- Oggetto:
- Oggetto:
CULTURE POLITICHE CONTEMPORANEE
- Oggetto:
CONTEMPORARY POLITICAL CULTURES
- Oggetto:
Anno accademico 2018/2019
- Codice dell'attività didattica
- CPS0125
- Docente
- Gianfranco Ragona (Titolare dell'insegnamento)
- Corso di studi
- Corso di laurea triennale in Scienze politiche e sociali (Classe L-36)
- Anno
- 3° anno
- Tipologia
- Affine o integrativo
- Crediti/Valenza
- 9
- SSD dell'attività didattica
- SPS/02 - storia delle dottrine politiche
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Prerequisiti
-
Buona conoscenza dell'ambito disciplinare della storia del pensiero politico o di quello della filosofia politica. Per coloro che non abbiano ancora sostenuto un esame di Storia delle dottrine politiche o Storia del pensiero politico, si consiglia la lettura di Wolfgang Reinhard, Il pensiero politico moderno, Bologna, Il Mulino, 2000 (e ristampe successive)
Sound knowledge in either the field of History of political ideas or in that of Political philosophy. For those who have not passed History of political thought or Political Philosophy, it is recommended the reading of Wolfgang Reinhard, Il pensiero politico moderno, Bologna, Il Mulino, 2000. - Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Il corso si propone di mettere gli studenti in condizione di comprendere e interpretare i principali problemi della storia del pensiero politico contemporaneo, con riferimento alle culture politiche del liberalismo, del socialismo, della democrazia.
Gli studenti conseguiranno conoscenze specifiche e approfondite, in particolare attraverso lo studio di un tema a carattere monografico, l'anarchismo, e acquisiranno un'adeguata capacità critica e maturità di giudizio per affrontare in maniera autonoma i temi politici e ideali dell'epoca contemporanea.
Enable students to understand the main tendencies of political thought in the XIX and XX Centuries. The course introduces to the study of the political liberalism, socialism and democracy. The second part of the course will look at the theme Anarchism.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Gli studenti dovranno possedere una buona conoscenza dei fondamenti della disciplina, che sarà acquisita attraverso la didattica frontale e la lettura dei testi consigliati dal docente. Svilupperanno competenze specifiche relative agli argomenti trattati durante il corso e saranno in grado di utilizzare criticamente gli strumenti acquisiti, anche attraverso presentazioni orali che, nel confronto collettivo in classe, favoriranno l'accrescimento delle abilità comunicative e argomentative.
Le modalità di verifica sono di due tipi:
1) relazioni orali su argomenti specifici concordati con il docente durante il corso;
2) esame orale sugli argomenti e sui libri che costituiscono programma d'esame.
Expected results consist in the acquisition of:
1- Knowledge of the main theoretical aspects of the discipline. It will be achieved through frontal lectures and the readings
2-Abilities in communicating and exchanging views. This will be developed through class presentations and discussion among peers.
The final examination will be an oral test.
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Modalità di insegnamento
Lezioni frontali, discussione con il docente e gli studenti frequentanti, presentazioni orali in aula da parte degli studenti.
Classwork consists in traditional teaching and discussion of papers.
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Modalità di verifica dell'apprendimento
Le modalità di verifica sono di due tipi:
1) relazioni orali su argomenti specifici concordati con il docente durante il corso;
2) esame orale sugli argomenti e sui libri che costituiscono programma d'esame.
Expected results consist in the acquisition of:
1- Knowledge of the main theoretical aspects of the discipline. It will be achieved through frontal lectures and the readings
2-Abilities in communicating and exchanging views. This will be developed through class presentations and discussion among peers.
The final examination will be an oral test.
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Programma
Nella parte istituzionale verranno presentati i principali pensatori, le correnti, le idee che caratterizzano le principali culture politiche contemporanee. Nella parte finale, a carattere monografico, il corso affronterà con maggiore approfondimento la culture politiche riconducibili all'anarchismo, con specifica attenzione ai dibattiti sull'anarchismo post-classico e sul post-anarchismo.
Students will critically understand the main contributions to the history of political thought with special attention to the political cultures of Anarchism: classical anarchism; post-classical anarchism; post-anarchism.
Testi consigliati e bibliografia
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Parte istituzionale
- Profili del pensiero politico del Novecento, a cura di M. Di Sciullo, F. Ferraresi, M.P. Paternò, Roma, Carocci, 2015;
- K. Marx, F. Engels, Il Manifesto del partito comunista (qualsiasi edizione purché completa);
- M. Weber, Il lavoro intellettuale come professione (qualsiasi edizione purché completa delle due conferenze: La scienza come professione e La politica come professione).
Parte monografica
- G. Ragona, Anarchismo. Le idee e il movimento, Roma-Bari, Laterza, 2013;
Un volume a scelta tra:
- David Graeber, Critica della democrazia occidentale, Milano, Elèuthera, 2012;
- Markus Rediker, Canaglie di tutto il mondo. L'epoca d'oro della pirateria, Milano, Elèuthera, 2005.
First part:
- Profili del pensiero politico del Novecento, ed. by M. Di Sciullo, F. Ferraresi, M.P. Paternò, Roma, Carocci, 2015;
- K. Marx, F. Engels, Il Manifesto del partito comunista (any edition);
- M. Weber, Il lavoro intellettuale come professione (any edition).
Second part:
- G. Ragona, Anarchismo. Le idee e il movimento, Roma-Bari, Laterza, 2013;
One of the following books:
- David Graeber, Critica della democrazia occidentale, Milano, Elèuthera, 2012;
- Markus Rediker, Canaglie di tutto il mondo. L'epoca d'oro della pirateria, Milano, Elèuthera, 2005.
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Note
Gli studenti che desiderino ulteriori informazioni sugli obiettivi formativi, i risultati attesi e le modalità di verifica sono invitati a prendere contatto con il docente durante l'orario di ricevimento.
Students requiring further information on the course outline and teaching methods are invited to contact the teacher.
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