Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società

Il corso affronterà i principali temi e le dinamiche fondamentali che hanno influenzato la storia del subcontinente indiano in epoca coloniale e post-coloniale.  Lo scopo del corso è di tracciare un’immagine comprensiva e organica dei processi sociali, culturali, politici ed economici che hanno contribuito a formare la geografia politico-sociale dell’area, con un'attenzione speciale alla transizione verso la creazione degli stati indipendenti nel XX secolo.

In particolare, quest'anno il  corso approfondirà il tema della violenza collettiva, indagando le dinamiche che hanno portato e portano tensioni e scontri tra appartenenze di gruppo e identità collettive a diventare un fenomeno di massa. Particolare attenzione verrà quindi dato alla dimensione strutturale e quotidiana della violenza, all'irrigidimento delle gerarchie socio-culturali a partire dall'epoca coloniale, alla politicizzazione delle appartenenze nel periodo post-coloniale.

Il corso è pensato per approfondire con gli studenti concetti, metodi e strumenti necessari a comprendere i vari temi della storia dell’Asia meridionale.  Per la fine del corso gli studenti dovranno essere in grado di dimostrare:

• la comprensione del contesto socio-culturale relativo a processi ed eventi specifici nella storia del subcontinente, insieme alla capacità di approfondire casi studio individualmente.
• la conoscenza approfondita dei principali nodi politici, economici e socio-culturali che hanno contribuito alla persistenza e all'irrigidimento dei confini indentitari nell'India post-coloniale.
• la capacità di pensare criticamente e di sviluppare analiticamente le tematiche affrontate a lezione.

Il corso si comporra' di lezioni frontali e di una lezione a settimana di tipo seminariale, in cui agli studenti verra' richiesto di discutere in classe una lettura assegnata anticipatamente. Per gli studenti frequentanti, le letture settimanali andranno a comporre parte del programma d'esame, in sostituzione di uno dei testi indicati.

A meno di disastri che spieriamo non accadano, le lezioni saranno esclusivamente in presenza.

modalita' di valutazione degli studenti frequentanti:

Il voto finale sara' il risultato di diversi elementi, nello specifico: partecipazione attiva al percorso didattico (20%); partecipazione ai lavori di gruppo (30%); esame finale (50%). L'esame finale sara' incentrato sui temi generali del corso e sulle letture. Agli studenti e alle studentesse sara' richiesta non solo conoscenza degli argomenti ma capacita' di analisi e interpretazione critica. L'esame sara' in forma scritta.

Per gli studenti e le studentesse non frequentanti il programma è specificato qui sotto

Il corso alternerà lezioni di tipo frontale a momenti seminariali, in cui agli studenti frequentanti verrà richiesta la lettura preliminare di testi da discutere in classe e caricati precedentemente sulla piattaforma moodle. Le lezioni frontali seguiranno un andamento piu' diacronico, proponendo chiavi di lettura dei principali processi storici di lungo periodo, dal consolidamento del potere coloniale in India fino alla sua disgregazione e alla nascita dello stato postcoloniale. Le lezioni seminariali saranno invece intese come momenti di approfondimento sul tema specifico di quest'anno: quando la violenza identitaria assume una dimensione collettiva e di massa.