Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società

Mettere lo studente/la studentessa in grado di acquisire gli strumenti concettuali, teorici e metodologici di base per comprendere e analizzare, secondo una prospettiva sociologica, i mutamenti del mercato del lavoro degli ultimi decenni.

Lo studente/la studentessa dovrà possedere una conoscenza puntuale degli argomenti trattati durante il corso ed essere in grado di utilizzare gli strumenti acquisiti, mostrando capacità di interpretare e comprendere dati e fenomeni.

Verifica scritta a metà corso con domande a risposta aperta sugli argomenti in programma affrontati a lezione sino ad allora.
- A corso iniziato, verrà pubblicato un avviso online nella pagina docente con l'indicazione esatta della parte di programma su cui verterà la prova.
- Chi può sostenerla: Tutti gli studenti frequentanti o non e senza distinzione di programma (cioè se 6, 9, 10 cfu). Verrà assegnato un voto (in 30esimi) che farà media con il voto della prova scritta finale (solo se risultato uguale o superiore a 18/30).
Per gli studenti che superano l’esonero la prova scritta finale verterà solo sulla parte restante di programma. Gli studenti che non superano l’esonero o che hanno deciso di non farlo, la prova scritta finale verterà su tutto il programma.

Attività di supporto:
- Guida all'utilizzo delle fonti di dati sul mercato del lavoro
- Esercitazioni su calcolo degli indicatori del m.d.l. e interpretazione dei grafici e delle tabelle che con essi si possono elaborare
- Proiezioni di film e documentari che saranno oggetto di discussione in aula.

-Teorie (classiche e contemporanee) e metodi dell'analisi sociologica del mercato del lavoro
-L’evoluzione storica del mercato del lavoro in Italia
-La segmentazione dell'offerta di lavoro: la partecipazione al lavoro delle donne, dei giovani e degli immigrati
- La disoccupazione contemporanea nei paesi EU
- I cambiamenti del mercato del lavoro nel passaggio dal fordismo al post-fordismo e il lavoro atipico
- Il sistema di welfare fordista e la sua crisi
- Verso un nuovo sistema di tutele del lavoro.

PROGRAMMA DA 6CFU

- R. Semenza, 2014, Il mondo del lavoro. Le prospettive della sociologia, UTET Università (capp. 1, 2, 3 e 4)
- E. Reyneri, 2011, Sociologia del mercato del lavoro, Il Mulino, Bologna, vol. 1 (capitolo 1: pagine da 19 a 36; capitolo 2: tutto, capitolo 3: tutto, capitolo 4: fino a pagina 200)
- E. Reyneri, 2011, Sociologia del mercato del lavoro, Il Mulino, Bologna, vol. 2 (capitoli 2 e 4)
- M. Paci, 2007, Nuovi lavori, nuovo welfare. Sicurezza e libertà nella società attiva, Il Mulino, Bologna, (capitolo 2).

PROGRAMMA DA 9 CFU
a) R. Semenza, 2014, Il mondo del lavoro. Le prospettive della sociologia, UTET Università (capitoli: 1, 2, 3 e 4)
- E. Reyneri, 2011, Sociologia del mercato del lavoro, Il Mulino, Bologna, vol. 1 (capitolo 1: pagine da 19 a 36; capitolo 2: tutto, capitolo 3: tutto, capitolo 4: fino a pagina 200)
- E. Reyneri, 2011, Sociologia del mercato del lavoro, Il Mulino, Bologna, vol. 2 (capitoli 2 e 4)
- M. Paci, 2007, Nuovi lavori, nuovo welfare. Sicurezza e libertà nella società attiva, Il Mulino, Bologna, (capitolo 2).

b) Un testo a scelta tra i seguenti:
- S. Bertolini, 2012, Flessibilmente giovani, Il Mulino.
- M. Franchi, 2005, Mobili alla meta. I giovani tra università e lavoro, Donzelli Editore, Roma.
- G. Fullin, 2004, Vivere l’instabilità del lavoro, Il Mulino, Bologna.
- R. Musumeci, 2011, Consumi di giovani adulti catanesi. Instabilità del lavoro e razionalità delle decisioni di acquisto, Aracne, Roma.
- S. Piccone Stella, a cura di, 2007, Tra un lavoro e l’altro. Vita di coppia nell’Italia postfordista, Carocci, Roma.

PROGRAMMA DA 10 CFU
Uguale a quello da 9 CFU + Granovetter, La forza dei legami deboli.