- Oggetto:
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LINGUISTICA GENERALE D
- Oggetto:
GENERAL LINGUISTICS D
- Oggetto:
Anno accademico 2020/2021
- Codice dell'attività didattica
- LF960
- Docente
- Eugenio Goria (Titolare dell'insegnamento)
- Corso di studi
- Corso di laurea triennale in Comunicazione interculturale (Classe L-20)
- Anno
- 1° anno
- Periodo didattico
- Secondo semestre
- Tipologia
- Base
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- L-LIN/01 - glottologia e linguistica
- Modalità di erogazione
- Mista
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Orale
- Prerequisiti
- Conoscenze di base di analisi logica, grammaticale e del periodo.
- Mutuato da
- Linguistica generale D (LF960)Corso di laurea in Lettere
- Linguistica generale D (LF960)
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L'insegnamento fa parte delle aree generale e di preparazione linguistica di base del Corso di Studio e mira a fornire una formazione iniziale sui principi e i metodi dell'analisi linguistica. In particolare, mira a mettere gli studenti in grado di:
- comprendere la natura specifica del linguaggio verbale rispetto alle altre forme di comunicazione;
- acquisire le categorie di base per l'analisi di produzioni linguistiche, scritte e orali, a livello fonetico, morfologico, sintattico, semantico e pragmatico;
- conoscere i principali parametri attraverso i quali si possono classifiare le lingue del mondo, con particolare riferimento alla classificazione genealogica e a quella tipologica.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Al termine del corso, gli studenti avranno acquisito conoscenza e comprensione della terminologia tecnica adottata nella descrizione di fenomeni linguistici. Tali conoscenze saranno applicate nell'analisi di produzioni linguistiche concrete secondo le modalità illustrate a lezione.
Gli studenti saranno dunque in grado di :
- distinguere il significato e il significante di una qualunque produzione linguistica;
- analizzare produzioni linguistiche da un punto di vista fonetico/fonologico, morfologico e sintattico;
- confrontare produzioni in lingue diverse in relazione a loro caratteristiche fonetiche, morfologiche e sintattiche;
- utilizzare correttamente il linguaggio specialistico della disciplina.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Il corso si articola in 36 ore di lezione frontale, caratterizzate da interazione costante tra docente e studenti. Si utilizzerà inoltre la piattaforma Moodle attraverso la quale il docente renderà disponibili slide e altri materiali integrativi. Sulla stessa piattaforma saranno caricate esercitazioni inerenti gli argomenti del programma, attraverso le quali gli studenti avranno la possibilità di autovalutarsi durante il corso e durante la preparazione dell'esame.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame consiste di due prove, una scritta e una orale, entrambe obbligatorie.
La prova scritta consiste nella soluzione di una serie di esercizi mirati all'analisi di materiali linguistici, ad esempio:
- trascrizione fonetica/fonologica di parole italiane e di altre lingue europee
- individuazione di coppie minime
- scomposizione in morfemi di parole italiane
- rappresentazione grafica di fenomeni sintattici
- glosse interlineari
- domande a risposta chiusa
- domande vero/falso
Gli studenti che ottengono una valutazione uguale o superiore a 18 nella prova scritta saranno ammessi all'orale, in tutte le sessioni disponibili dell'anno accademico corrente.
L'esame orale consiste in un colloquio di durata variabile relativo agli argomenti trattati durante il corso e non verificati nella prova scritta.
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Programma
- Il linguaggio verbale umano
- Fonetica e Fonologia
- Morfologia
- Sintassi
- Struttura informativa
- Pragmatica
- Cenni di classificazione tipologica e genealogica delle lingue.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
Il testo di riferimento per il corso è:
G. Berruto/M. Cerruti, La linguistica. Un corso introduttivo. Seconda edizione, UTET/De Agostini, Novara. 2017 (o edizioni precedenti con le dovute integrazioni).
Gli studenti frequentanti si prepareranno all'esame sugli appunti presi a lezione, che integreranno con la lettura dei seguenti capitoli del manuale di riferimento:
Capp. 1-3 per intero
Cap. 4 fino a 4.3 compreso
Cap. 5 fino a 5.3 compreso
Cap. 6 per intero
Gli studenti non frequentanti prepareranno i capitoli del manuale sopra indicati, aggiungendo il cap.7 del manuale di Berruto e Cerruti.
Tutti gli studenti integreranno il programma con uno dei seguenti testi:
- Andorno, C. Che cos'è la pragmatica linguistica. Roma, Carocci, 2005.
- Grandi, N. Fondamenti di tipologia linguistica. Roma, Carocci, 2014.
- Squartini, M. Il verbo. Roma, Carocci,2015.
- Acquaviva, P. Il nome Roma, Carocci, 2013.
È fortemente consigliata per tutti la versione online del manuale di Berruto e Cerruti, disponibile su pandoracampus.it. Sarà possibile trovare qui una serie di esercizi corrispondenti ai vari capitoli del libro e corredati di soluzioni.
È una lettura consigliata per tutti il seguente volume
Masini, F. / Grandi, N. (a cura di) Tutto ciò che hai sempre voluto sapere sul linguaggio e sulle lingue. Bologna, Caissa. 2017.
The course textbook is the following:
G. Berruto/M. Cerruti, La linguistica. Un corso introduttivo. Seconda edizione, UTET/De Agostini, Novara. 2017 (o edizioni precedenti con le dovute integrazioni).
Students who are attending the lessons will use their personal notes taken during classes, as well as the following parts of the textbook:
Chapters 1-3
Chapter 4 until section 4.3
Chapters. 5-6
Students who are not attending will prepare the chapters indicated above, as well as chapter 7 from the same textbook.
All students will choose one of the following texts:
- Andorno, C. Che cos'è la pragmatica linguistica. Roma, Carocci, 2005.
- Grandi, N. Fondamenti di tipologia linguistica. Roma, Carocci, 2014.
- Lombardi Vallauri E. La linguistica in pratica. Bologna, Il Mulino, 2014. (solo la prima parte)
- Squartini, M. Il verbo. Roma, Carocci,2015.
- Acquaviva, P. Il nome Roma, Carocci, 2013.
It is warmly suggested to refer to the online version of Berruto and Cerruti's textbook, available on pandoracampus.it . This includes a wide range of exercises corresponding to the book's chapters and provides solutions.
Reading of the following volume is optional but suggested:
Masini, F. / Grandi, N. (a cura di) Tutto ciò che hai sempre voluto sapere sul linguaggio e sulle lingue. Bologna, Caissa. 2017.
- Oggetto:
Note
(solo) per gli orari del corso, fare riferimento alla pagina del corso sul sito de cdl in Lettere (https://cdslettere.campusnet.unito.it/do/corsi.pl/Show?_id=zar0)
Il modulo non potrà essere caricato in nessuna regola del piano carriera (inclusi i crediti liberi) - per evidenti motivi di sovrapposizione dei programmi - dagli studenti che abbiano caricato uno dei seguenti moduli: Linguistica generale A, B, C, Fondamenti di linguistica mod. 1
Linguistica generale per studenti di Comunicazione Interculturale in debito d'esame
Corso da 6 CFU: Gli studenti di Comunicazione Interculturale che hanno inserito a piano carriera in anni accademici precedenti (2017/18 o prima) il corso da 6 CFU di Linguistica Generale C (prof. Andorno: studenti con cognome da A a L) o Fondamenti di Linguistica (prof. Squartini: studenti con cognome da M a Z) e devono ancora sostenere l'esame mantengono il proprio docente e programma d'esame. Per il preciso programma e le modalità d'esame, è sempre possibile ed opporuno controllare le indicazioni disponibili nella pagina web dell'insegnamento:Corso da 12 CFU: Gli studenti di Comunicazione Interculturale che hanno inserito a piano carriera il corso di Linguistica Generale C da 12 CFU (prof. Andorno) e devono ancora sostenere l'esame trovano indicazioni per il programma d'esame sul sito del corso: https://asiaeafrica.campusnet.unito.it/do/corsi. pl/Show?_id=3ednopen_in_new - Oggetto:
