Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società

Il corso si propone di fornire

 strumenti di comprensione critica delle principali teorie economiche e sociologiche che intendono spiegare il funzionamento del mercato del lavoro,

• conoscenze  e capacità di comprensione dei cambiamenti avvenuti in Italia e in Europa negli ultimi quarant’anni, delle cause e sulle conseguenze della flessibilizzazione dei rapporti lavoro, delle diseguaglianze connesse con il genere, l’età, la provenienza geografica, che si generano sia nella fase di ingresso nel mercato del lavoro, sia nei percorsi di mobilità e di carriera, dei cambiamenti che avvengono nel mondo delle professioni, delle  politiche di contrasto della disoccupazione e dei servizi che si occupano di incontro tra domanda e offerta di lavoro.
• strumenti teorici per comprendere le connessioni tra  funzionamento del mercato del lavoro, dinamiche della domanda di lavoro, evoluzione dei sistemi di istruzione e formazione e dei sistemi di welfare.

 Il corso intende  inoltre di fornire strumenti utili per applicare le conoscenze apprese

• all’analisi empirica del mercato del lavoro, utilizzando le principali fonti statistiche,
• alla progettazione e alla valutazione di politiche attive del lavoro
• all’analisi delle competenze  richieste dalla imprese e offerte dal sistema formativo
• alla progettazione alla realizzazione di ricerche sui comportamenti della domanda e dell’offerta di lavoro

 Risultati attesi

 - Essere in grado di comprendere nessi causali, sequenze logiche, aspetti problematici o controversi sui principali argomenti affrontati nel corso

- Essere in grado di formulare semplici ipotesi di ricerca e verificarle attraverso l’analisi secondaria di fonti statistiche, impadronendosi della conoscenza delle principali basi di dati sul mercato del lavoro e dell’abilità di trattarle con tecniche statistiche usando, se necessario, software appropriati

- Essere in grado di redigere brevi report  per illustrare i risultati raggiunti o dal confronto di più testi sui principali argomenti affrontati nel corso,  o da brevi percorsi di ricerca empirica

Modalità di accertamento

- Presentazione in aula di mappe cognitive in PP sui principali argomenti del corso mostrando di aver compreso teorie, concetti, sequenze causali, ecc e di possedere competenze di comunicazione verbale e iconica. Le presentazioni verranno valutate in base alla chiarezza e alla completezza dell’esposizione e all’efficacia verbale e grafica della presentazione

- Attraverso lavori di gruppo e lavori individuali gli studenti elaboreranno semplici percorsi di analisi guidate da interrogativi sul funzionamento del mercato del lavoro e sulle dinamiche di breve-medio periodo a diversa scala territoriale. Gli elaborati verranno valutati in base alla coerenza del percorso di analisi, all’accuratezza nell’analisi dei dati, alla correttezza della loro interpretazione

- Attraverso lavori di gruppo o individuali gli studenti elaboreranno brevi report che verranno valutati in base alla  rilevanza e alla pertinenza degli interrogativi di ricerca, alla chiarezza e alla coerenza espositiva, alla capacità critica dimostrata nel confronto di testi di diversa impostazione

 Durante il corso gli studenti lavoreranno in piccoli gruppi e avranno la possibilità di avvalersi della piattaforma  e-learning Aula Magna in cui troveranno informazioni (calendari, programmi, news),da cui potranno scaricare documenti, e attraverso la quale potranno scambiarsi informazioni e commenti e depositare elaborati.

Durante il corso verranno affrontati i seguenti argomenti:

1. Teorie e approcci disciplinari allo studio del mercato del lavoro
2. Il mercato del lavoro italiano dal 1945 ad oggi
3. Il mercato del lavoro in Europa e la strategia di Lisbona
4. Problemi di mismatch tra domanda e offerta di lavoro. Il problema delle competenze
5. Precarietà e flessibilità: la prospettiva della flexicurity
6. Il mercato del lavoro in Italia e in Europa negli anni della crisi
7. Il declino della domanda di lavoro in Italia
8. Le dinamiche dell’offerta tra cambiamenti demografici, culturali, istituzionali
9. La disoccupazione giovanile. Un problema italiano
10. I servizi e le politiche del lavoro alla prova della crisi
11. La riforma del mercato del lavoro: una storia infinita

Durante il corso il dr. Roberto Di Monaco terrà un seminario articolato in 6 incontri dal titolo

Leggere e interpretare il mercato del lavoro. Strategie di analisi sul caso del Piemonte

 1 – La base per l’osservazione empirica del mdl

      Le fonti  (fdl, censimenti, cpi, cciaa, excelsior, inps)

2 – Dai problemi, alle domande, all’osservazione e verifica empirica

      Costruzione di itinerari di ricerca sui microdati

3 – Riempire le mappe – lavoro di gruppo

      Elaborazione dei microdati

4 – Riempire le mappe – lavoro di gruppo

      Elaborazione dei microdati

5 – Leggere le mappe e i microdati – presentazioni di gruppo

      Presentazione  e rappresentazione delle mappe e dei microdati per l’analisi del mdl

6 – Leggere le mappe e i microdati – discussione delle presentazioni di gruppo

      Quesiti iniziali, evidenze e domande aperte

 I testi che verranno utilizzati nel corso e che costituiscono il programma di esame per frequentanti e non frequentanti sono scaricabili dalla piattaforma Aula Magna in cui è possibile trovare anche altri riferimenti bibliografici

Il corso potrà essere frequentato anche dagli studenti delle lauree magistrali in Scienze  dell’educazione che seguiranno il percorso per una durata di 54 ore corrispondenti a 9 CFU