? Perché si è diffuso il voto di protesta?
Ci si aspetta che gli studenti applichino le competenze acquisite nel commentare i risultati dell’esperimento di ricerca che condurranno a fine corso.
At the end of the course students are expected to be able to reflect on the differences in political behavior of ordinary citizens. Why do they vote in a certain way? Why do they abstain? Why the protest vote has spread?
Students are expected to apply the skills acquired to discuss the results of the research that will lead to the end of the course.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
Durante il corso verrà elaborato insieme agli studenti un questionario semistrutturato da utilizzare per condurre due interviste che dovranno essere commentate.
Per sostenere l’esame lo studente deve redigere una relazione che contenga, oltre al testo delle interviste, i suoi commenti alla luce delle conoscenze acquisite durante il corso.
Il saggio sarà valutato secondo i seguenti criteri:
a) la qualità delle interviste, il grado di approfondimento delle opinioni degli intervistati;
b) la dimestichezza con la letteratura,
c) la capacità di interpretare i dati raccolti.
The learning outcomes will be assessed at the end of the course.
During the course the students will discuss together a semi-structured questionnaire to be used to conduct two interviews that will be commented in a final essay.
The students are requested to prepare a report containing, together with the text of the interviews, their comments in the light of the knowledge acquired during the course.
The essay will be evaluated according to the following criteria:
a) the quality of the interviews, the detail of the opinions of the respondents;
b) the familiarity with the literature,
c) the ability to interpret the interviews.- Oggetto:
Attività di supporto
- Oggetto:
Contenuti
- Oggetto:
Programma
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
Agli studenti frequentanti verranno indicati dei testi da leggere durante le lezioni. Gli studenti non frequentanti sono invitati a leggere: A. Mastropaolo, La democrazia è una causa persa?, Bollati Boringhieri, Torino 1912 e I. Bono,In nome della società civile. Un caso di sviluppo partecipato in Marocco, Milano, Guerini, 2010.
La frequenza è altamente raccomandata.
The students attending the course will be given texts to read during class. Students who will not attend are asked to read A. Mastropaolo, La democrazia è una causa persa?, Bollati Boringhieri, Torino 1912 and I. Bono,In nome della società civile. Un caso di sviluppo partecipato in Marocco, Milano, Guerini, 2010.
Attendance is highly recommended.
- Oggetto:
Note
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