- Oggetto:
- Oggetto:
ISTITUZIONI DI DIRITTO PUBBLICO (BIELLA)
- Oggetto:
PRINCIPLES OF PUBLIC LAW (BIELLA)
- Oggetto:
Anno accademico 2025/2026
- Codice attività didattica
- CPS1080
- Docente
- Chiara Castaldo (Titolare dell'insegnamento)
- Corso di studio
- Corso di laurea triennale in Servizio sociale (Classe L-39 R) [0308L31]
- Anno
- 1° anno
- Periodo
- Primo semestre
- Tipologia
- Di base
- Crediti/Valenza
- 9
- SSD attività didattica
- IUS/09 - istituzioni di diritto pubblico
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Consigliata
- Tipologia esame
- Orale
- Prerequisiti
-
Non sono previsti particolari prerequisiti per l'accesso al corso all'esame, trattandosi di esame del I anno di corso.
No specific prerequisites are required to attend the course or take the exam, as it is a first-year course. - Propedeutico a
- Altri insegnamenti di area giuridica.
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L'insegnamento concorre alla realizzazione dell'obiettivo formativo del Corso di Laurea in Servizio Sociale fornendo le conoscenze giuridiche di base per affrontare gli ulteriori insegnamenti di area giuridica del Corso di Laurea, soffermandosi in particolare sullo studio delle fonti e del loro rapporto nell’ordinamento giuridico, in specie nella materia della tutela della salute, nonché sul funzionamento degli organi costituzionali per sviluppare la capacità dell’assistente sociale di relazionarsi con gli attori dell’ordinamento giuridico.
The teaching contributes to the fulfillment of the educational objective of the Bachelor of Social Work by providing the basic legal knowledge to deal with the further teachings in the legal area of the Bachelor of Social Work, dwelling in particular on the study of sources and their relationship in the legal system, especially in the area of health protection, as well as the functioning of constitutional bodies to develop the social worker's ability to relate to the actors in the legal system.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Al termine dell’insegnamento, l* student* avrà acquisito le conoscenze giuridiche di base per comprendere l’ordinamento delle fonti nazionali e l’integrazione con le fonti europee e sovranazionali, nonché la distinzione tra i soggetti giuridici dell’ordinamento costituzionale e le funzioni loro attribuite, con attenzione all'attuazione dei diritti sociali.
In particolare l'insegnamento intende realizzare:
1.Conoscenza e capacità di comprensione
L'insegnamento fornisce i fondamenti delle conoscenze giuridiche di base per comprendere il funzionamento dell’ordinamento nazionale e delle sue istituzioni, necessarie per la professione dell’assistente sociale.
2.Capacità di applicare conoscenza e comprensione
Obiettivo dell'insegnamento è fornire gli strumenti giuridici per affrontare e risolvere le questioni giuridiche connesse all’attività dell’assistente sociale.
3.Autonomia di giudizio
L'insegnamento offre le conoscenze giuridiche di base per sviluppare la capacità di analisi delle dinamiche istituzionali che caratterizzano l’attività professionale dell'assistente sociale.
At the end of the teaching, the student will have acquired the basic legal knowledge to understand the system of national sources and integration with European and supranational sources, as well as the distinction between the legal subjects of the constitutional system and the functions attributed to them, with a focus on the implementation of social rights.
In particular, the teaching aims to achieve:
1.Knowledge and understanding skills.
Teaching provides the fundamentals of basic legal knowledge to understand the functioning of the national legal system and its institutions, necessary for the profession of social worker.
2.Ability to apply knowledge and understanding
The objective of teaching is to provide students with the legal tools to address and resolve legal issues related to the work of the social worker.
3.Autonomy of judgment
Teaching provides the basic legal knowledge to develop the ability to analyze the institutional dynamics that characterize the professional activity of the social worker.
- Oggetto:
Programma
L’insegnamento prevede anzitutto lo studio dei fondamenti del diritto pubblico, tra cui le forme di Stato e le forme di governo, cui segue lo studio delle fonti dell’ordinamento italiano, con particolare attenzione al tema del riparto delle competenze legislative tra Stato e Regione, in specie nella materia della salute, nonché lo studio dell’organizzazione costituzionale. L’insegnamento si completa con lo studio dei diritti e delle libertà costituzionali, della loro tutela, nonché delle origini e dell’evoluzione dei sistemi di welfare, su cui si inseriscono la nozione di diritti sociali e i lineamenti del sistema assistenziale per la loro tutela.
Vi è un programma differenziato tra frequentanti e non frequentanti. La frequenza verrà valutata in ragione della partecipazione alle lezioni e alle attività proposte in aula, con tolleranza delle assenze fino al 30% delle ore di cui si compone il corso.
Di seguito il programma del corso suddiviso tra frequentanti e non frequentanti.
Programma d'esame per frequentanti:
Capitoli del manuale da studiare:
- I. L’ordinamento giuridico e il diritto pubblico;
- II. Lo stato;
- V. L’ordinamento dell’Unione europea (solo par.1, 2, 3,4);
- VI. Le fonti del diritto;
- VII. La tutela della persona e i diritti fondamentali
- VIII. Il catalogo dei diritti (escluso il par. 5)
- IX. Le forme di governo;
- XI. Il Parlamento;
- XII. Il presidente della Repubblica;
- XIII. Il governo della Repubblica.
Gli/le studenti/esse frequentanti svolgeranno delle attività in classe (presentazione di gruppo; analisi testi giuridici; papers) che saranno tutte oggetto di valutazione dell'esame finale, insieme alla partecipazione attiva in classe, secondo le modalità descritte nella sezione "Modalità di verifica dell'apprendimento"
Programma d'esame per non frequentanti:
- I. L’ordinamento giuridico e il diritto pubblico;
- II. Lo stato;
- V. L’ordinamento dell’Unione europea;
- VI. Le fonti del diritto;
- VII. La tutela della persona e i diritti fondamentali;
- VIII. Il catalogo dei diritti;
- IX. Le forme di governo;
- X. La sovranità popolare
- XI. Il Parlamento;
- XII. Il presidente della Repubblica;
- XIII. Il governo della Repubblica;
- XIV. I governi regionali e locali;
- XVII. La giustizia costituzionale;
- XVIII. L’ordinamento italiano e la sua evoluzione
The teaching first includes the study of the fundamentals of public law, including forms of state and forms of government, followed by the study of the sources of the Italian legal system, with particular attention to the issue of the division of legislative powers between state and region, especially in the area of health, as well as the study of constitutional organization. The teaching is completed with the study of constitutional rights and freedoms, their protection, as well as the origins and evolution of welfare systems, on which the notion of social rights and the lineaments of the welfare system for their protection are inserted.
There is a differentiated syllabus between attending and non-attending students. Attendance will be assessed based on participation in lectures and classroom activities, with absences tolerated up to 30% of the total course hours.
Exam program for attendees.
Required textbook chapters:
- I. L’ordinamento giuridico e il diritto pubblico;
- II. Lo stato;
- V. L’ordinamento dell’Unione europea (just par. 1, 2, 3,4);
- VI. Le fonti del diritto;
- VII. La tutela della persona e i diritti fondamentali
- VIII. Il catalogo dei diritti (no par. 5)
- IX. Le forme di governo;
- XI. Il Parlamento;
- XII. Il presidente della Repubblica;
- XIII. Il governo della Repubblica.
Students will carry out in-class activities (group presentations; analysis of legal texts; papers), all of which will be assessed in the final exam, together with active participation in class, according to the methods described in the 'Assessment Methods' section.
Exam program for non-attending students:
- I. L’ordinamento giuridico e il diritto pubblico;
- II. Lo stato;
- V. L’ordinamento dell’Unione europea;
- VI. Le fonti del diritto;
- VII. La tutela della persona e i diritti fondamentali;
- VIII. Il catalogo dei diritti;
- IX. Le forme di governo;
- X. La sovranità popolare
- XI. Il Parlamento;
- XII. Il presidente della Repubblica;
- XIII. Il governo della Repubblica;
- XIV. I governi regionali e locali;
- XVII. La giustizia costituzionale;
- XVIII. L’ordinamento italiano e la sua evoluzione.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
L’insegnamento, della durata di 54 ore, è svolto con lezioni frontali, cui si aggiungeranno momenti di apprendimento attivo attraverso il lavoro di ricerca e lettura di testi giuridici (es. fonti, sentenze, atti amministrativi) a supporto della comprensione della materia. Tutti i materiali sono resi disponibili sulla piattaforma Moodle, accessibile tramite il collegamento a fondo pagina.
Ogni lezione è strutturata in 4 ore, nelle quali si alternano lezioni frontali e attività da svolgere in classe.
Teaching, which lasts 54 hours, is carried out in the form of lectures, to which will be added moments of active learning through research work and reading of legal texts (e.g. sources, judgments, administrative acts) to support understanding of the subject. All materials are made available on the Moodle platform, accessible via the link at the bottom of the page.
Each lesson is structured in 4 hours, in which lectures alternate with activities to be carried out in class.- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
La verifica dell’apprendimento è svolta con modalità distinte per frequentanti e non frequentanti, in ragione della struttura interattiva della didattica in aula, che suggerisce l'opportunità di valutare il coinvolgimento degli/delle studenti/esse alle relative attività. In entrambi in casi (per studenti/esse frequentanti e non) la verifica dell'apprendimento è volta a verificare la capacità di esporre in modo autonomo e organizzato le conoscenze apprese, con utilizzo del lessico giuridico appropriato.
La valutazione sarà espressa in trentesimi e l’esame sarà considerato superato con un punteggio minimo di diciotto trentesimi (18/30).
Modalità di verifica dell'apprendimento per frequentanti.
La votazione finale è calcolata come segue: il 40% del voto è dato dall'esito delle attività svolte in classe e erogate su Moodle durante l'orario di lezione; il restante 60% del voto è dato dall'esame orale semplificato (composto di due domande).
Modalità di verifica dell'apprendimento per non frequentanti.
Esame orale su tutto il programma.
Per studenti/esse Erasmus: non sono previste diverse modalità di verifica dell'apprendimento per studenti/studentesse Erasmus. Questi/e ultimi/e sono invitati/e a contattare la docente per eventuali chiarimenti o precisazioni.
Per studenti/esse DSA: gli/le studenti/esse DSA hanno diritto ad una personalizzazione dell'esame secondo quanto richiesto a e indicato dall'Ufficio DSA dell'Università. Pertanto, sono invitati/e a inviare all'inizio del corso la relativa modulistica alla docente per individuare con precisione le modalità d'esame (ad esempio, tempo aggiuntivo, etc.)
The assessment of learning is carried out using different methods for attending and non-attending students, due to the interactive structure of the classroom teaching, it is advisable to assess the students’ engagement in the related activities. In both cases (for attending and non attending students), the assessment of learning is aimed at evaluating the student’s ability to independently and coherently present the acquired knowledge, using appropriate legal terminology.
The final grade will be expressed on a scale of thirty, and the exam will be considered passed with a minimum score of eighteen out of thirty (18/30).
Assessment Methods for Attending Students
The final grade is calculated as follows: 40% of the grade is based on the results of the activities carried out in class and delivered via Moodle during lesson hours; the remaining 60% is based on the simplified oral exam (consisting of two questions).
Assessment Methods for Non-Attending Students
Oral exam covering the entire syllabus.
For Erasmus students: no alternative assessment methods are provided for Erasmus students. They are invited to contact the instructor for any clarifications or further information.
For students with Specific Learning Disabilities (SLD): SLD students are entitled to personalized exam arrangements, as required and specified by the University's SLD Office. Therefore, they are invited to send the relevant documentation to the instructor at the beginning of the course in order to define the exam arrangements (e.g., extra time, etc.) appropriately.
- Oggetto:
Attività di supporto
Sulla piattaforma Moodle saranno caricati:
- materiali integrativi, anche per lo svolgimento di attività volte all'apprendimento attivo;
- il calendario dettagliato del corso, con indicazione delle varie attività di apprendimento attivo che verranno svolte e valutate nel corso delle lezioni come indicato nelle sezioni "Modalità di verifica dell'apprendimento" e "Programma".
Il ricevimento student* è previsto al termine della lezione, previo appuntamento via mail all’indirizzo: chiara.castaldo@unito.it
The Moodle platform will be used for uploading;
- supplementary materials and conducting activities aimed at active learning;
- a detailed course schedule, indicating the various active learning activities that will be carried out and assessed during the lessons, as described in the sections "Assessment Methods" and "Course Content."
Student reception is scheduled at the end of the lecture period by appointment via email at: chiara.castaldo@unito.it
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Corso di diritto pubblico
- Anno pubblicazione:
- 2024
- Editore:
- Il Mulino
- Autore:
- Augusto Barbera e Carlo Fusaro
- ISBN
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
Altri materiali integrativi del libro di testo saranno eventualmente resi disponibili sulla piattaforma Moodle.
Other written materials will be possibly delivered online (Moodle).- Oggetto:
Note
Per sostenere l'esame è necessario registrarsi sul sistema Esse3, prenotando il relativo appello su My Unito.
Registration on the Esse3 system is required to take the exam.
- Oggetto:
