- Oggetto:
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DEVELOPING DEBATING SKILLS
- Oggetto:
DEVELOPING DEBATING SKILLS
- Oggetto:
Anno accademico 2023/2024
- Codice attività didattica
- CPS0286
- Docente
- Elana Ochse (Titolare dell'insegnamento)
- Corso di studio
- Corso di laurea magistrale in Antropologia culturale ed etnologia (LM-1)
Corso di laurea magistrale in Comunicazione pubblica e politica (Classe LM-59)
Corso di laurea magistrale in Scienze del governo (Classe LM-62)
Corso di laurea magistrale in Sociologia (Classe LM-88)
Corso di laurea magistrale in Comunicazione, ICT e media (Classe LM-59) - Anno
- 1° anno, 2° anno
- Periodo
- Da definire
- Tipologia
- Altre attività
- Crediti/Valenza
- 3
- SSD attività didattica
- L-LIN/12 - lingua e traduzione - lingua inglese
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Inglese
- Frequenza
- Obbligatoria
- Tipologia esame
- Scritto ed orale
- Prerequisiti
- Un livello minimo di B2 viene richiesto
A minimum B2 level is required.
Maximum 25 students. 12 hours attendance out of 18 required (+ at least two essays) - Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Il laboratorio si prefigge di mettere gli studenti in condizione di migliorare le loro capacità di espressione scritta e orale.
The aim of the workshop is to give students an opportunity to improve their expressive skills, both orally and in writing.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Nel corso dell'attività di laboratorio i partecipanti
- svilupperanno la capacità di analizzare criticamente diversi argomenti di interesse sociale, politico, economico e filosofico;
- elaborare delle argomentazioni per sostenere o contraddire in forma di dibattito gli argomenti al punto 1;
- elaborare dei testi scritti dopo aver dibattuto in classe gli argomenti al punto 1.
During the workshops the participants:
1) will be expected to critically analyse various topics in the social, political, economic and philosophical fields;
2) will be required to build up suitable arguments for or against a particular issue;
3) are expected to write a number of essays (to be sent to the teacher for correction) after their class debates.
- Oggetto:
Programma
- Breve guida ai veri tipi di testi scritti (descrittivi, argomentativi, etc.).
- Le modalità e caratteristiche del dibattito pubblico.
- Regolari esercitazioni orali (dibattiti) durante le lezioni.
Simulazione finale (incontro istituzionale, talk show, colloquio di lavoro, etc.).
1) An outline of different types of written texts (descriptive, argumentative, etc);
2) Methods and characteristics of public debate;
3) Regular debating practice during class.
Final simulation: meeting, talk show, job interview, etc).
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
I lavori del laboratorio prevedono lezioni introduttive del docente, dibattiti guidati seguiti da apposite attività scritte al di fuori dell'orario di lezione. Ciò favorirà un confronto continuo fra i partecipanti al laboratorio e il docente, che potrà dunque seguire i progressi del percorso di apprendimento.
The workshop will include some introduction by the teacher and, in particular, guided debates followed by specific written activities at home. This will give the teacher and participants the opportunity to monitor students' progress during the course.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esito delle attività sarà valutato tenendo conto della produzione individuale (brevi relazioni scritte) nell'ambito del laboratorio e della partecipazione durante i dibattiti in classe e nella simulazione finale.
The outcome of the activities will be evaluated by comparing students' expectations at the beginning of the workshop and their opinions at the end. Students' written and oral performances will also be considered.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
Nessuno. La docente potrebbe consigliare delle letture ad hoc durante il corso.
None. The teacher may provide some ad hoc materials for reading during the course.
- Oggetto:
Note
UNFORTUNATELY THERE ARE NO MORE PLACES LEFT IN THE 2ND SEMESTER (2023-2024) WORKSHOP. A WAITING LIST HAS BEEN CREATED BUT MOST OF THE ORIGINAL APPLICANTS HAVE CONFIRMED THEIR INTEREST, SO THERE ARE VERY FEW CHANCES OF VACANCIES (published on 13th March 2024).
NB ALL THOSE INTERESTED IN TAKING PART IN THE SECOND SEMESTER EDITION OF THE WORKSHOP ARE EXPECTED TO WRITE TO THE TEACHER ON elana.ochse@unito.it. Please write Developing Debating Skills 2nd edition 2023-24 on the subject line
ORARIO DEGLI INCONTRI DEL 2023-2024:
(Primo semestre) SABATO: 28/10/2023, 04/11, 11/11, 18/11, 25/11 e 2/12/2023 ore 9-12, al Campus Einaudi, Seminar Room 3 D2 33.
First semester: SATURDAYS: 28/10/2023, 04/11, 11/10, 18/11, 25/11 and 2/12/2023 from 9-12, at the Campus Einaudi Seminar Room 3 D2 33.
(Secondo semestre) GIOVEDI' dalle 9 alle 12 a partire dal 18/04/2024: 18/04, 02/05, 09/05, 16/05, 23/05, 30/05/24 al Campus Einaudi, Seminar Room 3 D2 33.
Second semester: THURSDAYS from 9 to 12 starting from 18/04/2024: 18/04, 02/05, 09/05, 16/05, 23/05, 30/05/2024 at the Campus Einaudi Seminar Room 3 D2 33.
In teoria il laboratorio é limitato a solo 25 persone per facilitare la comunicazione orale. Siccome nelle quattro precedenti edizioni alcuni iscritti non si sono mai presentati, togliendo così la possibilità ad altri, abbiamo preferito alzare il numero massimo degli iscritti a 30. Una settimana prima dell'inizio laboratori ognuno/-a degli/-lle eventuali interessat/-e riceverà un'email in cui si chiede conferma della loro intenzione di frequentare il laboratorio.
In theory, there should be a limit of 25 participants to make oral communication more effective. However, since in previous years not all those who had enrolled turned up, some people were automatically cut out. To avoid something similar happening, a maximum of 30 applications will be accepted. I intend to write to all applicants approximately one week before the start to ask for a guarantee of their attendance.
PLEASE WRITE AN EMAIL TO elana.ochse@unito.it IF YOU WANT TO JOIN THE WORKSHOP.
- Oggetto:
