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Oggetto:
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SOCIETA' DELLA RETE: TEORIE E METODI - M-Z

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NETWORK SOCIETY: THEORIES AND METHODS - M-Z

Oggetto:

Anno accademico 2022/2023

Codice attività didattica
CPS0203
Docenti
Valentina Goglio (Titolare dell'insegnamento)
Valentina Moiso (Titolare dell'insegnamento)
Corso di studio
Corso di laurea triennale in Innovazione sociale, comunicazione, nuove tecnologie (Classe L-20)
Anno
1° anno
Periodo
Primo semestre
Tipologia
Di base
Crediti/Valenza
12
SSD attività didattica
SPS/07 - sociologia generale
Erogazione
Tradizionale
Lingua
Italiano
Frequenza
Facoltativa
Tipologia esame
Scritto
Tipologia unità didattica
corso
Prerequisiti

nessuno

none

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Sommario insegnamento

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Avvisi

Cancellazione iscritti ai corsi sulla piattaforma del Dipartimento
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Obiettivi formativi

L'insegnamento si propone di fornire a studenti e studentesse un inquadramento generale di concetti, teorie e metodi per lo studio delle società nell'era digitale. L'obiettivo formativo principale è mettere studenti e studentesse in grado di affrontare lo studio di questioni sociologiche, applicando concetti a fenomeni. A questo scopo l'insegnamento combina strettamente teoria e ricerca per permettere a studenti e studentesse di comprendere come sia possibile tradurre concetti astratti in concetti concreti e osservabili/misurabili.


The course provides students with a general introduction about concepts, theories and methods for the study of societies in the digital era. The main learning objective is to make students able to deal with sociological questions, by applying concepts to phenomena. For this purpose, the course combines strictly theory and research in order to allow students to understand how to translate abstract concepts into concrete and measurable ones.


Oggetto:

Risultati dell'apprendimento attesi

Alla fine dell'insegnamento studenti e studentesse dovranno essere in grado di:

- conoscere i concetti fondamentali per comprendere la società

- conoscere i metodi e le tecniche principali della ricerca sociale

- avere competenze che li mettano in grado di reperire, consultare e interpretare le principali basi dati sulle società

- avere competenze che li mettano in grado di delineare le operazioni di ricerca necessarie per rispondere a domande specifiche in contesti applicativi.


At the end of the course students should be able to:

- know fundamental concepts for understannding the society

- know social research methods and techniques

- apply skills to find, analyze and interpret the main data sources about societies

- apply skills to outline the main research operations necessary to answer specific questions in applied contexts.


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Programma

L'insegnamento presenta i concetti, le teorie e gli strumenti metodologici principali per affrontare lo studio e la ricerca empirica sulle società contemporanee. In dettaglio, saranno presi in esami i seguenti argomenti:

- L'immaginazione sociologica e la teoria sociale

- Interazione sociale e struttura sociale

- Cultura, media e comunicazione

- Devianza e controllo sociale

- Modelli di capitalismo, mercati, organizzazioni e lavoro

- Tecnologia, scienza e sviluppo

- Stratificazione sociale, disuguaglianza e povertà

- Genere e disuguaglianze

- Razzismo e migrazioni

- Società e natura

- Il metodo e le tecniche di ricerca quantitative e qualitative

- Il disegno della ricerca: che cosa indagare, come e con quale finalità

- Dai concetti agli indicatori, validità e attendibilità degli indicatori

- La causalità e la logica dell'esperimento

- Il campionamento

- Il questionario: assunti, tipi di domande e modalità di somministrazione

- Nozioni elementari di lettura delle tabelle e dei grafici: analisi mono e bivariata (tabelle di contingenza)

- L'intervista discorsiva: dalla definizione della traccia alla trascrizione.

- I metodi ibridi: la ricerca qualitativa in presenza e online

 

The course presents concepts, theories and the main methodological tools to deal with the study of contemporary societies and social research. Specifically, the following topics will be discussed:

- The sociological imagination and the social theory

- Social interaction and social structure

- Culture, media and communication

- Varieties of capitalism, markets, organization and work

- Technology and development

- Social stratification, inequality and poverty

- Gender and inequalities

- Racism and migrations

- Environment and society

- Quantitative and qualitative research methods and techniques

- Research design: what to investigate, how, and for what purpose

- From concepts to indicators, validity and reliability of indicators

- Causality and logic of experimental design

- Sampling

- The questionnaire: assumption, types of questions and mode of administration

- Elementary notions for reading tables and graphs: uni- and bi-variate analysis (contingency tables)

- Semi-structured interviews

- Digital methods

 

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Modalità di insegnamento

Si prevede un mix di lezioni frontali e attività laboratoriali. In ogni caso si richiede interazione e partecipazione attiva da parte di studenti e studentesse.

Il corso sarà erogato in presenza (senza streaming audio/video). Lezioni a distanza potranno essere organizzate solo per ragioni specifiche - es. recupero di una lezione - e comunque non potranno superare il 20% del totale delle ore erogate.


The course is organized around a variable mix of lectures and laboratory activities, depending on the number of actual attending students. Anyway students will be requested to participate actively and to interact.

The lessons will be held in the presence.


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Modalità di verifica dell'apprendimento

L’esame si svolge esclusivamente in forma scritta, con un mix di domande chiuse (a crocette, una sola risposta corretta) e aperte. Il test scritto, della durata di 60 minuti, avrà 20 domande chiuse (da 1 punto) e 4 domande aperte (da 3 punti). Delle domande aperte, una riguarderà la parte di teoria sociologica del programma, una la parte di metodologia e due riguarderanno il testo a scelta.

Per superare il test è necessario rispondere correttamente ad almeno 10 domande chiuse, altrimenti le domande aperte non saranno valutate e il test risulterà insufficiente. Il contenuto delle domande non è puramente nozionistico, ma è rivolto ad accertare la capacità di saper applicare le conoscenze apprese a problemi e situazioni anche diverse da quelle incontrate nelle lezioni o sul manuale. In pratica, si deve dimostrare la capacità di saper ragionare su fenomeni e problemi sociali, usando i concetti appresi e individuando soluzioni metodologicamente appropriate.

Lo svolgimento di una serie di esercitazioni rese disponibili sulla piattaforma Moodle darà accesso ad ulteriori 3 punti in sede d’esame, secondo modalità che saranno specificate all’inizio delle lezioni di metodologia nella seconda parte del corso, e rese pubbliche sul sito del corso

L’esame si svolgerà tramite la piattaforma Moodle. Informazioni più precise verranno fornite a ridosso della sessione di esami.


The exam takes place exclusively in written form, with a mix of closed questions (with crosses, only one correct answer) and open. The written test, lasting 60 minutes, will have 20 closed questions (1 point) and 4 open questions (3 points). Of the open questions, one will concern the sociological theory part of the program, one the methodology part and two will concern the chosen text.

To pass the test it is necessary to correctly answer at least 10 closed questions, otherwise the open questions will not be evaluated and the test will be insufficient. The content of the questions is not purely notional, but is aimed at ascertaining the ability to know how to apply the knowledge learned to problems and situations even different from those encountered in the lessons or in the textbook. In practice, the ability to reason about social phenomena and problems must be demonstrated, using the concepts learned and identifying methodologically appropriate solutions.

The performance of a series of exercises made available on the Moodle platform will give access to a further 3 points during the examination, according to modalities that will be specified at the beginning of the methodology lessons in the second part of the course, and made public on the course website.

The exam will take place on the Moodle platform. More precise information will be provided close to the exam session.


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Attività di supporto

Durante il corso verranno proposte delle esercitazioni guidate dalle docenti e dal tutor di riferimento. Saranno inoltre organizzate delle lezioni seminariali con l'intervento di esperti esterni.

Testi consigliati e bibliografia



Oggetto:
Libro
Titolo:  
Progetto sociologia. Guida all'immaginazione sociologica.
Anno pubblicazione:  
2018
Editore:  
Pearson
Autore:  
Jeff Manza,Richard Arum,Lynne Haney
ISBN  
Capitoli:  
cap.1 (solo 1.1 e 1.2); cap.2 (tutto); cap. 4 (solo 4.1); cap. 5 (tutto); cap 6 (tutto); cap. 7 (solo 7.1 e 7.2); cap 9 (tutto); cap 10 (tutto), cap. 11 (solo 11.1 e 11.2); cap 14 (tutto)
Obbligatorio:  
Si


Oggetto:
Libro
Titolo:  
Le nuove questioni sociali della società globale
Anno pubblicazione:  
2021
Editore:  
Egea
Autore:  
Sergio Scamuzzi
ISBN  
Capitoli:  
cap. 2; cap. 7; cap. 8
Obbligatorio:  
Si


Oggetto:
Libro
Titolo:  
Metodologia e tecniche della ricerca sociale
Anno pubblicazione:  
2014
Editore:  
il Mulino
Autore:  
P. Corbetta
ISBN  
Capitoli:  
Cap 2 (tutto); cap 3 (tutto); cap 4 (tutto); cap 5 (tutto); cap 7 (solo parr. 1-3); cap 9 (tutto); cap 13 (solo parr. 1, 3, 5, 6); cap 14 (solo parr. 1-2).
Obbligatorio:  
Si


Oggetto:
Libro
Titolo:  
Metodi qualitativi. Pratiche di ricerca in presenza, a distanza e ibride
Anno pubblicazione:  
2022
Editore:  
Il Mulino
Autore:  
Mario Cardano, Luigi Gariglio
ISBN  
Capitoli:  
Cap. 2 (tutto); cap. 4 (tutto); cap. 9 (tutto).
Obbligatorio:  
Si
Oggetto:

Il programma da 12 CFU prevede i seguenti testi d'esame:

1) Manza J., Arum R., Haney L., Progetto sociologia. Guida all'immaginazione sociologica, seconda edizione, Pearson 2018.

Studiare i seguenti capitoli/paragrafi: cap.1 (solo 1.1 e 1.2); cap.2 (tutto); cap. 4 (solo 4.1); cap. 5 (tutto); cap 6 (tutto); cap. 7 (solo 7.1 e 7.2); cap 9 (tutto); cap 10 (tutto), cap. 11 (solo 11.1 e 11.2); cap 14 (tutto).

2) Scamuzzi S. Le nuove questioni sociali della società globale. Milano, Egea, 2021.

Studiare i seguenti capitoli: cap. 2; cap. 7; cap. 8.

3) Corbetta P. Metodologia e tecniche della ricerca sociale, seconda edizione, Bologna, il Mulino 2014.

Studiare i seguenti capitoli/paragrafi: cap 2 (tutto); cap 3 (tutto); cap 4 (tutto); cap 5 (tutto); cap 7 (solo parr. 1-3); cap 9 (tutto); cap 13 (solo parr. 1, 3, 5, 6); cap 14 (solo parr. 1-2).

4) Cardano, M., Gariglio, L. Metodi qualitativi. Pratiche di ricerca in presenza, a distanza e ibride, Bologna, Il Mulino.

Studiare i seguenti capitoli/paragrafi: cap. 2 (tutto); cap. 4 (tutto); cap. 9 (tutto).

5) Un testo a scelta tra:

- Beck U., La società del rischio, Carocci, 2013.

- Giddens A., Le conseguenze della modernità, Il Mulino, 1994.

- Pentland A., Fisica sociale. Come si propagano le buone idee, EGEA 2015 (escluse appendici)

- Romito, M., First-generation students. Essere i primi in famiglia a frequentare l'università, Il Mulino, 2021.

Eventuali brevi testi integrativi del manuale di Manza et al. potranno essere fruiti sulla piattaforma Pearson.

E’ attiva la piattaforma PandoraCampus, sulla quale gli studenti e studentesse possono prendere in prestito digitale i testi d'esame dell'editore Il Mulino. Trovate tutte le informazioni a questo link:

https://www.bibliotecabobbio.unito.it/it/notizie/pandora-campus-testi-desame-il-mulino

Si sottolineano queste informazioni: i) ll numero massimo di libri che si possono prendere in prestito è 2 per persona. ii) Il numero massimo di prestiti consentiti per ogni titolo è 13. Il prestito dura di norma 3 mesi. Se non serve più, raccomandiamo di restituirlo, perché così si permette ad un altro studente/studentessa di prenderlo in prestito (ogni libro può essere tenuto in prestito contemporaneamente da un massimo di 13 utenti, quindi non restituire un libro che non serve più può comportare l'impossibilità di accesso per altri e altre utenti).

Fanno parte integrante del programma anche le slide ed eventuali dispense integrative fornite dalle docenti.

Gli studenti e le studentesse che desiderano prepararsi e sostenere l'esame in inglese possono farlo utilizzando le versioni inglesi dei testi indicati; si consiglia di contattattare i docenti per concordare la modalità di esame e eventuali testi aggiuntivi/sostitutivi.


Students who wish to study for and take the exam in English can do it. The same textbooks in Italian are available in English version.

For students who are undertaking the 12-credit course:

1) Manza J., Arum R., Haney L., The sociology project, Pearson. Only corresponding chapters of the Italian version.

2) Corbetta P., Social research. Theory, Methods and Techniques, Sage, 2003. Not included: parr. 6.4-6.7, ch. 7, 9, 11.

3)A book to be chosen between:

Beck U., Risk society, Sage.

Giddens A., Consequences of modernity, Polity press.

Erasmus students and international students can agree with the teacher an alternative set of readings in English.

Slides and textual materials will be provided during the course.




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Note

La modalità di svolgimento dell'attività didattica è prevista in presenza. Potranno verificarsi variazioni in base alle limitazioni imposte dalla crisi sanitaria in corso. 

Si ricorda a studenti e studentesse di iscriversi alla pagina del corso su Campusnet e alla pagina Moodle dell'insegnamento per poter avere accesso alle comunicazioni delle docenti e al materiale di volta in volta caricato.


The teaching course could be modified according to norms dealing with the current Covid-19.

 

Registrazione
  • Aperta
    Apertura registrazione
    01/08/2022 alle ore 00:00
    Chiusura registrazione
    31/12/2022 alle ore 23:55
    Oggetto:
    Ultimo aggiornamento: 30/06/2022 17:35