Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società

In linea col progetto formativo del corso di laurea, gli obiettivi dell'insegnamento sono:

- accedere alla dimensione storica per affinare la capacità di analisi e di comprensione dei fenomeni politici;

- padronanza degli strumenti necessari a comprendere  criticamente le fonti e a dominare la ricchezza del dibattito storiografico;

- formare laureati capaci di riflettere con autonomia di giudizio

Lezioni e seminari per complessive 72 ore (12 CFU) 

Lo studente dovrà raggiungere una buona comprensione dei problemi storici trattati a lezione, nei libri suggeriti. In coerenza col progetto formativo del corso di laurea, lo studente dovrà mostrare di avere acquisito capacità di uso degli strumenti necessari a:

- discutere criticamente sia oralmente sia con la scrittura i testi storici;

- mostrare capacità di addentrarsi nei dibattiti storiografici affrontati;

- analizzare il mutamento storico nel lungo periodo

I parte

La prima globalizzazione e il Novecento   

- La prma globalizzazione 

- Le guerre mondiali. 

- I totalitarismi di destra.

- Le rivoluzioni comuniste.

- I mutamenti culturali nella prima metà del secolo.  

- La guerra fredda.

- La decolonizzazione. 

- Nascita e sviluppo dell’Unione Europea. 

- "L'età dell'oro"

-  La “rivoluzione culturale”. 

-  Le trasformazioni degli anni settanta . 

-  La fine della guerra fredda. 

-  Globalizzazione, multilateralismo.

II parte: 

Il mondo attuale e la nuova globalizzazione 

L'insegnamento si svolgerà  in presenza .

Oltre a lezioni frontali del docente, prevede fasi di interrelazioni con gli studenti tramite lettura ed esposizione dei testi indicati dal docente.

L'insegnamento ha come obiettivi il perfezionamento della capacità di comprensione critica degli studenti, attraverso l'analisi storica, e delle abilità di comunicazione orale e scritta.   

Si intendono FREQUENTANTI  coloro che seguono le lezioni.  A determinare la qualifica di FREQUENTANTE O NON FREQUENTANTE  è la scelta della modalità di svolgimento della prima prova. 

L'esame si compone di due parti, ciascuna delle quali concorre al 50% alla valutazione finale:

La PRIMA PARTE  verte sul manuale e sulla storia generale del XX secolo.

PER I FREQUENTANTI

Si tratta di una prova scritta, che si terrà a dicembre, con  domande aperte. Il superamento dell'esonero consente di sostenere la parte monografica con la scrittura concordata di una relazione. 

PER I NON FREQUENTANTI

Per le/i non frequentanti avviene su moodle in modalità di domande a risposta multipla.

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Per superare la prova occorrerà ottenere la sufficienza e cioè la votazione di 18/30.

Il voto  ottenuto sarà parte integrante della valutazione finale. 

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SECONDA PARTE DELL'ESAME

La parte orale costituisce la SECONDA PARTE dell'esame e verte sul saggio indicato di DETTI-GOZZINI  

LE/I FREQUENTANTI scriveranno una relazione scritta sulla seconda parte dell'esame incentrata sul testo di Wielfried Loth. Dovranno  concordarla col docente. Svolgeranno un confronto critico scritto da consegnare  almeno 15 giorni prima dell'orale e da discutere all'appello orale.  Il testo non deve essere inferiore ai 19000 caratteri e superiore ai 20000 caratteri, spazi inclusi. Se a una verifica la relazione risultasse copiata, si perde la possibilità di sostenere l'esame in questa modalità e  si dovrà affrontare come non frequentante

LE/I NON FREQUENTANTI sosterranno la parte monografica  mediante esame orale sul testo di Wilfried LOTH.

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A partire dagli appelli di gennaio 2024, la verifica della conoscenza del manuale  avverrà per tutte e tutti mediante esame a risposta multipla su moodle e QUINDI COME NON FREQUENTANTI. 

Uso di proiezioni in power point. Il materiale documentario sarà caricato nella pagina dell'insegnamento.