- Oggetto:
- Oggetto:
ECONOMIA POLITICA (BIELLA)
- Oggetto:
ECONOMICS (BIELLA)
- Oggetto:
Anno accademico 2019/2020
- Codice dell'attività didattica
- CPS0031
- Docente
- Matteo Migheli (Titolare dell'insegnamento)
- Corso di studi
- Corso di laurea triennale in Servizio sociale (Classe L-39)
- Anno
- 1° anno
- Tipologia
- Affine/Integrativa
- Crediti/Valenza
- 9
- SSD dell'attività didattica
- SECS-P/01 - economia politica
- Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Scritto
- Prerequisiti
-
Nozioni di base di matematica a livello di scuola superiore di qualunque tipologia
Basic knowledge af mathematical as required in high school diplomas. - Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
L'obiettivo principale di questo insegnamento è quello di fornire ai futuri laureati in servizio sociale gli elementi di base dell'economia politica, in modo tale che essi possano comprendere il funzionamento di un sistema economico e il suo impatto sulla vita sociale degli individui. In particolare, l'insegnamento si propone di mostrare le relazioni tra sistema economico, povertà e sviluppo. Lo studio dell'economia politica completa gli altri insegnamenti del corso di studi, sottolinenando come un sistema economico può contribuire a generare, ma anche a risolvere situazioni di disagio sociale.
The main objective of this teaching is to provide future graduates in social service the basic elements of political economy, so that they can understand the functioning of an economic system and its impact on the social life of individuals. In particular, the teaching aims to show the relationships between the economic system, poverty and development. The study of economics completes the other teachings of the course of study, emphasizing how an economic system can contribute to generate, but also to solve situations of social hardship.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Conoscenza e capacità di comprensione: al termine del corso gli studenti conosceranno gli aspetti generali dell'economia a livello micro e macro, il funzionamento delle principali forme di mercato e gli effetti dell'interazione tra i diversi attori che operano sul mercato. Gli studenti avranno così la capacità di comprendere i principali effetti delle politiche economiche e le ragioni che spingono ad adottarle.
Autonomia di giudizio: al termine del corso di economia politica, gli studenti avranno acquisito le conoscneze sufficienti per poter valutare le ragioni che rendono opportune o non opportune determinate politiche economiche. Saranno quindi in grado di esperimere pareri su di esse.
Abilità comunicative: al termine del corso gli studenti saranno in grado di comunicare contenuti economici con proprietà di linguaggio e capacità di ragionamento secondo le logiche di un sistema economico.
Capacità di apprendere: l'insegnamento darà la possibilità agli studenti che lo desiderassero di apprendere ulteriori nozioni avanzate di economia, sfruttando le conoscenze acquisite durante il corso di economia politica.
Knowledge and understanding: at the end of the course the students will know the general aspects of the economy at the micro and macro level, the functioning of the main market forms and the effects of the interaction between the different actors operating on the market. Students will thus have the ability to understand the main effects of economic policies and the reasons for their adoption.
Autonomy of judgment: at the end of the course of economic, students will have acquired sufficient knowledge to evaluate the reasons that make certain economic policies opportune or inadequate. They will then be able to express opinions on them.
Communication skills: at the end of the course students will be able to communicate economic contents with language properties and reasoning abilities according to the logic of an economic system.
Ability to learn: the teaching will give the opportunity to students who wish to learn further advanced notions of economics, taking advantage of the knowledge acquired during the course of economics.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
L'insegnamento si avvale principalmente di lezioni frontali, volte anche a stimolare il dibattito in aula su temi di attualità.
La frequenza è consigliata.
Teaching is committed to using lectures, designed to encourage also debate in the classroom on some current issues.
Attendance is advised
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Modalità di verifica dell'apprendimento
*** AVVISO IMPORTANTE ***
A seguito delle misure speciali di contenimento del covid-19 gli esami della sessione estiva si svolgeranno in forma orale attraverso la piattaforma WebEx. Gli studenti e le studentesse iscritti/e a ciascun appello riceveranno un'email con il link alla stanza WebEx il giorno prima dell'appello. Ai fini di questa comunicazione verrà utilizzato l'indirizzo email istituzionale. Qualora il numero di persone iscritte a ciascun appello lo renda necessario, verranno inviate convocazioni per singoli gruppi a ore diverse. La composizione dei gruppi sarà effettuata attraverso una procedura di sorteggio casuale della lettera iniziale del cognome.
La verifica dell'apprendimento avverra' mediante esame scritto della durata di 90 minuti. L'esame sara' valutato in trentesimi. L'esame comprende due parti: la prima è composta da cinque domande a risposta aperta breve, volte ad accertare le conoscenze di base (definzioni, concetti chiave, ecc.). La seconda parte si compone di due domande a risposta aperta più lunga delle precedenti, volte ad accertare le capacità di ragionamento e di collegamento dei diversi argomenti trattati durante le lezioni. Ciascuna delle cinque domande a risposta breve sarà valutata un massimo di due punti; ciascuna domanda a risposta lunga sarà valutata un massimo di dieci punti.
The verification of learning will take place by written exam lasting 90 minutes. The exam will be evaluated in thirtieths. The exam includes two parts: the first consists of five short open-ended questions, aimed at ascertaining basic knowledge (definitions, key concepts, etc.). The second part consists of two open-ended questions longer than the previous ones, aimed at ascertaining the reasoning and connection skills of the different topics covered during the lessons. Each of the five short-answer questions will be evaluated a maximum of two points; each long-answer question will be evaluated a maximum of ten points.
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Attività di supporto
Non sono previste esercitazioni.
None
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Programma
Teoria del consumatore
Teoria della produzione
Concorrenza perfetta
Oligopolio
Monopolio
Concorrenza monopolistica
Teoria dei giochi
Esternalità e asimmetrie informativeElementi di contabilità nazionale
Crescita economica
Occupazione e disoccupazione
Modello IS-LM in economia chiusa
Tassi di cambio e flussi commerciali
Modello IS-LM in economia apertaConsumer theory
Production theory
Perfect competition
Oligopoly
Monopoly
Monopolistic competition
Game theory
Externalities and information asymmetries
Elements of national accounting
Economic growth
Employment and unemployment
IS-LM model in closed economy
Exchange rates and trade flows
IS-LM model in open economyTesti consigliati e bibliografia
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Acemoglu, Daron, David Laibson e John A. List (2016). "Principi di Economia Politica", Torino: Pearson Italia
Il programma è lo stesso per frequentanti e non frequentanti.
Acemoglu, Daron, David Laibson and John A. List (2016). "Principi di Economia Politica", Torino: Pearson Italia
The program is the the same for students who attend the lectures and for those who do not attend the lectures.
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Note
Per sostenere l'esame è necessario registrarsi sul sistema ESSE3. L'esame può essere sostenuto un massimo di tre volte nel corso dell'anno accademico (art. 24 c. 7 del Regolamento Didattico di Ateneo). Le assenze non giustificate valgono come prova sostenuta.
Per gli studenti Erasmus è prevista la possibilità di studiare su testi e sostenere l'esame finale in inglese. Si invitano gli studenti Erasmus a contattare il docente nel corso delle lezioni.
Registration on the ESSE3 system is mandatory for the exam, which can be taken no more than three times during an academic year. Unjustified absences are consdered as exams taken.
International and Erasmus students may prepare for examinations and take them in English. These students are invited to contact the teacher during the course.
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