- Oggetto:
- Oggetto:
LABORATORIO: FARE UNA TESI IN COMUNICAZIONE
- Oggetto:
WRITING THESIS ON COMMUNICATIONS
- Oggetto:
Anno accademico 2020/2021
- Codice dell'attività didattica
- SCP0481
- Docenti
- Prof. Franca Roncarolo (Titolare dell'insegnamento)
Dott. Giuliano Bobba (Titolare dell'insegnamento)
Cristopher Cepernich (Titolare dell'insegnamento) - Corso di studi
- Corso di laurea magistrale in Comunicazione pubblica e politica (Classe LM-59)
- Anno
- 1° anno 2° anno
- Periodo didattico
- Primo semestre
- Tipologia
- Altro
- Crediti/Valenza
- 3
- SSD dell'attività didattica
- NN/00 - nessun settore scientifico
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Obbligatoria
- Tipologia d'esame
- Orale
- Prerequisiti
-
Il laboratorio non richiede prerequisiti.
The workshop requires no prerequisites. - Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Il laboratorio fornisce le conoscenze, competenze e abilità necessarie alla redazione di un progetto di tesi di ricerca secondo il modello presentato a lezione.
Più in generale, il laboratorio prepara a organizzare e progettare testi scritti complessi, contribuendo alla formazione del loro profilo professionale nel campo della comunicazione e dell'informazione.
The workshop provides students with an appropriate level of knowledge, skills and abilities, needed for the drafting of a research thesis project.
Broadly, the workshop prepares students to organize and plan complex written texts and contributes to the development of students' professional profile in the field of communication and information.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Il laboratorio si propone di fornire:
- la conoscenza delle regole di scrittura e delle principali fonti
- le competenze necessarie per intraprendere il successivo lavoro di tesi
- l'abilità di organizzare un testo scientifico sia sul piano della ricerca sia su quello della redazione
- le competenze trasversali necessarie alla realizzazione della ricerca, come autonomia di giudizio, spirito critico, organizzazione del tempo.The workshop aims to provide students with:
- Knowledge of the rules of scientific writing and the main academic sources
- the skills needed to draw up the dissertation
- The ability to organize a scientific text both in terms of research and on that of writing
- The transversal competencies needed to carry out the research, such as independent judgment, critical thinking, and time organization.- Oggetto:
Modalità di insegnamento
In ragione dell'emergenza COVID-19, il corso sarà erogato a distanza attraverso lezioni sincrone, discussioni in piccoli gruppi e presentazioni individuali utilizzando la piattaforma Moodle e Webex. Qualora la situazione generale dovesse permettere di organizzare incontri in presenza, questa possibilità verrà valutata in accordo con l'intera classe, garantendo sempre e in ogni caso la possibilità di partecipare a distanza.
La frequenza delle lezioni è obbligatoria.
Due to the COVID-19 emergency, the course will be delivered remotely through synchronous lessons, small group discussions, and individual presentations. Where the general situation would allow organizing face-to-face meetings, this possibility will be evaluated in agreement with the students, always guaranteeing the possibility of attending these meetings remotely.
Attendance is mandatory
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'idoneità si consegue attraverso la presentazione di un progetto scritto di tesi.
Il progetto sarà valutato sulla base dei seguenti criteri:(1) il grado di conoscenza teorica dimostrato sul tema oggetto di indagine;
(2) le abilità metodologiche, di ricerca bibliografica e di reperimento delle fonti per la ricerca conseguite;
(3) competenza nella progettazione di un progetto di ricerca originale e attuabileCredits are obtained through the presentation of a written thesis project.
The project will be evaluated on the basis of the following criteria:(1) the degree of theoretical knowledge on the subject under investigation;
(2) methodological skills, bibliographic research and retrieval of research sources;
(3) competence in the design of an original and feasible research project- Oggetto:
Attività di supporto
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- Oggetto:
Programma
Il laboratorio ha carattere seminariale ed è rivolto a tutti gli studenti iscritti al corso di laurea magistrale in Comunicazione Pubblica e Politica con l'obiettivo di guidarli nella progettazione e nella redazione del proprio progetto di ricerca per la tesi di laurea.
I principali temi trattati saranno:
- Struttura e organizzazione
- Note, bibliografia e citazioni
- Metodologia e disegno della ricerca
- Le fonti della ricerca sui sistemi mediali (siti, riviste, open data, …)The workshop is thought for a small number of students who have enrolled in the Master Degree course of Public and Political Communication and has the aim of helping students to plan and draft their own research project
The main topics covered will be:
- Structure and organization of a research thesis
- Notes, bibliography and citations
- Methodology and research design
- The sources of research on media systems (sites, magazines, open data, ...)Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
Il Laboratorio non prevede testi obbligatori. Fra le letture facoltative di approfondimento:
- Centanni, M., Daniotti, C., Pedersoli, A. (2004), Istruzioni per scrivere una tesi, un paper, un saggio, Bruno Mondadori, Milano.
- Eco, U. (2001), Come si fa una tesi di laurea, Bompiani, Milano.
- Italia, P. (2006), Scrivere all'università. Manuale pratico con esercizi e antologia di testi, Mondadori Education, Milano.
- Lesina, R. (2009), Il nuovo manuale di stile. Guida alla redazione di documenti, relazioni, articoli, manuali, tesi di laurea, Zanichelli, Bologna.
- Paoletti, G., Rigutti, S. (2010), Come presentare la tesi di laurea, Carocci, Roma.
- Politi, G. (2009), Scrivere tesi. Manuale per la stesura di tesi triennali, magistrali e di dottorato, Unicopli, Milano.
- Sala, V.B. (2009), Tesi di laurea con computer e Internet, Apogeo, Milano.
- Santambrogio, M. (2008), Manuale di scrittura (non creativa), Laterza, Bari-Roma.
There is not a compulsory bibliography. Optional readings are:
- Centanni, M., Daniotti, C., Pedersoli, A. (2004), Istruzioni per scrivere una tesi, un paper, un saggio, Bruno Mondadori, Milano.
- Eco, U. (2001), Come si fa una tesi di laurea, Bompiani, Milano.
- Italia, P. (2006), Scrivere all'università. Manuale pratico con esercizi e antologia di testi, Mondadori Education, Milano.
- Lesina, R. (2009), Il nuovo manuale di stile. Guida alla redazione di documenti, relazioni, articoli, manuali, tesi di laurea, Zanichelli, Bologna.
- Paoletti, G., Rigutti, S. (2010), Come presentare la tesi di laurea, Carocci, Roma.
- Politi, G. (2009), Scrivere tesi. Manuale per la stesura di tesi triennali, magistrali e di dottorato, Unicopli, Milano.
- Sala, V.B. (2009), Tesi di laurea con computer e Internet, Apogeo, Milano.
- Santambrogio, M. (2008), Manuale di scrittura (non creativa), Laterza, Bari-Roma.
- Oggetto:
Note
IL LABORATORIO E' RIVOLTO AGLI STUDENTI DEL CORSO MAGISTRALE IN COMUNICAZIONE PUBBLICA E POLITICA
Al laboratorio possono partecipare anche gli studenti che, pur non avendo esigenze curriculari di ottenere CFU, sono comunque interessati ad acquisire strumenti per preparare il loro elaborato finale.
Si consiglia caldamente a tutti gli studenti di partecipare al laboratorio, preferibilmente al secondo anno di corso.
CALENDARIO INCONTRI AGGIORNATO
venerdì 6 novembre ore 12-15 (prof. Cepernich): clicca qui
giovedì 12 novembre ore 13-16 (prof. Bobba): clicca qui
giovedì 19 novembre ore 13-16 (prof. Bobba/Seddone): clicca qui
venerdì 20 novembre ore 12-15 (prof. Cepernich/Bobba): clicca qui
giovedì 3 dicembre ore 13-16 - presentazioni studenti GRUPPO A (prof.ssa Roncarolo): clicca qui
giovedì 3 dicembre ore 13-16 - presentazioni studenti GRUPPO B (prof. Bobba): clicca qui
venerdì 4 dicembre ore 12-15 - presentazioni studenti GRUPPO C (prof. Bobba): clicca qui
venerdì 4 dicembre ore 12-15 - presentazioni studenti GRUPPO D (prof. Cepernich): clicca qui
THE WORKSHOP IS ADDRESSED TO THE STUDENTS OF THE MASTER COURSE IN PUBLIC AND POLITICAL COMMUNICATION.
Students may also participate in the workshop, even if they do not have curriculum requirements to obtain CFU, but are interested in acquiring tools to prepare their final paper.
It is strongly recommended that all students participate in the workshop, preferably in the second year of the course.
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