Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società

L'insegnamento è articolato in tre parti. La prima parte (15 ore) si sviluppa secondo la modalità tradizionale della lezione frontale (anche se questa modalità viene alleggerita dal continuo coinvolgimento degli studenti nel discutere i casi empirici che vengono avanzati per esemplificare i concetti teorici) e si concentra sul processo decisionale pubblico e sulle modalità attraverso le quali studiarlo e ricostruirlo, soprattutto in prospettiva comparata. La seconda parte (21 ore) – condotta secondo una modalità maggiormente seminariale – si focalizza invece sulla letteratura riguardante i gruppi di interesse, affrontandone i temi principali (risorse organizzative, tattiche e strategie di lobbying, accesso alle sedi decisionali, rapporti con i partiti, influenza nel processo di policy). Gli studenti sono chiamati a prepararsi sulle letture oggetto di lezione in anticipo, così da presentarle in prima persona e poi discuterne in aula. Anche la terza parte (18 ore) seguirà una modalità seminariale e si concentrerà sulla discussione in aula delle letture di riferimento. All’interno di quest’ultima parte si prevedono due lezioni (6 ore) in cui verranno presentati e discussi gli elaborati prodotti dagli studenti, chiamati ad affrontare la ricostruzione di un caso empirico individuato dal docente al fine di verificare il grado di comprensione dei concetti fondamentali presentati nel corso (nello specifico, ciascun gruppo di lavoro – composto da quattro studenti – sarà chiamato a produrre un position paper e una breve relazione – della lunghezza approssimativa di 4-5 cartelle – da presentarsi poi all’aula, nei quali si evidenzieranno – rispettivamente – le controdeduzioni ad un progetto di legge governativo e la strategia di lobbying da seguire per risultare efficaci nel processo di policy).

Per gli studenti frequentanti:

• 40% (fino a 12 punti) sulla base di una prova scritta, da sostenersi in uno degli appelli di esame, composta di domande a risposta aperta (5) e domande a risposta chiusa (10), sulla base dell’intero programma (solo le letture obbligatorie);
• 20% (fino a 6 punti) sulla base della partecipazione attiva alle lezioni (presentazioni e discussione) – di taglio seminariale – della seconda e terza parte del corso;
• 40% (fino a 12 punti) sulla base della qualità di una relazione scritta e presentata all’aula alla fine della terza parte del corso.

Per gli studenti non frequentanti:

• 100% sulla base di una prova scritta, da sostenersi in uno degli appelli di esame, composta di domande a risposta aperta (5) e domande a risposta chiusa (10), sulla base dell’intero programma (sia le letture obbligatorie, sia le letture consigliate).

International and Erasmus students may prepare for examinations and take them in English.

Prima parte: analisi comparata delle politiche pubbliche (15 ore)

• Lanzalaco L. e Prontera A. (2012), Politiche pubbliche comparate; Bologna: Il Mulino (pp. 13-196).
• Dispense messe a disposizione dal docente

Seconda parte: gruppi di interesse in prospettiva comparata (21 ore)

Concetti e approcci nello studio dei gruppi di interesse

Lettura obbligatoria:

• Beyers J., R. Eising & W. Maloney (2008a), ‘Researching Interest Group Politics in Europe and Elsewhere: Much We Study, Little We Know?’, West European Politics, 31(6): 1103-1128.

Letture consigliate:

• Mahoney C. e F.R. Baumgartner (2008), ‘Converging Perspectives on Interest Group Research in Europe and America’, West European Politics, 31(6): 1253-1273.
• Jordan G., D. Halpin & W. Maloney (2004), ‘Defining Interests: Disambiguation and the Need for New Distinctions?’, British Journal of Politics & International Relations, 6: 195-212.

Analisi ecologica

Lettura obbligatoria:

• Lowery D. e V. Gray (1995), ‘The Population Ecology of Gucci Gulch, or the Natural Regulation of Interest Group Numbers in the American States’, American Journal of Political Science, 39(1): 1-29.

Letture consigliate:

• Lowery D., F.R. Baumgartner, J. Berkhout, J.M. Berry, D.R. Halpin, M. Hojnacki, H. Klüver, B. Kohler-Koch, J. Richardson, K.L. Schlozman (2015), ‘Images of an unbiased interest system’, Journal of European Public Policy, 22(8): 1212-1231.
• Messer A., J. Berkhout & D. Lowery (2011), ‘The density of the EU interest system: a test of the ESA model’, British Journal of Political Science, 41(1): 161-190.

Struttura e risorse organizzative

Lettura obbligatoria:

• Schmitter P.C. & W. Streeck (1999), ‘The Organization of Business Interests: Studying the associative action of business in advanced industrial societies’, MPIfG working paper 99/1 (estratti).

Letture consigliate:

• Binderkrantz A.S. (2009), ‘Membership Recruitment and Internal Democracy in Interest Groups: Do Group-Membership Relations Vary Between Group Types?’, West European Politics, 32(3): 657-678.
• Fraussen B. (2014), ‘The visible hand of the State: On the organizational development of interest groups’, Public Administration, 92(2): 406-421.

Tattiche e strategie di lobbying

Lettura obbligatoria:

• Klüver H., C. Braun e J. Beyers (2015), ‘Legislative lobbying in context: towards a conceptual framework of interest group lobbying in the European Union’, Journal of European Public Policy, 22(4): 447-461.

Letture consigliate:

• Dür A. & G. Mateo (2013), ‘Gaining access or going public? Interest group strategies in five European countries’, European Journal of Political Research, 52(6): 660-686.
• Thrall A.T. (2006), ‘The myth of the outside strategy: Mass media news coverage of interest groups’, Political Communication, 23(4): 407-420.

Accesso alle sedi istituzionali

Lettura obbligatoria:

• Binderkrantz A.S., P.M. Christiansen & H.H. Pedersen (2015), ‘Interest Group Access to the Bureaucracy, Parliament, and the Media’, Governance, 28(1): 95-112.

Letture consigliate:

• Fraussen B., J. Beyers & T. Donas (2015), ‘The Expanding Core and Varying Degrees of Insiderness: Institutionalised Interest Group Access to Advisory Councils’, Political Studies, 63: 569-588.
• Beyers J. & B. Kerremans (2012), ‘Domestic Embeddedness and the Dynamics of Multilevel Venue Shopping in Four EU Member States’, Governance, 25(2): 263-290.

Relazioni tra gruppi e partiti

Lettura obbligatoria:

• Allern E.H. e T. Bale (2012a), ‘Political parties and interest groups: Disentangling complex relationships’, Party Politics, 18(1): 7-25.

Letture consigliate:

• Otjes S. & A. Rasmussen (2015), ‘The collaboration between interest groups and political parties in multi-party democracies: Party system dynamics and the effect of power and ideology’, Party Politics, online publication first, DOI: 10.1177/1354068814568046.
• Rasmussen A. (2012), ‘Interest group-party interaction in EU politics’, Party Politics, 18(1): 81-98.

L’influenza nel policymaking

Lettura obbligatoria:

• Dür A. e D. de Bièvre (2007), ‘The Question of Interest Group Influence’, Journal of Public Policy, 27(1): 1-12.

Letture consigliate:

• Dür A. (2008), ‘Measuring Interest Group Influence in the EU: A Note on Methodology’, European Union Politics, 9(4): 559-576.
• Dür A. & G. Mateo (2014), ‘Public opinion and interest group influence: how citizen groups derailed the Anti-Counterfeiting Trade Agreement’, Journal of European Public Policy, 21(8): 1199-1217.

Terza parte: gruppi di interesse nel caso italiano (18 ore)

• Capano G., R. Lizzi e A. Pritoni (a cura di) (2014), I gruppi di interesse nell’Italia della transizione: organizzazione, risorse e strategie di lobbying, numero monografico della “Rivista Italiana di Politiche Pubbliche”, 9(3) (pp. 323-436; 467-556).
• Pritoni A. (2018), Lobby d’Italia. Il sistema degli interessi tra Prima e Seconda Repubblica; Roma: Carocci (pp. 19-29; 123-128).