- Oggetto:
- Oggetto:
POLITICHE PUBBLICHE E PROCESSI DECISIONALI (LAUREA MAGISTRALE)
- Oggetto:
PUBLIC POLICIES AND DECISION-MAKING PROCESSES
- Oggetto:
Anno accademico 2013/2014
- Codice dell'attività didattica
- SCP0017
- Docenti
- Luigi Bobbio (Titolare dell'insegnamento)
Silvano Belligni (Titolare dell'insegnamento) - Corso di studi
- Corso di studio magistrale in Politiche e servizi sociali (Classe LM-87)
Corso di studio magistrale in Scienze del governo (Classe LM-62) - Anno
- 2° anno
- Periodo didattico
- Primo semestre
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 9
- SSD dell'attività didattica
- SPS/04 - scienza politica
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Obbligatoria
- Tipologia d'esame
- Scritto ed orale
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Il corso verte sui processi mediante i quali vengono formulate le scelte pubbliche. Gli studenti sono invitati- a ragionare sui "meccanismi" elementari con cui vengono prese le decisioni pubbliche;
- ad applicare tali conoscenze a specifici studi di caso.
Il corso si svolge in due parti.
Parte I - Meccanismi per decidere: l'autorità, la lotta, il voto, il sorteggio, la gara, la negoziazione, la deliberazione. Circa 12 incontri di due ore. Lezioni supportate da slides PowerPoint.
Parte II - Analisi di casi. Circa 15 incontri di due ore. Gli studenti hanno a disposizione una quindicina di studi di caso (articoli di rivista, papers o capitoli di libro) scaricabili da questo sito, che dovranno leggere integralmente. A ogni incontro la presentazione di ciascun studio di caso sarà svolta da uno o più studenti, sulla base di uno schema prefissato. La presentazione consisterà in un breve testo scritto e in una presentazione orale. Seguirà la discussione. Il calendario dettagliato del corso può essere scaricato da questo sito a partire da fine settembre 2013.
The course focuses on the processes through which public decisions are made. Students are invited
- to reflect on the basic "mechanisms" by which basic publicdecisions are made ;
- to apply that knowledge to specific case studies.
The course is divided in two parts.
Part I - Decision making echanisms: authority, struggle, vote, lottery, contest, negotiation, deliberation. About 12 meetings of two hours. Lectures supported by PowerPoint slides.
Part II - Case studies: about 15 meetings of two hours. Students have access to a the case studies (journal articles, papers or book chapters) available for download from this site. They must read iall of them. At each meeting the presentation of each case study will be conducted by one or more students on the basis of a predetermined framework. The presentation will consist of a short written text and an oral presentation. A discussion will follow. The detailed timetable of the course can be downloaded from this site by the end of September 2013.- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Gli studenti devono essere in grado di analizzare un processo decisionale utilizzando i concetti presentati durante il corso.Modalità di verifica
Studenti frequentanti (almeno 3/4 del corso). Il voto finale sarà attribuito sulla base:
- della relazione (scritta e orale) presentata in aula sullo studio di caso
- del contributo individuale alla discussione delle relazioni
- della frequenza al corso oltre la soglia dei 3/4
- di un esame orale al termine del corso che verterà su tutti gli studi di caso presentati in aula.
Studenti non frequentanti. Esame orale che si svolgerà in due parti:
- una domanda sul libro B. Dente, Decisioni di policy, Bologna, Il Mulino, 2011 oppure sulle slides presentate a lezione (e scarcabili da questo sito);
- lo studente sorteggerà uno dei 14 casi e dovrà dimostrare di conoscerlo e di saperlo analizzare con gli strumenti offerti dal libro di Bruno Dente e dalle slides del corso.
Students must be able to analyze a decision-making process by using the concepts presented during the course.
Assessment methods
Students attending the course (at least 3/4 of the course). The final grade will be awarded based on:
- the written and oral report presented on the case study
- the individual contribution to the discussion of the reports
- the attendance over the threshold of 3/4
- an oral examination at the end of the course that will cover all the case studies presented in the classroom.
Students who do not attend. Oral examination to be held in two parts:
- A question on the book B. Dente, Decisioni di policy, Bologna, Il Mulino, 2011 or on the PowerPoing slides presented during the course (they can be downloaded from this page in december 2013) ;
- the student will draw one of the cases, and he must show that he/she knows it and that he/she is abel to analyze it with the tools offered by the Bruno Dente's book and by and slides.- Oggetto:
Attività di supporto
Il corso è affiancato da due laboratori:
- Laboratorio su conflitti territoriali e approccio inclusivo (3 cfu)
- Laboratorio sulla formulazione e l'attuazione delle politiche pubbliche (3 cfu)
tenuti dai dott. Micol Maggiolini e Gianfranco Pomatto. La frequenza è obbligatoria
- Oggetto:
Programma
Parte I - Meccanismi per decidere1. Leggi e meccanismi.
2. I meccanismi nei processi decisionali
3. L'autorità gerarchica
4. La leadership
5. L'autorità terza
6. Gli esperti
7. Il voto
8. La negoziazione
9. La deliberazione
10. La lotta
11. Il sorteggio
12. La gara
13. Confronto tra i meccanismi
Parte II - Analisi di casi
1 - La democrazia sindacale in Italia, di L. Baccaro
2 - La politica della sicurezza stradale, di R. Lewanski
3 - I fanghi di Porto Marghera, di P. Fareri
4 - L’alta velocità in Toscana, di M. Morisi e M. Tebaldi
5 - Il palazzo di giustizia di Torino, di L. Bobbio e A. Barbaglia
6 - La trasformazione di un borgo medievale in Toscana, di A. Floridia
7 - Chi governa a New Haven?, di R. Dahl
8 - La politica contro la povertà a Baltimora?, di J. Taylor
9 - L’autostrada Salerno-Reggio Calabria, di L. D’Antone
10 - Una nuova autostrada a Genova (anni ’80), di G. Ieraci
11 - La stessa autostrada vent’anni dopo, di L. Bobbio
12 - Il rigassificatore di Porto Viro, di F. Amistani e G. Osti
13 - Salmoni, pescatori, agricoltori e fiumi del nord-ovest, di S. Singleton
14 - L’alta velocità in Valle di Susa, di L. Bobbio e E. Dansero
Part I - Decision maling mechanisms
1. Laws and mechanisms.
2. Mechanisms of decision-making
3. The hierarchical authority
4. The leadership
5. The judge
6. The experts
7. Voting
8. Negotiation
9. Deliberation
10.Struggle
11. Lottery
12. Contest
13. Comparison of the mechanisms
Part II - Case studies
1 - Democracy in the factory, by L. Baccaro
2 - The road safety policy, by R. Lewanski
3 - The sludge of Porto Marghera, by P. Fareri
4 - High speed in Tuscany, by M. Morisi and M. Tebaldi
5 - The Palace of Justice in Turin, by L. Bobbio and A. Barbaglia
6 - The transformation of a medieval village in Tuscany, by A. Floridia
7 - Who governs in New Haven?, by R. Dahl
8 - The anti-poverty policy in Baltimore?, by J. Taylor
9 - The motorway Salerno-Reggio Calabria, by L. D'Antone
10 - A new motorway in Genoa (80), by G. Ieraci
11 - The same highway twenty years later, by L. Bobbio
12 - The gaz plant of Porto Viro, by F. Amistani and G. Osti
13 - Salmon, fishermen, farmers and rivers in the north-west, by St. Singleton
14 - High speed railway in the Susa Valley, by L. Bobbio and E. DanseroTesti consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- - Slides presentate in aula nella prima parte del corso
- Studi di caso da presentare in aula nella seconda parte del corso.
Sia le slides che gli studi di caso possono essere scaricati da questo sito - a partire dalla fine di settembre 2013.
Gli studenti non frequentanti devono anche studiare: B. Dente, Decisioni di policy, Bologna, Il Mulino, 2011.
- Slides presented in the first part of the course
- Case studies to be presented in the classroom in the second part of the course.
Both the slides and case studies can be downloaded from this site - from the end of September 2013.
Not attending Students should also study: B. Dente, Decisioni di policy, Bologna, Il Mulino, 2011. - Oggetto:
Note
Gli studenti che intendono seguire il corso devono:- impegnarsi a frequentarlo regolarmente (non riceveranno il voto gli studenti che non saranno presenti per almeno i 3/4 del corso); a ogni lezione saranno raccolte le firme di presenza;
- impegnarsi a presentare una relazione scritta su uno degli studi di caso e a esporla oralmente in aula;
- impegnarsi a leggere tutti gli studi di caso durante il corso e a discuterne con i colleghi che presentano le relazioni in aula;
- essere in grado di leggere alcuni testi in inglese;
- essere disponibili, più in generale, a svolgere un ruolo attivo durante il corso.
Data la struttura del corso non potranno essere ammessi più di 56 studenti. Gli studenti che, a queste condizioni, sono interessati a frequentare il corso devono registrarsi. Verranno accettati i primi 56 studenti che avranno effettuato la registrazione. Per qualsiasi problema scrivere a: luigi.bobbio@unito.it
Students wishing to attend the course must:
- attend it regularly (the students who will not be present for at least 3/4 of the course will not receive a grade). Signatures of their presence will be collected;
- submit a written report on a case study and to expose it orally in the classroom;
- read all the case studies during the course and discuss them with the colleagues who make the relations in the classroom;
- be able to read some texts in English;
- play an active role during the course.
Given the structure of the course no more than 56 students will be admitted. Students who, under these conditions, are interested in attending this course must register. The first 56 registered students will be accepted. For any problem, write to: luigi.bobbio@unito.it- Oggetto: