Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società

Anno accademico 2016/2017

Sommario insegnamento

• Obiettivi formativi
• Risultati dell'apprendimento attesi
• Modalità di insegnamento
• Modalità di verifica dell'apprendimento
• Attività di supporto
• Programma
• Testi consigliati e bibliografia
• Note
• Altre informazioni
• Strumenti didattici

Obiettivi formativi

Il percorso dei Lettorati di Lingua Inglese ha lo scopo di portare lo studente ad un livello intermedio che gli permetterà di affrontare il corso monografico di Lingua Inglese.

Risultati dell'apprendimento attesi

L’allievo, al termine del percorso formativo, deve essere in grado di raggiungere i seguenti obiettivi: 1) la capacità di comprendere i punti essenziali di messaggi chiari in lingua standard su argomenti familiari che affronta normalmente al lavoro, a scuola, nel tempo libero ecc., 2) poter cavarsela in molte situazioni che si possono presentare viaggiando in una regione dove si parla inglese, 3) saper produrre testi semplici e coerenti su argomenti che gli siano familiari o siano di suo interesse e 4) essere in grado di descrivere esperienze e avvenimenti, sogni, speranze, ambizioni, di esporre brevemente ragioni e dare spiegazioni su opinioni e progetti. 

Modalità di insegnamento

Due lezioni di due ore settimanali con durata semestrale.

Modalità di verifica dell'apprendimento

Prove in itineris ed una verifica  finale di novanta minuti. Tramite una serie di esercizi scritti, lo studente dovrà dimostrare di avere un controllo adeguato della grammatica e del lessico compreso nel programma e la capacità di capire un testo scritto.

Attività di supporto

Esercizi sul iTutor ed iChecker (CD-ROM fornito con il libro di testo del corso).

Programma

Esercizi linguistici (sia scritti che parlati) al livello B1 del Common European Framework of Reference for Languages. Lettura e discussione di articoli di giornali ed attualità.

New English File Digital Pre-intermediate Student's Book & Workbook with iTutor and i Checker

Autore: Christina Latham-Koenig, Clive Oxenden, Paul Seligson

Edizione: Terza
Casa editrice: Oxford
Url: https://elt.oup.com/catalogue/items/local/it/english_file_Dig_3rd_en_it/?cc=it&selLanguage=it

Si evidenzia l’assoluta necessità da parte degli studenti di ottenere il materiale didattico indicato, sul quale sarà impostato il lavoro sin dalla prima lezione. I testi sono pertanto imprescindibili per la frequenza.

Note

FREQUENZA: Tutti gli studenti sprovvisti di una certificazione internazionale di Livello B2 del Common European Framework of Reference for Languages ottenuto da non più di due anni  devono superare una prova finale di Lettorato di Inglese al livello intermedio prima di sostenere l'esame istituzionale di Lingua Inglese.  La prova del Lettorato si può svolgere in due modi: da frequentante o da non frequentante. La partecipazione dei lettorati è quindi facoltativa.

 I frequentanti sono divisi in base al livello e devono superare una prova a fine corso per passare al livello successivo o - dopo il terzo livello - all'esame di Lingua Inglese. I frequentanti hanno l'obbligo di presentarsi ad un minimo di 80% delle lezioni per essere ammessi alle prove fine corso; altrimenti dovranno ripetere il livello oppure possono sostenere la prova al livello intermedio come non frequentanti. 

 Gli studenti che non possono garantire una regolare frequenza durante il semestre sono considerati studenti non-frequentanti e non devono effettuare l'iscrizione ad un corso di lettorato. I non-frequentanti possono sostenere la prova di livello intermedio a gennaio, giugno o settembre.

Maggior informazioni sono disponibile alla pagina www.didattica-cps.unito.it/do/home.pl/View?doc=lettorati/inglese.html

Altre informazioni

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