- Oggetto:
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LABORATORIO MODI DI VEDERE
- Oggetto:
LABORATORY WAYS OF SEEING
- Oggetto:
Anno accademico 2022/2023
- Codice dell'attività didattica
- CPS0732
- Docente
- Nicoletta Bosco (Titolare dell'insegnamento)
- Corso di studi
- Corso di laurea magistrale in Antropologia culturale ed etnologia (LM-1)
Corso di laurea magistrale in Sociologia (Classe LM-88) - Anno
- 1° anno 2° anno
- Periodo didattico
- Primo semestre
- Tipologia
- Altre attività
- Crediti/Valenza
- 3
- SSD dell'attività didattica
- NN/00 - nessun settore scientifico
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Obbligatoria
- Tipologia d'esame
- Prova pratica
- Prerequisiti
-
I materiali audiovisivi possono essere anche in lingua inglese e/o sottotitolati in inglese e, pertanto, una buona conoscenza della lingua costituisce un prerequisito indispensabile alla partecipazione.
Audiovisual materials are partly produced or subtitled in English and therefore a good knowledge of the language is requested. - Oggetto:
Sommario insegnamento
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Obiettivi formativi
La visione dei documentari e la discussione guidata sui contenuti si propone di favorire lo sviluppo di capacità argomentative, critiche, autoriflessive e dialettiche. Il laboratorio intende favorire il ridimensionamento di attitudini volte alla spiegazione di fenomeni complessi sulla base di categorie di senso comune.
The vision of documentaries and the discussion on their contents aims at a) encouraging the development of argumentative, self-reflexive and dialectical skills; b) stimulating the study and discussion of creative and cultural issues; c) debunking the attitude of dealing with complex phenomena using "common sense" explanations.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Sviluppo di competenze trasversali relative al lavoro e al confronto di gruppo e alle capacità di problem setting; implementazione di capacità di discussione e di argomentazione su tematiche controverse.
Development of soft skills and group discussion, development of problem setting capabilities; implementation of capabilities for discussion on controversial issues.
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Modalità di insegnamento
Visione di film e documentari e discussione guidate in aula
Documentary and film viewing and guided discussions
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
Data la natura seminariale delle attività è richiesta la frequenza ad almeno 5 dei sei incontri previsti (3 ore ciascuno). La stesura di una breve relazione (max 13000 battute), il cui contenuto è da concordare con la docente, permette il riconoscimento di 3 CFU.
Students are required to attend at least five of the six scheduled sessions (3 hours each). The writing of a short report (max 13.000 characters) whose content is to be agreed with the teacher) allows the recognition of 3CFU.
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Attività di supporto
Per consentire la contestualizzazione e l'approfondimento delle tematiche affrontate, è prevista la presenza e la partecipazioni di colleghi ed esperti.
To enable contextualization and deepening of the issues addressed, the presence and participation of colleagues and experts is planned.
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Programma
Il laboratorio attivato dal corso di laurea magistrale di Sociologia propone la visione di cortometraggi, film e/o documentari su transizioni individuali e collettive potenzialmente spiazzanti ne della salute, della malattia e del benessere, che dedicano una particolare attenzione alla ricerca, da parte dei protagonisti, di strumenti che aiutino ad affrontare situazioni complesse.
La visione dei materiali e il dibattito che la accompagna, mette a disposizione di studentesse e studenti una pluralità di modi di osservare e rappresentare la realtà, spesso distanti da quelli a cui siamo esposti nel nostro paese. I differenti linguaggi, la rappresentazione di tematiche controverse, stimolano la riflessione sulle diverse modalità di rappresentazione e sulle retoriche prevalenti in relazione a temi di interesse sociale.
The laboratory activated by the Degree Course in Sociology offers the vision of short films, films and/or documentaries on the themes of health, illness and well-being, which devote particular attention to the research, on the part of the protagonists, of tools to help them face complex situations.
The vision of the materials and the related debate provide students with a plurality of ways of observing and representing reality, often far from those to which we are exposed on television (public and private) in our country. The different languages, the representation of controversial issues, stimulate reflection on the different ways of representation and the rhetoric prevailing in relation to issues of social interest.
Testi consigliati e bibliografia
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Il docente fornirà a lezione eventuali indicazioni bibliografiche per approfondire gli argomenti scelti da studentesse e studenti.
Depending on the subject, teacher will give the bibliographic indications about texts during the workshop.
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Note
É prevista la partecipazione di max 30 studenti del corso di laurea magistrale di Sociologia o di corsi magistrali che mutuano il laboratorio o che intendono riconoscere ex post i crediti corrisponenti.
Il laboratorio si articola in sei incontri di tre ore che inizieranno mercoledì 26 ottobre (in Aula A1, dalle ore 17 alle 20) e proseguiranno nelle sei settimane succesive nel medesimo giorno e orario.
Le modalità di svolgimento dell’attività didattica potranno subire variazioni in base alle limitazioni imposte dalla crisi sanitaria che saranno comunicate tramite avvisi sulla pagine della docente e del laboratorio.
The workshop will admit a maximum number of 30 students of the master degree of Sociologia or other master degrees if interested. The workshop will consist of six three-hour meetings beginning on Wednesday, October 26 (in Classroom A1, 5 to 8 p.m.) and continuing over the next six weeks on the same day and time. The schedule of audiovisual materials to be viewed and discussed in the 22/23 edition will be posted on the workshop moodle page.
The way the didactic activity is carried out may be subject to variations according to the limitations imposed by the health crisis, which will be communicated through notices on the teacher's and laboratory's page.
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