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LINGUA SPAGNOLA

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SPANISH LANGUAGE

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Anno accademico 2014/2015

Codice dell'attività didattica
SCP0200
Docente
Prof. Anita Silvietta Giletti (Titolare dell'insegnamento)
Corso di studi
Corso di studio triennale in Scienze internazionali, dello sviluppo e della cooperazione (Classe L-36)
Anno
3° anno
Periodo didattico
Primo semestre
Tipologia
Affine/Integrativa
Crediti/Valenza
9
SSD dell'attività didattica
L-LIN/07 - lingua e traduzione - lingua spagnola
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Spagnolo
Modalità di frequenza
Facoltativa
Tipologia d'esame
Orale
Prerequisiti

Prerequisiti Per sostenere questo esame bisogna aver già sostenuto la prova scritta di lettorato, livello intermedio. La frequenza del Corso ufficiale richiede un solido livello intermedio di conoscenza della lingua spagnola. Possono quindi frequentare il corso gli studenti che abbiano già superato la prova finale di lettorato, livello intermedio, o gli studenti che stiano frequentando le lezioni di lettorato di livello intermedio. Gli studenti in possesso di una certificazione internazionale di Livello B2 del Quadro Comune di Riferimento del Consiglio d’Europa, ottenuta da non più di due anni, possono, dopo previa vidimazione del certificato da parte della docente, accedere direttamente al Corso ufficiale.
Prerequisites To take this exam you must have passed the written test readership, intermediate level. Registration to this course requires a solid intermediate level in Spanish language. Students attending this course must have already passed the final “lettorato” test, intermediate level, or must be currently are attending the “lettorato” course, intermediate level. Students in possession of an international certification of Level B2 of the Common European Framework of Reference of the Council of Europe, from no more than two years, may, after prior endorsement of the certificate by the teacher, directly access the course.

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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

Obiettivi formativi Il corso mira a consolidare la conoscenza della lingua spagnola con particolare attenzione alle specificità dello spagnolo d’America e a fornire strumenti di base per la comprensione e l’analisi linguistica di testi spagnoli con particolare riferimento a contesti di violenza e violazione dei diritti umani.
Learning aims and objectives The course aims to consolidate the knowledge of the Spanish language, with particular attention to the particularities of Spanish America and provide the basic tools for understanding and linguistic analysis of Spanish texts with particular reference to contexts of violence and violation of human rights.

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Risultati dell'apprendimento attesi


Rafforzare la capacità di comprendere le idee fondamentali di testi complessi su argomenti sia concreti che astratti, comprese le discussioni tecniche nel proprio settore di specializzazione; capacità di interagire con scioltezza e spontaneità; capacità di produrre testi chiari e articolati su un’ampia gamma di argomenti ed esprimere la propria autonomia di giudizio sui temi trattati.

Strengthening the ability to understand the key points in a complex text on both concrete and abstract topics, including technical discussions in their field of specialization; ability to interact with fluency and spontaneity; ability to produce clear, detailed text on a wide range of topics and express judgments on the issues discussed.

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Modalità di verifica dell'apprendimento


L’acquisizione dei risultati di apprendimento si accerta oltre che con l’esame finale orale, con una o più prove scritte programmate durante il corso e consistenti in domande a scelta multipla e/o a risposte aperte che permettano di valutare l’abilità di comunicazione in lingua e l’autonomia di giudizio sull’argomento richiesto. Tali prove concorrono al voto finale dell’esame orale.

The course evaluation is made of a final oral examination, and a one or more written tests (multiple-choice questions and / or open questions) scheduled during the course

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Programma

Contenuti Il programma prevede lo svolgimento di un corso articolato in 1) moduli dedicati ad aspetti culturali riguardanti gli usi sociali del linguaggio, con particolare riferimento alla Percezione culturale della violenza in America Latina e 2) moduli dedicati ad approfondimenti morfosintattici dello spagnolo. Le lezioni di lingua mirano a perfezionare le strutture specifiche e le principali caratteristiche dello spagnolo d’America: aspetti fonetici, lessicali, morfosintattici e culturali. Si introducono esercizi atti a sviluppare la capacità di produrre documenti autentici quali relazioni (informes) e schemi di sintetici progetti di ricerca sul campo. Particolare spazio verrà dato alle abilità orali con precisa attenzione a espressioni del quotidiano e del mondo del lavoro, contestualizzate nelle diverse realtà geo-culturali.
Contents The program is organized in 1) modules dedicated to cultural aspects regarding the social uses of language, with particular focus on the cultural perception of violence in Latin America, and 2) modules dedicated to in-depth morphosyntactic of the Spanish language. The language lessons are designed to improve the specific structures and main characteristics of the Spanish (American) language: phonetic, lexical, morphosyntactic and cultural activities. We introduce exercises designed to develop the ability to produce authentic documents like reports (informes) and synthetic research projects. A special focus will be given to oral skills with particular attention to expressions of everyday use, and the business world, contextualized in different geo-cultural realities.

Testi consigliati e bibliografia

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Testi di riferimento
Si prevede l'uso di saggi e documenti forniti dalla docente e scaricabili in rete.
I riferimenti bibliografici verranno segnalati nel corso delle lezioni.
Gli studenti concorderanno con la docente la selezione di materiali autentici da analizzare.
Gli studenti non frequentanti possono inoltre fare riferimento al volume di Elena Malaffo, Loquor ergo sum. Estudio sobre la personalidad linguística e identidad social, Giappichelli Editore, Torino 2011.

Reference books
Essays and documents provided by the teacher and downloadable from the web.
The references will be given during the lectures.
Students agree with the teacher selection of authentic materials to be analyzed. Not attending students may also refer to the volume of Elena Malaffo, Loquor ergo sum. Estudio sobre la personalidad linguística e identidad social, Giappichelli Editore, Torino 2011.



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Note

Note Il corso è tenuto interamente in lingua spagnola e richiede un solido livello intermedio di conoscenza della lingua spagnola. L’iscrizione come frequentanti è obbligatoria entro le prime due settimane del corso. Gli studenti non-frequentanti sono pregati di contattare la docente per concordare il programma durante il ricevimento studenti, previo appuntamento via e-mail. La docente non risponderà ad e-mail che richiedano informazioni reperibili sul sito.
Notes The course is taught entirely in Spanish and requires a solid intermediate level of knowledge of the Spanish language. Registration as attending student is required within the first two weeks of the course. Students who will not attend are asked to contact the teacher by email to arrange a meeting. The teacher will not respond to e-mails that require information to be found on the website.

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Ultimo aggiornamento: 16/04/2015 16:14
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