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DISCOURSE STRATEGIES IN CONTEMPORARY ENGLISH

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DISCOURSE STRATEGIES IN CONTEMPORARY ENGLISH

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Anno accademico 2021/2022

Codice dell'attività didattica
SCP0377
Docente
Prof. Federico Sabatini (Titolare dell'insegnamento)
Corso di studi
Corso di laurea magistrale in Scienze del governo (Classe LM-62)
Anno
1° anno
Periodo didattico
Primo semestre
Tipologia
Affine/Integrativa
Crediti/Valenza
6
SSD dell'attività didattica
L-LIN/12 - lingua e traduzione - lingua inglese
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Inglese
Modalità di frequenza
Facoltativa
Tipologia d'esame
Orale
Prerequisiti

PROPEDEUTICITÀ.
Lo/la studente/ssa deve aver seguito un insegnamento di Lingua/Linguistica Inglese (da 9 o 10 crediti) e sostenuto il relativo esame o equivalente, ovvero, aver raggiunto un livello di conoscenza della lingua intermedio superiore - equivalente al livello B2 del Common European Framework of References for Languages. Ciò presuppone le seguenti abilità: a) comprendere le idee principali di testi complessi su argomenti sia concreti sia astratti, comprese le discussioni tecniche sul suo campo di specializzazione; b) essere in grado di interagire con una certa scioltezza e spontaneità tali da rendere possibile una scambio d'informazioni con i parlanti nativi in modo fluente ed articolato; c) saper produrre un testo, scritto e parlato, chiaro e dettagliato su un'ampia gamma di argomenti e spiegare un punto di vista su un argomento fornendo i pro e i contro delle varie opzioni.
Nel caso lo/la studente/ssa non possa soddisfare i suddetti requisiti dovrà seguire un insegnamento di lettorato di lingua inglese, partendo dal livello certificato dal placement test nella prima fase diagnostica, e sostenere la prova finale di lettorato intermedio e preparare un colloquio in lingua inglese basato su un programma integrativo ad hoc concordato con il docente.

Sono previste attività di recupero e/o consolidamento ad hoc, concordate con il docente, per il rafforzamento delle conoscenze linguistiche.

TUTTI GLI STUDENTI E LE STUDENTESSE INTENZIONATI/E A FREQUENTARE LE LEZIONI SONO INVITATI/E A PRE-ISCRIVERSI AL CORSO.


REQUIREMENTS.
During their three-year (BA) degree students should have attended an English Language/Linguistics course (9 or 10 credits) and have passed the course exam or they should have reached an upper intermediate level of English proficiency corresponding to the B2 level of the Common European Framework of Reference for Languages. These students will therefore: a) be able to understand the key ideas and theories of seminal texts, as well as the technical discourse of their chosen fields of study; b) be able to interact and exchange ideas confidently and fluently with native speakers; c) know how to produce clear and well-argued written and oral texts on a wide range of topics and be able to explain a point of view providing all the pros and cons of the various options available.

If a student is unable to satisfy the above requirements, s/he will need to attend an English lettorato course - starting from the assessment of their English language level in a placement test - then s/he will have to pass the final lettorato test, at intermediate level, and prepare for an interview in English based on a programme to be arranged together with the course professor.

Students will be able to arrange individual study programmes with the teacher to integrate and improve the level of their English.

ALL STUDENTS WISHING TO ATTEND CLASSES ARE INVITED TO PRE-ENROLL TO THE COURSE.

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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

L'insegnamento mira, all'interno del Corso di Laurea, a permettere allo/la studente/ssa di rafforzare e consolidare le capacità acquisite con la frequenza all'insegnamento triennale di Lingua Inglese, segnatamente di gestire gli strumenti della Linguistica Inglese che gli permetteranno di accedere alle fonti delle varie discipline che afferiscono al dipartimento in Lingua Inglese in modo critico e personale essendo poi in grado di elaborare contenuti propri. Per raggiungere questi obiettivi lo/la studentessa, al termine del percorso formativo, deve essere in grado:

di comprendere, attraverso gli strumenti analitici e sintetici della linguistica inglese, le idee principali di testi complessi su argomenti, sia concreti sia astratti, comprese le discussioni tecniche sul suo campo di specializzazione. Acquisirà inoltre una padronanza dei mezzi comunicativi, linguistici e paralinguistici, per poter interagire con una sicurezza tale da rendere possibile uno scambio d'informazioni con i parlanti nativi in modo fluente e articolato. Acquisirà le conoscenze necessarie alla produzione di testi scritti e parlati, chiari e dettagliati, su un'ampia gamma di argomenti. L'allievo/a acquisirà anche le abilità linguistiche necessarie utili alla comprensione di discorsi economici, politici e sociali, e delle loro problematiche e possibili soluzioni, anche per considerare il loro effetto e le eventuali ricadute sul piano delle relazioni internazionali. Queste competenze gli forniranno gli strumenti  necessari per contribuire positivamente a interventi in diversi contesti istituzionali, pubblici e privati, nazionali e internazionali, anche per la gestione di conflittualità politiche e sociali.

 

The  course objective is to let the student consolidate and expand the skills acquired attending the English course during the three-year BA degree, namely, to have a good command of the tools that are specific to the field of English Linguistics. These will allow him/her to access the sources in English Language of the disciplines that are taught in the Department. This will be carried out in a critical and personal way, so that the student will be able to generate personal content. To reach these goals the student, at the end of his/her monographic course, will be able to :
understand, using the tools of applied linguistics analysis, the key ideas and theories of seminal texts, as well as the technical discourse of their chosen fields of study. S/he will become proficient in both linguistic and paralinguistic communication so as to be able to interact and exchange ideas confidently and fluently with native speakers. S/he will acquire the ability to produce clear and well-argued written and oral texts on a wide range of topics. The student will also acquire the necessary language skills to understand economic, social and political discourse, as well as the inherent issues and possible solutions, in order to be able to assess their significance and possible international relations impact. These competences will provide the student with the necessary tools to participate and make a useful contribution in a variety of institutional contexts, public and private, national and international, including the management of political and social conflict.

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Risultati dell'apprendimento attesi

 

Lo/la studente/ssa dovrà possedere una conoscenza precisa degli argomenti trattati durante l'insegnamento monografico ed essere in grado di utilizzare consapevolmente gli strumenti comunicativi su cui l'insegnamento verte. 
Le conoscenze linguistiche acquisite, anche nelle aree affini con tematiche politologiche, geografiche filosofiche e sociali, consentiranno allo/la studente/ssa di poter svolgere  successive ed articolate discussioni critiche muovendosi in uno spazio globale, coniugando il livello locale, quello regionale, transnazionale ed internazionale. In particolare sarà in grado di utilizzare i contenuti disciplinari e metodologici utili all'analisi del contesto linguistico ad ogni livello. Alla fine della percorso formativo lo/la studente/ssa dovrà saper applicare i metodi e contenuti acquisiti al fine di realizzare strategie comunicative complesse in merito al discorso politico. Saprà inoltre partecipare alla stesura di documenti in diversi campi di conoscenza.

 

 

Learning outcome.

The student must fully master the course contents and must be able to demonstrate proficiency in and awareness of the communicative strategies that the course is based on.

The student must fully master the course contents and must be able to demonstrate proficiency in and awareness of the communicative strategies that the course is based on. 

The language skills acquired, also covering areas related to political, geographical, philosophical and social thematic areas, will enable the student to carry out meaningful, articulated critical discussions at a global level, linking it to the local, regional, transnational and international levels. In particular s/he will be able to apply the relevant disciplinary and methodological tools necessary for analysing linguistic discourse at all levels. At the end of the course the student will be able to apply the methods and tools of English Linguistics in order to be able to communicate successfully in the domain of Political Discourse. S/he will also be able to write texts in various knowledge fields.

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Modalità di insegnamento

Salvo cambiamenti legati all'anadamento della pandemia e a possibili limitazioni future, il corso sarà erogato in modalità tradizionale, in presenza e senza registrazioni delle lezioni. Le lezioni potranno anche essere seguite a distanza in sincrono, in Webex.

Tutte le lezioni, tranne la prima introduttiva sulle modalità e i contenuti del corso saranno tenute in lingua inglese.

 

The course will be delivered in class and the lectures will not be recorded but only broadcast,  live, via Webex. 

All lectures will be held in English except for the first one about the course modalities and contents.

 

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Modalità di verifica dell'apprendimento

I risultati dell'apprendimento saranno valutati con attività di valutazione formativa e saranno concordate con il docente. Queste consisteranno in presentazioni scritte e orali supportate da adeguati tecniche di presentazione. In particolare, il corso prevede due esoneri scritti intermedi che concorreranno alla formazione del giudizio e del voto finale, seguendo il principio di una media ponderata che si basa sul percorso effettuato da studenti e studentesse.

 

 The learning outcome will be evaluated through assessment activities which will be agreed upon with the teacher. These will consist in written and oral presentations supported by appropriate presentation techniques. In particular, there will be two mid-term written examinations that will contribute to a weighted average that will result in the final assessment and grade, based on the students' improvements during the course.

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Attività di supporto

Il corso offre 12 ore aggiuntive e facoltative di incontri, per studenti o studentesse con particolari lacune pregresse, mirati a rafforzare le conoscenze legate a:

1) Strutture grammaticali e morfosintattiche dell'inglese

2) Differenza tra Inglese formale e informale

3) caratteristiche principali dell'inglese accademico

Le lezioni, di carattere altamente interattivo, prevedono esercitazioni scritte e orali e, pur essendo immaginate per chi necessitasse di rafforzamento linguistico, sono aperte a tutti/e. 

L'orario di queste lezioni è in via di definizione. 

During the course, 12 extra non-mandatory hours will be offered to compensate possible gaps or shortcomings related to:

 

1) Grammar and morpho-syntactc structures of the English language

2) Differences between formal and informal English

3) Main elements of English for Academic Purposes 

The lessons will be highly interactive and present several practice excercises. Although meant to students who need to reinforce their basic linguistic skills, the lessons will be open to everybody.

The schedule of these lessons is still to be defined and will be communicated shortly.

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Programma

 

POLITICAL AND PERSUASIVE DISCOURSE

Nel corso verranno analizzati diversi aspetti della lingua inglese nei vari contesti d'uso, nell'era dell'inglese come lingua internazionale. Si prenderanno in esame una varietà di testi, sia cartacei sia multimodali, prestando particolare attenzione alle nuove forme scritte nei media (es. blog e social networking in rete), con il fine di mettere a confronto le caratteristiche discorsive, semantiche e pragmatiche e di individuare i principali meccanismi testuali e retorici.

 

Political and Persuasive Discourse.

 The course looks at various aspects of how English is used in different contexts and its current position as the first global language. A variety of both paper and multimodal texts (including blogs and social networking) are analysed as a way of showing how language is used in the construction of identity and the relationship between language and power, with the aim of increasing the participants' awareness of the linguistic devices and rhetorical strategies deployed in texts. 

Testi consigliati e bibliografia

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E' previsto l'uso di materiali ad hoc fornito dal docente. I riferimenti bibliografici verranno segnalati nel corso delle lezioni.

Gli studenti concorderanno con il docente la selezione di materiali autentici da analizzare.

Gli studenti non-frequentanti sono pregati di contattare il docente per concordare il programma durante il ricevimento studenti.

 

 

 

Bibliographical references will be given during the classes.

Students will agree with the teacher on the authentic materials to be read and analysed.

Non-attending students are requested to contact the teacher during office hours or via mail to agree on the working programme.



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Ultimo aggiornamento: 02/11/2021 15:50
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