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ECONOMIA DELL'ETA' DIGITALE

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ECONOMY IN THE DIGITAL AGE

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Anno accademico 2017/2018

Codice dell'attività didattica
CPS0204
Docente
Francesco Quatraro (Titolare dell'insegnamento)
Corso di studi
Corso di laurea triennale in Innovazione sociale, comunicazione, nuove tecnologie (Classe L-20)
Anno
1° anno
Tipologia
Caratterizzante
Crediti/Valenza
9
SSD dell'attività didattica
SECS-P/02 - politica economica
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Facoltativa
Tipologia d'esame
Scritto ed orale
Prerequisiti
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

 Il corso ha l'obiettivo di fornire gli strumenti teorici ed analitici per la comprensione dei principali fatti economici, nonchè degli effetti socioeconomici della cosiddetta quarta rivoluzione industriale (Industria 4.0)

 

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Risultati dell'apprendimento attesi

 Lo studente dovrà conoscere ed essere in grado di applicare i principali modelli e strumenti microeconomici e macroeconomici, con particolare riferimento alla comprensione degli effetti socio-economici della rivoluzione digitale.

 

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Modalità di insegnamento

 Lezione frontale. Nell'ambito del corso verranno organizzati interventi seminariali di esperti e imprenditori del settore.

 

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Modalità di verifica dell'apprendimento

 Test a risposta chiusa ed esame orale.

 

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Programma

 Introduzione all'economia.

Microeconomia: teoria del consumatore e dell'impresa. Principali forme di mercato.

Macroeconomia: il PIL e le principali variabili economiche. La crescita nel lungo periodo. Disoccupazione e moneta. Risparmi e investimenti. Le fluttuazioni di breve periodo.

La rivoluzione digitale: caratteristiche salienti. Effetti economici: nuovi business models; integrazione di servizi e manifattura; digitale e catena del valore; Internet of Things e potenzialità dei Big Data.

 

Testi consigliati e bibliografia

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 N Gregory Mankiw.  L'essenziale di economia. Sesta edizione italiana condotta sulla settima edizione americana. 2016. Zanichelli.

Cellini. P. Economia Digitale. 2012. Luiss University Press.

Materiale fornito dal docente.

 



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Note

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Ultimo aggiornamento: 07/03/2018 09:23
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