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TOOLKITS FOR MARGINAL AREAS

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TOOLKITS FOR MARGINAL AREAS

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Anno accademico 2018/2019

Codice dell'attività didattica
CPS0362
Docente
Prof. Filippo Barbera (Titolare dell'insegnamento)
Corso di studi
Master's Degree Course in Area and global studies for international cooperation
Anno
1° anno 2° anno
Periodo didattico
Primo semestre
Tipologia
Altre attività
Crediti/Valenza
3
SSD dell'attività didattica
NN/00 - nessun settore scientifico
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Inglese
Modalità di frequenza
Facoltativa
Tipologia d'esame
Orale
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

 Mettere lo studente in grado di analizzare con competenza analitica e critica lo sviluppo locale delle aree marginali. Fornire gli strumenti teorici e metodologici per programmare azioni di sviluppo locale in condizioni avverse, con scarsità di risorse economiche e deboli condizioni istituzionali.

 To enable the student to analyze the local development of marginal areas with analytical and critical competence. Provide the theoretical and methodological tools to plan local development actions in adverse conditions, with scarcity of economic resources and weak institutional conditions.

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Risultati dell'apprendimento attesi

 Al termine del corso lo studente sarà in grado di identificare le condizioni micro e macro che caratterizzano le aree marginali; dovrà essere in grado di utilizzare metodi partecipativi di analisi territoriale; dovrà possedere competenze di analisi e programmazione territoriale.

 At the end of the course the student will be able to identify the micro and macro conditions that characterize the marginal areas; must be able to use participatory methods of territorial analysis; must have skills of analysis and territorial planning.

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Modalità di insegnamento

 Lezione frontali 

 Frontal lectures

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Modalità di verifica dell'apprendimento

 Esame orale

 Oral exams

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Programma

 Il programma è articolato in due parti: (i) le teorie della marginalità territoriale; (ii) casi empirici ed esperienze di policy.

 The program is divided into two parts: (i) theories of territorial marginality; (ii) empirical cases and policy experiences.

Testi consigliati e bibliografia

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B. Meloni (a cura di) Aree interne e progetti d'area, Torino, Rosenberg e Sellier, 2015.

 F. Barca, Carrosio, G., S. Lucatelli S. (2018),  Le aree interne da luogo di disuguaglianza a opportunità per il paese, in Paolazzi, L., Gargiulo, T. e Sylos Labini, M. Le sostenibili carte dell'Italia, Marsilio editore, pp. 167-186.

Carrosio, G. 2016     A Place-Based Perspective for Welfare Recalibration in the Italian Inner Peripheries: the Case of the Italian Strategy for Inner Areas, in «Sociologia e Politiche Sociali», 3, 50-64.

 Rodriguez-Pose, A. [2018] The revenge of the places that don't matter [and what to do about it), in «Cambridge Journal of Regions, Economy and Society», 11, 189-209. 



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Orario lezioni

Lezioni: dal 03/12/2018 al 19/12/2018

Nota: dal 3 al 19 dicembre, Lun-Mar-Merc H. 12,00-14,00

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Ultimo aggiornamento: 17/01/2019 15:01