- Oggetto:
- Oggetto:
DISUGUAGLIANZE SOCIALI, VULNERABILITÀ E POLITICHE
- Oggetto:
SOCIAL INEQUALITIES, VULNERABILITY AND POLICIES
- Oggetto:
Anno accademico 2020/2021
- Codice dell'attività didattica
- CPS0048
- Docenti
- Antonella Meo (Titolare dell'insegnamento)
Sandro Busso (Titolare dell'insegnamento) - Corso di studi
- Corso di laurea magistrale in Politiche e servizi sociali (Classe LM-87)
Corso di laurea magistrale in Sociologia (Classe LM-88) - Anno
- 2° anno
- Periodo didattico
- Secondo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 9 per SOCI, 6 per PSS
- SSD dell'attività didattica
- SPS/07 - sociologia generale
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Prerequisiti
-
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L'insegnamento si colloca nell'area delle competenze applicative del corso di laurea e affronta il tema delle disuguaglianze sociali e delle risposte di policy da un punto di vista teorico ed empirico.
Intende sviluppare capacità e conoscenze per:
- distinguere tra differenti definizioni, approcci teorici e criteri di misurazione dei fenomeni di disuguaglianza e povertà e delle politiche sociali.
- descrivere caratteristiche, andamento nel tempo e differenze territoriali dei fenomeni in esame, attraverso la lettura e interpretazione di ricerche empiriche e rilevazioni statistiche.
- evidenziare i nessi e le relazioni tra l'evoluzione dei rischi sociali e le scelte politiche, anche in prospettiva comparata.
L'insegnamento prepara all'utilizzo delle conoscenze e competenze acquisite per:
- formulare ipotesi di ricerca verificabili empiricamente e congruenti con le teorie di riferimento apprese;
- individuare casi di studio rilevanti per la comprensione dei nessi tra le diverse forme o dimensioni di disuguaglianza, per la definizione di linee di esplorazione dei nuovi rischi di povertà e delle modalità di intervento pubblico;
- applicare le conoscenze teoriche e metodologiche acquisite nel percorso formativo all'analisi del sistema delle politiche, dei processi di governance e dell'evoluzione delle disuguaglianze.
The course makes a contribution to the area of application of the degree, and deals with the topic of social inequalities and social policies from a theoretical and empirical perspective.
It aims to develop the ability to:
-distinguish between different concepts, definitions, methods and criteria for measuring inequality, poverty and policy answers
-analyse and describe features, time trends, territorial differences, through the use and interpretation of empirical researches and statistical surveys.
-highlight relations between the evolution of social risks and political choiches in a comparative perspective
The course prepares students to the application of the acquired knowledge and skills in order to:
- define research hypotheses empirically verifiable and consistent with the theories learned,
- identify case studies that are relevant to the understanding of the links between different models or dimensions of inequality; and the definition of further research perspectives on new risks of poverty and on public policies;
- Apply the theoretical and methodological knowledge acquired throughout the degree to the analysis of the social policies system and to the evolution of the risks and the model of governance .
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Al termine dell'insegnamento ci si attende che gli studenti/le studentesse:
- dimostrino una buona conoscenza dei principali approcci teorici di riferimento e metodi di rilevazione e misurazione dei fenomeni di disuguaglianza e povertà e delle politiche,
- mostrino di avere acquisito un lessico specialistico,
- siano in grado di operare collegamenti tra i concetti e tra i contenuti presenti nei testi studiati e/o negli appunti presi a lezione;
- siano in grado di definire domande di ricerca pertinenti i fenomeni osservati, al fine di comprenderne le cause e prevederne gli effetti,
- sappiano riconoscere la logica sottostante e le criticità di misure e strumenti di policy.
At the end of the course students are expected to:
-demonstrate a good knowledge of the main theories and methods of analysis of social inequality, poverty and vulnerability and policies
-use an appropriate and specialized lexicon.
-show the ability to establish connections between the different topics that constitutes the content of the course
-be able to define research questions relevant to the problems observed so as to identify causes, impacts and tools for their solution.
-be competent to recognize the ratio and the influences of the main policy instruments.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Le lezioni verranno svolte per quanto possibile in presenza, stanti i vincoli dettati dall'attuale emergenza sanitaria e il rispetto delle norme di sicurezza. Le registrazioni e il materiale didattico saranno resi disponibili attraverso la piattaforma moodle. Per agevolare le comunicazioni gli studenti sono vivamente pregati di registrarsi al corso.
The lessons will be held in presence as far as possible, given the constraints dictated by the current emergency and the compliance with safety standards. Recordings and materials will be made available through the moodle platform. To alllow communications, students are strongly requested to register for the course.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
AVVISO: gli appelli della sessione d'esame estiva (giugno, luglio e settembre 2021) saranno IN PRESENZA, ma studenti e studentesse avranno la possibilità di sostenere l'esame on-line per ragioni di residenza o domicilio fuori regione, anche in via temporanea, o condizioni di fragilità. Questi ultimi dovranno farne richiesta scrivendolo nel campo note al momento dell'iscrizione all'appello.
I risultati dell'apprendimento saranno oggetto di verifica attraverso una prova d'esame orale, che verterà sui libri di testo e, per gli studenti frequentanti, anche sugli appunti delle lezioni.
Nella prova orale i quesiti sono finalizzati a valutare:
- la conoscenza delle nozioni di base, degli approcci teorici e dei metodi di misurazione dei fenomeni di disuguaglianza e povertà e delle politiche di contrasto
- la capacità di utilizzare in modo appropriato il lessico specialistico
- l'abilità di argomentare e sostenere una posizione rispetto a un tema del corso.
Gli studenti internazionali ed Erasmus possono sostenere l'esame in inglese.
In caso di impossibilità a svolgere l'esame in presenza, le modalità rimangono invariate, ma le prove verranno eseguite su piattaforma online. Eventuali variazioni verranno comunicate tempestivamente agli iscritti agli appelli.
Students will be evaluated through an oral exam that will focus on course readings and, for the students attending classes, on class notes
The oral exam aims to evaluate:
-the knowledge of the main topics, theoretical approaches and methods
-the use of an appropriate lexicon
-the ability to argument and discuss a point of Within a debate
Non-Italian speaking students are allowed to study on English texts and to take the exam in English.
In case of impossibility to carry out the exam in presence, the modalities remain unchanged, but the exam will be performed on an online platform. Any changes will be promptly communicated to those registered for the appeals.
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Programma
L'insegnamento intende fornire un quadro analiticamente documentato delle caratteristiche delle disuguaglianze sociali, della povertà e della vulnerabilità, nonché del sistema delle politiche volto a contrastarle.
Gli argomenti trattati saranno:
- definizioni e misure di povertà
- concetti di base di politica sociale
- dimensioni e forme delle disuguaglianze sociali
- concetti di esclusione sociale e povertà
- evoluzione dei rischi sociali e tematica della vulnerabilità
- politiche di sostegno al reddito
- implementazione a livello micro delle politiche e "relazioni di sportello"
The course aims to provide an analytically documented framework about the characteristics of inequality and poverty, and on the policy answers.
Adressed topics are:
- Poverty definitions and measurements
- Basic notions of social policies
- Models and dimensions of social inequality
- The concept of social exclusion
- The evolution of social risks and the topico f vulnerability
- Income support policies
- Micro level implementation of policies
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
Programma da 9 cfu per studenti/esse del corso di laurea in Sociologia:
1) Morlicchio E., Sociologia della povertà, ll Mulino, Bologna, 2019 (2° ed.). Esiste anche edizione digitale.
2) Granaglia E., Bolzoni M., Il reddito di base, Ediesse, Roma, 2016.
3) Franzini M., Pianta M., Disuguaglianze. Quante sono, come combatterle, Laterza, Roma- Bari, 2016 (anche in edizione ebook).
4) Dubois V., Il burocrate e il povero. Amministrare la miseria, Mimesis, Milano, 2018.
I frequentanti potranno sostituire parti dei testi con materiale fornito a lezione.
Programma da 6 cfu per studenti/esse del corso di laurea in Politiche e servizi sociali:
1) Morlicchio E., Sociologia della povertà, ll Mulino, Bologna, 2019 (2° ed.). Esiste anche in formato digitale.
2) Granaglia E., Bolzoni M., Il reddito di base, Ediesse, Roma, 2016.
3) Franzini M., Pianta M., Disuguaglianze. Quante sono, come combatterle, Laterza, Roma- Bari, 2016 (anche in edizione ebook).
I frequentanti potranno sostituire parti dei testi con materiale fornito a lezione.
ATTENZIONE: il programma sarà oggetto d'esame solo dopo lo svolgimento del corso, quindi a partire dalla sessione estiva 2021. Per gli appelli della sessione invernale 2020 vale il programma 2019/20.
Reading list for students in SOCIOLOGY (9 CFU):
1) Morlicchio E., Sociologia della povertà, ll Mulino, Bologna, 2019 (2° ed.). There is also a digital edition.
2) Granaglia E., Bolzoni M., Il reddito di base, Ediesse, Roma, 2016.
3) Franzini M., Pianta M., Disuguaglianze. Quante sono, come combatterle, Laterza, Roma-Bari, 2016 (also digital edition)
4) Dubois V., Il burocrate. e il povero. Amministrare la miseria, Mimesis, Milano, 2018.
Reading list for students in SOCIAL POLICIES AND SOCIAL SERVICES (6 CFU)
1) Morlicchio E., Sociologia della povertà, ll Mulino, Bologna, 2019 (2° ed.). There is also a digital edition.
2) Granaglia E., Bolzoni M., Il reddito di base, Ediesse, Roma, 2016.
3) Franzini M., Pianta M., Disuguaglianze. Quante sono, come combatterle, Laterza, Roma-Bari, 2016 (also digital edition).
- Oggetto:
Note
AVVISO: gli appelli della sessione d'esame estiva (giugno, luglio e settembre 2021) saranno IN PRESENZA, ma studenti e studentesse avranno la possibilità di sostenere l'esame on-line per ragioni di residenza o domicilio fuori regione, anche in via temporanea, o condizioni di fragilità. Questi ultimi dovranno farne richiesta scrivendolo nel campo note al momento dell'iscrizione all'appello.
E' prevista per gli studenti la possibilità di presentare e discutere in aula articoli e materiali di approfondimento, stabilire programmi di studio mirati, e partecipare ad attività di ricerca su temi pertinenti mediante l'attivazione di specifici tirocini di ricerca.
Students will be given the opportunity to present and discuss in the classroom materials for in-depth study, to establish curricula, and to participate in research activities on relevant topics, by the activation of specific research training.
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