- Oggetto:
- Oggetto:
ECONOMIA INTERNAZIONALE
- Oggetto:
INTERNATIONAL ECONOMICS
- Oggetto:
Anno accademico 2024/2025
- Codice attività didattica
- SCP0186
- Docente
- Maela Giofré (Titolare dell'insegnamento)
- Corso di studio
- Corso di laurea triennale in Scienze internazionali, dello sviluppo e della cooperazione (Classe L-36)
- Anno
- 3° anno
- Periodo
- Da definire
- Tipologia
- Caratterizzante
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD attività didattica
- SECS-P/02 - politica economica
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Italiano
- Frequenza
- Consigliata
- Tipologia esame
- Scritto ed orale
- Tipologia unità didattica
- corso
- Prerequisiti
-
E' preferibile avere frequentato i corsi di Microeconomia, Macroeconomia e Politica Economica prima di frequentare il corso e sostenere l'esame.
Students are recommended to have attended first the courses of Microeconomics, Macroeconomics and Economic Policy.
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Avvisi
- Oggetto:
Obiettivi formativi
Il corso si propone di fornire allo studente gli strumenti conoscitivi e le capacità necessarie a interpretare le relazioni economiche internazionali, gli scambi commerciali, i processi di globalizzazione dell'economia. Lo scopo del corso è evidenziare i concetti fondamentali e le loro applicazioni anzichè i formalismi teorici, al fine di offrire un contesto di analisi aggiornato e analiticamente comprensibile per spiegare l'attualità. Lo sviluppo della teoria economica internazionale è dunque costantemente messa in relazione ai dati e all'evidenza empirica, oltre che alle questioni di politica economica.
The course will provide the instruments and the capabilities needed to analyse international economic relations, international trade and globalization. The aim of the course is to stress the basic concepts and their applications rather than theoretical formalizations, in order to provide a comprehensible and updated to analytical context to interpret the real world's phenomena. The evolution of international economics theories are constantly related to data and empirical evidence, beyond to political economy's issues.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di comprendere i modelli rilevanti del commercio internazionale, identificarne le differenze sulla base delle ipotesi sottostanti e comprenderne gli effetti distributivi a livello di paese, settore produttivo o specifico fattore di produzione. Gli studenti saranno anche in grado di comprendere le strategie di politica commerciale, le teorie a difesa del libero scambio e quelle che invece sostengono restrizioni al libero scambio. Gli studenti sapranno quindi comprendere articoli di carattere divulgativo, o anche di stampa specializzata, e report di organismi internazionali che analizzano i provvedimenti di natura commerciale attuati dai vari paesi. In conclusione, gli studenti sapranno analizzare i più rilevanti fenomeni del commercio internazionale, disponendo di adeguate conoscenze delle principali forze economiche e politiche che guidano l'attuale processo di globalizzazione, anche con riferimento alle recenti controversie relative alle questioni ambientali e di disuguaglianza salariale tra paesi sviluppati e paesi in via di sviluppo.
Le conoscenze dei mercati internazionali e la comprensione dei fenomeni macroeconomici saranno utili per favorire sia l'inserimento dei laureati nel mondo del lavoro (ad esempio, in imprese di respiro internazionale o in organizzazioni internazionali), sia il proseguimento degli studi in una laurea magistrale in ambito economico o affini.
On completion, students will be able to understand the relevant models of international trade, identify differences due to differing hypotheses and understand the distributive effects across countries, sectors and production factors. Students will understand the functioning of trade policies, theories in favour or against free trade. Students will be able to read papers, divulgative or specialized, and international organizations' reports dealing with trade policies adopted by different countries around the world. In sum, students will be able to analyze the most important issues in global trade and will have gained adequate understanding of the economic and political forces that drive the process of economic globalization, also with reference to more recent controversies related to low-wage and environmental issues.
The knowledge of international markets and the understanding of macroeconomics phenomena are helpful to foster the access to the labor market (for instance, in international firms and international organizations) and to facilitate a proficient continuation in the university education system in the economic field.
- Oggetto:
Programma
Il corso si propone di fornire agli studenti i fondamenti delle teorie dell'economia internazionale e gli strumenti conoscitivi necessari per interpretare le relazioni economiche internazionali in un contesto di globalizzazione commerciale.
In particolare, il corso tratterà i seguenti argomenti:
- Introduzione al commercio internazionale: il modello gravitazionale; l'evoluzione storica della struttura di commercio internazionale
- Il modello ricardiano
- Il modello a fattori specifici
- Il modello di Heckscher-Ohlin
- Le economie di scala e il commercio internazionale
- Strumenti di politica commerciale
- L'economia politica della politica commerciale
- La politica commerciale in paesi in via di sviluppo
- Controversie sulla politica commerciale
Il programma è il medesimo per tutti gli studenti e tutte le studentesse, indipendentemente dalla loro effettiva presenza alle lezioni (sia in presenza, sia a distanza).
Dettagli e materiale didattico saranno disponibili sulla pagina Moodle del corso.
The course aims at providing students with a firm grasp of the theories of international trade and the theoretical tools required to interpret international economic relations in a context of globalization.
In particular, the course covers the following topics:
- An Overview of world trade: the gravity model and the historical evolution of trade patterns
- The Ricardian Model
- A Model of a Two-Factor Economy
- Heckscher-Ohlin Model
- Economies of Scale, Imperfect Competition, and International Trade
- The Instruments of Trade Policy
- The Political Economy of Trade Policy
- Trade Policy in Developing Countries
- Controversies in Trade Policy
No difference in the program between students attending or not attending the course.
Details will be available on the Moodle platform.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Le lezioni frontali in presenza sono integrate da esercitazioni svolte dal docente e da casi studio che consentono di rafforzare gli argomenti trattati, illustrarne la rilevanza nel mondo reale e fornire i più rilevanti riferimenti storici.Dettagli disponibili sulla pagina Moodle del corso.
The course consists of traditional lectures; it will be care of the lecturer herself to provide exercises support. The course will also cover case studies aimed at reinforcing the students' knowledge, showing the impact on the real world, and providing important elements of the historical background. The structure of the course may undergo substantial changes, upin authorities' restrictions.Details will be available on the Moodle platform.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
La prova valuta la conoscenza dei temi teorici e dei modelli del commercio internazionale, nonché la capacità di analisi e comprensione critica e consapevole delle principali questioni di carattere empirico legate all'attualità, al fine di indurre studenti e studentesse ad assumere un ruolo attivo nel processo di apprendimento del fenomeno della globalizzazione.
L'esame si terrà in forma scritta in presenza. Sarà garantita la possibilità di sostenere l'esame orale a distanza, secondo le disposizioni rettorali, di dipartimento e di corso di laurea.
L'esame è valutato in trentesimi e il punteggio di partenza è 2. La prima parte dell'esame consiste in due quesiti, con punteggio massimo pari a 8: possono essere domande teoriche o brevi esercizi (cfr. esercitazioni e/o esempio prova d'esame, pubblicate sulla piattaforma Moodle). La seconda parte dell'esame consiste in un esercizio o in una domanda teorica articolata in differenti punti (cfr. esercitazioni e/o esempio prova d'esame, pubblicate sulla piattaforma Moodle) con un punteggio massimo di 13 punti.
La seconda parte viene valutata soltanto per coloro che abbiano totalizzato almeno 8/16 nella prima parte.
Tutti i quesiti possono richiedere l'applicazione di formule, l'elaborazione e interpretazione di grafici relativi ai modelli trattati durante le lezioni.
Informazioni dettagliate e materiale didattico saranno resi disponibili sulla piattaforma Moodle.
Non ci sono differenze nell'esame per studentesse/studenti frequentanti e non frequentanti.
La docente si riserva la facoltà di verificare e integrare la prova scritta con un esame orale.
This course's assessment is designed to evaluate understanding of theoretical issues and models of international trade, as well as the ability to analyse and interpret the main topics covered during the course, in order to stimulate the active participation and understanding of the globalization's phenomena.
The test is in written form. Students will be allowed to take the exam oral form, according to authorities' dispositions.
The exam is graded out of 30.
The exam is graded out of 30.
The starting score is 2. The first part of the exam consists of two questions, with a maximum score of 8: they can be theoretical questions or short exercises (see exercises and / or exam test example, published on the Moodle platform). The second part of the exam consists of an exercise or a theoretical question divided into different points (see exercises and / or exam test example, published on the Moodle platform), with a maximum score of 13 points.
The second part is evaluated only for those who total no less than 8/16 in the first one.
Questions can require the interpretations of results based on the application of formulas and graphical tools relative to the models analyzed during the lessons.
Detailed information on the assessment and the teaching material are available on the Moodle platform.
Students, upon request, can be asked to take an oral test as a verification and integration of the written one.
No difference in the examination rules between students attending or not attending the course.
Erasmus students, upon request, are allowed to do their exam in English.
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
- Libro
- Titolo:
- Economia Internazionale I
- Anno pubblicazione:
- 2015
- Editore:
- Pearson
- Autore:
- Krugman Obstfeld Melitz
- Obbligatorio:
- Si
- Oggetto:
Libro di testo
Titolo: "Economia Internazionale I. Teoria e politica del commercio internazionale"
Autori: P. Krugman, M. Obstfeld, M. Melitz
Edizione: 2015
Editore: PearsonEventuale materiale didattico integrativo verrà indicato a lezione.
Gli studenti Erasmus possono fare riferimento all'edizione originale in lingua inglese del testo sopra indicato.
Textbook
Title: Economia Internazionale I. Teoria e politica del commercio internazionale
Authors: P. Krugman, M. Obstfeld, M. Melitz
Edition: 2015
Publisher: PearsonErasmus students can rely on the original edition of the above-mentioned text-book.
Detailed information on further recommended readings will be provided during the course.
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- Oggetto:
Note
MUTUA DAL CDS IN Economia e Statistica per le Organizzazioni - Attività formativa ECM0046A. Calendario e numero di appelli seguono il regolamento del corso di laurea erogante.
Gli/le studenti/esse con DSA o disabilità, sono pregati/e di prendere visione delle modalità di accoglienza (https://www.unito.it/accoglienza-studenti-con-disabilita-e-dsa) e di supporto di Ateneo (DSA: https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disturbi-specifici-di-apprendimento-dsa; disabilità: https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disabilita) e in particolare delle procedure necessarie per il supporto in sede d’esame (DSA: https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-e-studentesse-con-disturbi-specifici-di-apprendimento-dsa/supporto; disabilità: https://www.unito.it/servizi/lo-studio/studenti-con-disabilita/supporto-agli-studenti-con-disabilita-sostenere-gli-esami).
The course is borrowed from Economia e Statistica per le Organizzazioni's degree (Attività formativa ECM0046A). Number and schedule of the exams in the academic year depends on the degree of origin.
Students affected by Specific Learning Disorders (SLD) or disability, are invited to read carefully the supporting tools (https://en.unito.it/services/students-special-needs-0) and facilities made available by the University of Turin (SLD: https://en.unito.it/services/students-special-needs/students-specific-learning-disability-sld/services-students-sld; disability: https://en.unito.it/services/students-special-needs/disabled-students/services-disabled-students), and, in particular, the procedures to follow in order to receive support for the exams (SLD: https://en.unito.it/services/students-special-needs/students-specific-learning-disability-sld/support-taking-exams; disability: https://en.unito.it/services/students-special-needs/disabled-students/support-taking-exams-disabled-students).
- Oggetto:
