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POLITICHE PER LO SVILUPPO LOCALE (CUNEO)

Oggetto:

LOCAL DEVELOPMENT POLICIES

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Anno accademico 2014/2015

Codice dell'attività didattica
SCP0272
Docente
Prof. Elisabetta Ottoz (Titolare dell'insegnamento)
Corso di studi
Corso di studio triennale in Scienze dell'amministrazione e consulenza del lavoro (Classe L-16)
Anno
3° anno
Tipologia
Affine/Integrativa
Crediti/Valenza
9
SSD dell'attività didattica
SECS-P/06 - economia applicata
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Facoltativa
Tipologia d'esame
Scritto
Prerequisiti

Economia Politica
Economics

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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

Il corso si propone di fornire agli studenti le conoscenze in materia di modelli territoriali di sviluppo e in materia di politiche e strategie di sviluppo locale.
The aim of the course is to study models and policies for local development.

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Risultati dell'apprendimento attesi

Lo studente dovrà possedere una buona conoscenza degli argomenti trattati durante il corso ed essere in grado di utilizzare consapevolmente gli strumenti acquisiti.

The aim of the course is to provide students with a working knowledge of current thinking in industrial organization. By the end of the course, students should be able to apply analytical models of firm behaviour and strategic interactions to evaluate economic policy and practical situations.Students are evaluated according to a written examination that covers all the topics presented in the lectures

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Modalità di verifica dell'apprendimento

Esame scritto con esercizi e domande aperte

Written test with exercises and open questions.

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Programma

I modelli territoriali di sviluppo. Le politiche di sviluppo locale. Le strategie di sviluppo locale.
Models of local development. Policies of local development. Strategies of local development.

Testi consigliati e bibliografia

Oggetto:

G. Garofoli, Modelli locali di sviluppo, Franco Angeli, IV ristampa 2010
G. Garofoli, Modelli locali di sviluppo, Franco Angeli, IV ristampa 2010



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Ultimo aggiornamento: 16/04/2015 16:14
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