- Oggetto:
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POLITICA COMPARATA
- Oggetto:
COMPARATIVE POLITICS
- Oggetto:
Anno accademico 2019/2020
- Codice dell'attività didattica
- CPS0187
- Docente
- Davide Grassi (Titolare dell'insegnamento)
- Corso di studi
- Corso di laurea triennale in Scienze politiche e sociali (Classe L-36)
Corso di laurea triennale in Scienze internazionali, dello sviluppo e della cooperazione (Classe L-36) - Anno
- 2° anno 3° anno
- Tipologia
- Di base
- Crediti/Valenza
- 9 per SISCO e 6 per SPS
- SSD dell'attività didattica
- SPS/04 - scienza politica
- Modalità di erogazione
- A distanza
- Lingua di insegnamento
- Italiano
- Modalità di frequenza
- Facoltativa
- Tipologia d'esame
- Scritto
- Prerequisiti
-
Conoscenze di base nell'ambito disciplinare di riferimento.Basic knowledge of the disciplinary field.
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Obiettivo principale dell'apprendimento è l'acquisizione da parte dello studente della capacità di raccogliere e interpretare i dati ai fini della comprensione dei nessi di causalità, della formulazione di giudizi autonomi sul significato e sulla storicizzazione dei processi politici, dedicando particolare attenzione alle loro conseguenze nella vita sociale e politica del tempo presente. Gli approfondimenti avvicineranno lo studente a idee, problemi e soluzioni dibattute oggi dalla scienza politica, così da maturare una maggiore consapevolezza dei complessi rapporti tra politica, società e istituzioni nell'età moderna e contemporanea, consentendogli di comunicare in autonomia con interlocutori specialisti e non, e di accedere eventualmente al livello magistrale degli studi.
Gli studenti verranno messi in condizione di comprendere il funzionamento delle istituzioni politiche e sociali e di cogliere i nessi tra i fenomeni che le determinano e le procedure che regolano questi ambiti. In modo più specifico, il corso intende chiarire alcuni concetti fondamentali relativi all'esperienza democratica contemporanea. In particolare valuteremo le molteplici definizioni di democrazia e approfondiremo il ruolo dei regimi democratici nel mondo, specie nei paesi non occidentali. Obiettivo complementare sarà informare lo studente dei principali eventi legati all'ultima ondata di democratizzazione, che ha interessato buona parte del globo a partire dal 1974, e fornire le chiavi per una loro interpretazione critica, attraverso lo studio dell'imponente letteratura e la valutazione di casi particolari.
The class will help students to collect and interpret social data so that they may understand underlying causal mechanisms and express critical opinions on the meaning and historical nature of political processes, paying special attention to their consequences for current social and political life. Students will become familiar with ideas, problems and solutions debated by political scientists and mature a better awareness of the complex relationships between politics, society and institutions, so that they may communicate independently both with professional and non-professional partners, and apply, if they so wish, to the ‘Laurea Magistrale’ level of study.
The course will introduce key dimensions in the comparative study of political and social institutions. In particular, we will analyze different definitions of democracy and deepen our understanding of the nature and roles of democratic regimes, with a particular emphasis on non-Western regions. An additional objective will be to inform students on the main events related to the last "democratic wave", which has encompassed several countries in the world since 1974; and to provide instruments for a critical interpretation of political change, through the study of the relevant literature and the analysis of particular cases.
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Risultati dell'apprendimento attesi
Il corso permetterà allo studente di comprendere meglio i concetti di democrazia e democratizzazione in chiave comparata, individuandone le dimensioni empiriche, e di analizzare criticamente le democratizzazioni che si sono succedute recentemente in Europa del sud, America latina, Europa centro-orientale, Asia e Africa. Lo studente, inoltre, saprà identificare e valutare gli effetti politici e sociali di queste trasformazioni di regime.
La studentessa sarà in grado di discutere in modo maggiormente autonomo e critico le principali modalità di transizione da regimi autoritari, vagliare le condizioni che appaiono influenzarne l'esito e illustrare il processo di potenziale consolidamento e completamento democratico dei nuovi regimi post-autoritari.
Se saranno possibili, le presentazioni orali di gruppo che concludono il corso permetteranno infine agli studenti che lo desiderano di affinare le proprie capacità comunicative.
The course will allow students to deepen their knowledge of the concepts of democracy and democratization, to identify their empirical dimensions and to get acquainted with the democratizations that have recently taken place in Southern Europe, Latin America, Central-Eastern Europe, Asia and Africa. Finally, they will be capable of examining some of the political and social consequences of regime transformation.
In addition, students will be able to discuss critically and independently the ways transitions from authoritarian regimes have occurred, and evaluate the conditions that seem to affect their outcomes; the process of potential consolidation of the new regimes; and more generally the conditions that favor or hinder both their endurance in time and democratic maturity.
Final oral group presentations, if possible, will allow students who wish to participate to polish their communicative skills.
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Modalità di insegnamento
A causa dell'emergenza CORONAVIRUS 19, le lezioni frontali sono state trasformate in lezioni on line erogate sulla piattaforma Moodle attraverso: powerpoint con audio, video pillole, e test di autovalutazione.Due to the CORONAVIRUS 19 emergency, frontal lectures have been replaced by online lectures based on powerpoint material with audio support; readings of further scientific material provided by the teacher, and online exercises.- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame consiste in 32 domande a scelta multipla (con 4 possibili risposte ciascuna, una sola riposta è corretta e non ci sono penalità per le risposte sbagliate), da rispondere entro 40 minuti.
A causa delle speciali circostanze relative al COVID-19, il formato dell'esame finale sarà online, nei giorni indicati dal calendario degli esami. Chi di voi si registra all'insegnamento, potrà comunque sostenere un preappello. Verrete informati direttamente su Moodle dei dettagli tecnici relativi allo svolgimento specifico dell'esame, che sosterrete attraverso l'attività 'Quiz' della piattaforma.
The exam consists of 32 multiple-choice questions (each question has 4 possible answers, only one is correct, and no penalties are assigned for wrong answers), and must be completed in 40 minutes.
Due to the special circumstances related to the COVID-19 emergency, in-class written exams have been substituted by online written exams, on the days specified in the exam schedule. In any case, those of you registered for the class will have the opportunity to take an early exam session (preappello). I will inform you as soon as possible on the technical details related to the actual execution of the exams, which you will do through the 'Quiz' activity in the Moodle platform.
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Programma
- La democrazia contemporanea e le sue interpretazioni
- Il processo della democratizzazione
- Le cause della democratizzazione
- Le modalità della democratizzazione
- La durata della democratizzazione
- Le prospettive della democratizzazione
- Religione e democratizzazione
- Contemporary democracy and its interpretations
- The process of democratization
- The causes of democratization
- The characteristics of democratization
- The duration of the democratization
- The prospects of democratization
- Religion and democracy
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
A causa dell'emergenza legata al Coronavirus 19 vi ricordo che il materiale indicato nella sezione I del syllabus (Libri ed articoli) NON sarà parte del programma d'esame, che consisterà SOLO delle slides e delle esercitazioni, oltre agli articoli in inglese per gli studenti in Scienze Internazionali, dello Sviluppo e della Cooperazione. Per gli studenti di Scienze Politiche e Sociali (corso da 6 cfu) gli articoli in inglese, pubblicati a partire dalla 6 settimana, NON faranno parte del programma d'esame.
I: Libri di testo.
a-PASQUINO, Gianfranco. Nuovo corso di scienza politica. Il Mulino, 2009. Solo per consultazione, non da studiare.
b- GRASSI, Davide Le nuove democrazie. I processi di democratizzazione dopo la caduta del muro di Berlino. Il Mulino, 2008. Solo capitolo 1, conclusioni ed appendice.
c-N.B. Altri articoli saranno distribuiti in classe.
II. Diapositive, immagini e schemi riassuntivi presentati in classe.
III. Esercitazioni settimanali da scaricare.
Esercitazioni scritte settimanali (30 domande a scelta multipla e domande aperte), disponibili sul sito web del corso.
Due to the CORONAVIRUS 19 emergency, the material indicated in Section I of the teaching material will NOT be part of the required program: exams will be based exclusively on the slides and exercises, along with the articles in English for the students of Scienze Internazionali, dello Sviluppo e della Cooperazione (9 CFU class). These articles in English will NOT be part of the exam program for the students of Scienze Politiche e Sociali (6 CFU class).
I.
a- PASQUINO, Gianfranco. Nuovo corso di scienza politica. Il Mulino, 2009. Reference text, not to be studied.
b- GRASSI, Davide. Le nuove democrazie. I processi di democratizzazione dopo la caduta del muro di Berlino. Il Mulino, 2008. Only Chapter 1, Conclusions and Appendix.
c- N.B. Other articles will be handed out in class.
II. Slides and information presented in class.
III. Weekly exercises to download.
Written weekly exercises (30 multiple choice questions and open questions), available on the web address of this course.
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Note
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