Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società

Basi di sociologia generale

Conoscenza delle teorie dell'innovazione, con particolare riferimento all'innovazione sociale. Competenze e capacità di riconoscere e analizzare processi innovativi e loro conseguenze, anche in termini di "studi di futuro".

Al termine dell'insegnamento lo studente dovrà conoscere le principali teorie e forme della innovazione sociale ed economica,  essere in grado di riconoscere e analizzare casi di innovazioni sociali, maturare capacità di raccogliere e sistematizzare documentazione e dati relativi a livello nazionale e locale sul tema, impostare una ricerca applicata basata su "studio dei futuri"

Lezioni frontali con presentazione di teorie e analisi di casi (54 ore)

Per i frequentanti l'esame orale è suddiviso in due parti: (i) la preparazione di una presentazione in Power Point o Prezi come lavoro individuale o di gruppo da discutere in forma orale e (ii) contestualmente la risposta alle domande del Docente. Le modalità di preparazione del lavoro verranno comunicate in classe all'inizio del corso.

I non frequentanti sosterranno l'esame orale con la bibliografia indicata. Per la preparazione dell'orale, dovranno scrivere una relazione di 15.000 battute spazi inclusi su uno a scelta tra i 3 testi (Poli-Barbera-Ramella) e metterlo in collegamento con uno degli altri 2 (Butera-Gallino) nel commento. La relazione deve essere divisa in 4 parti: 1) sintesi; 2) analisi dei punti di forza e dei punti di debolezza (commento critico) e 3) implicazioni applicative (commento critico). Per ulteriori informazioni, contattare via email filippo.barbera@unito.it

Le lezioni affronteranno i seguenti temi, sia dal punto di vista analitico che in una prospettiva empirica: 

Le teoria dell'innovazione. Il concetto di innovazione sociale. Innovazione economica e tecnologica.  Nuovi modelli di regolazione sociale e tipi di sviluppo, imprese collaborative, welfare e sviluppo. La dimensione sociale delle tecnologie ICT. Modelli organizzativi e impiego delle ICT.  Azione collettiva e azione connettiva. Il governo delle biforcazioni tecnologiche: ICT, ricchezza e giustizia sociale.

 

Letture di supporto per studenti frequentanti e testi obbligatori per studenti non frequentanti:

1. R. Poli, Lavorare con il futuro, Egea, 2019
2. F. Ramella, Sociologia dell'innovazione economica, Il Mulino, 2013
3. F. Barbera e T. Parisi, Innovatori sociali, Il Mulino, 2019
4. L.Gallino, Tecnologia e democrazia, Einaudi, 2009
5. F.Butera, Organizzazione e società, Marsilio, 2020,pp.193-289  (oppure Il cambiamento organizzativo, Laterza, 2009.pp.31-52, 115-175) oppure A.Pichierri, Sociologia dell'organizzazione, laterza,2011