Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società

Conoscenze di base nell'ambito disciplinare di riferimento.

Il corso fornisce conoscenza avanzata del sistema italiano dei media attraverso l’analisi dei settori più importanti – radiotelevisione, editoria, web, cinema – e del consumo mediale e informativo.
Si prenderanno in esame le principali relazioni intrasettoriali del sistema mediatico (governance del servizio pubblico radio-Tv, politiche di regolamentazione sovranazionali, nazionali e locali, specificità delle relazioni media/politica nel contesto nazionale) e le principali relazioni intersettoriali tra gli attori del sistema (dinamiche di mercato, impatto della convergenza tecnologica e culturale sulla produzione e sul consumo di contenuti mediali e informativi).

Lo studente dovrà aver acquisito conoscenze e competenze necessarie per discutere approfonditamente e con competenza professionale i temi più attuali del dibattito scientifico nel campo dei media. Inoltre dovrà essere in grado di applicare le conoscenze acquisite per sviluppare analisi originali e sostenere argomentazioni complesse sui temi trattati durante il corso.

L’acquisizione di conoscenze e competenze sarà oggetto di verifica mediante prova orale. La valutazione finale sarà il prodotto dell’accertamento sull’acquisizione di: (1) concetti, teorie, nozioni e dati introdotti a lezione e/o nei testi oggetto di verifica; (2) adeguato lessico specialistico; (3) competenze argomentative e analitiche sui temi del corso.

Il corso si articola intorno alle seguenti aree tematiche:

Parte generale
1. Introduzione alla prospettiva sistemica dello studio dei media (teorie e concetti)
2. I sistemi radiotelevisivi e di telecomunicazione: trends generali ed elementi di scenario internazionale
3. Il sistema radiotelevisivo italiano. Evoluzione storica, governance del servizio pubblico, introduzione alle politiche di regolamentazione del sistema radio-televisivo in prospettiva comparata (Gran Bretagna, Germania, Francia, Spagna). Le Autorità per le Garanzie delle Comunicazioni e i Co.Re.Com. Le politiche di regolamentazione del settore radio-Tv del contesto comunitario.
4. Editoria: cause e stato della crisi della stampa in Italia. Le trasformazioni indotte dalla digitalizzazione, da Internet e ipotesi sul postgiornalismo
5. Radio: la reinvenzione in digitale di un “old media” (mercato, attori, ascolti).
6. Cinema: produzione, distribuzione e consumo del cinema italiano in chiave comparata (Europa e USA)
7. Le diete mediatiche e informative degli italiani e degli europei
8. Il mercato globale della comunicazione e dell’informazione.

Parte monografica: “La cultura digitale nei nuovi ambienti mediali ibridi”
La parte monografica del corso affronterà il tema del clash of cultures tra l’affermazione de facto di una nuova cultura digitale basata su condivisione dal basso, circolazione dei contenuti e partecipazione degli utenti – propria del modello netcast della comunicazione – che si oppone alla cultura tradizionale top-down ereditata dal modello comunicativo broadcast e con la quale confligge sul terreno economico, sociale, giuridico. Basti pensare, per esempio, alla ricerca di nuove soluzioni per la sostenibilità del giornalismo online.

Studenti frequentanti
- Appunti delle lezioni
- Letture di approfondimento indicate a lezione
- AgCom – Relazione annuale 2014 nelle parti che saranno indicate al momento della pubblicazione ( disponibile su http://www.agcom.it )
- H. Jenkins, S. Ford, J. Green, "Spreadable media. I media tra condivisione, circolazione, partecipazione", Apogeo-Maggioli, Santarcangelo, 2013 (Capitoli 5 e 6 facoltativi).


Studenti non frequentanti
- P. Mancini, "Il sistema fragile", Carocci, Roma, Edizione aggiornata al 2005
- G. Richeri, "Economia dei media", Laterza, Roma, 2012
- H. Jenkins, S. Ford, J. Green, "Spreadable media. I media tra condivisione, circolazione, partecipazione", Apogeo-Maggioli, Santarcangelo, 2013

 

Per gli studenti del CdL in "Comunicazione, Ict e Media", che hanno attivato il corso da 6 CFU il programma è così definito:

 Studenti frequentanti
- Appunti delle lezioni
- Letture di approfondimento indicate a lezione
- H. Jenkins, S. Ford, J. Green, "Spreadable media. I media tra condivisione, circolazione, partecipazione", Apogeo-Maggioli, Santarcangelo, 2013 (Capitoli 5 e 6 facoltativi).

Studenti non frequentanti
- G. Richeri, "Economia dei media", Laterza, Roma, 2012
- H. Jenkins, S. Ford, J. Green, "Spreadable media. I media tra condivisione, circolazione, partecipazione", Apogeo-Maggioli, Santarcangelo, 2013

La frequenza è consigliata ma non obbligatoria.