- Oggetto:
- Oggetto:
LINGUA SPAGNOLA SISCO
- Oggetto:
SPANISH LANGUAGE
- Oggetto:
Anno accademico 2024/2025
- Codice attività didattica
- SCP0200
- Docente
- Paola Laura Gorla (Titolare dell'insegnamento)
- Corso di studio
- Corso di laurea triennale in Scienze internazionali, dello sviluppo e della cooperazione (Classe L-36)
- Anno
- 3° anno
- Periodo
- Secondo semestre
- Tipologia
- Di base
- Crediti/Valenza
- 9
- SSD attività didattica
- L-LIN/07 - lingua e traduzione - lingua spagnola
- Erogazione
- Tradizionale
- Lingua
- Spagnolo
- Frequenza
- Facoltativa
- Tipologia esame
- Scritto ed orale
- Tipologia unità didattica
- corso
- Prerequisiti
-
PROPEDEUTICITÀ: per sostenere questo esame bisogna aver superato la prova scritta di lettorato di lingua spagnola. Si invita, pertanto, a consultare le News dei lettorati con regolarità.
In alternativa, chi fosse in possesso di una CERTIFICAZIONE internazionale di LIVELLO B2 del Quadro Comune di riferimento per la conoscenza delle lingue (QCER), ottenuta da non più di 3 anni rispetto alla data dell'esame, può, previa vidimazione del certificato da parte della lettrice, essere esonerato dalla prova di Lettorato e accedere direttamente all'esame sui contenuti del corso. Al fine del riconoscimento della certificazione, si prega di rispettare le scadenze indicate dalla lettrice. Non saranno prese in considerazione certificazioni consegnate al di fuori delle scadenze.IMPORTANTE!
ATTENZIONE: La docente non risponde a e-mail non firmate e a quelle che richiedano informazioni reperibili attraverso il sito e le altre pubblicazioni ufficiali di Dipartimento. Si ricorda che la posta elettronica non è sostitutiva del ricevimento.REQUIREMENTS: in order to sit for this exam students are required to have passed the written grammar test (lettorato), threshold/intermediate level.
Alternatively, students who have obtained in the past three years a B2 Common European Framework international certification, can, after a validation of the certificate itself by the language practitioner (lettrice), attend the course without passing the grammar test (lettorato). In order to validate the certification, please respect the deadlines indicated by the Spanish Language practitioner (lettrice). Certifications delivered outside the deadlines will not be taken into account.IMPORTANT NOTICE: e-mails without signatures and e-mails asking for information that can easily be found online will not receive a reply. Students are reminded that e-mails should not be considered a substitute for office hours.
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Avvisi
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Obiettivi formativi
Il corso intende fornire gli strumenti per la comprensione e l’acquisizione di una buona competenza di base in lingua spagnola nelle quattro abilità linguistiche di comprensione e produzione scritta/orale, nonché del lessico utilizzato nella costruzione del discorso identitario nell’ambito delle Scienze Politiche e Sociali. Verranno presi in esame casi studio e materiali autentici in lingua spagnola per individuare ed analizzare quelle figure, eventi, musiche e personalità della storia recente che hanno trasceso le frontiere nazionali per farsi emblemi di un più ampio discorso identitario ispano-americano.
Verranno quindi fornite le nozioni e gli strumenti metodologici necessari per raggiungere delle competenze linguistiche pari al livello soglia/intermedio, grazie anche all’integrazione del corso metodologico con le esercitazioni in lingua spagnola previste per l’anno accademico 2024/25 (di cui si consiglia vivamente la frequenza).
The course aims to provide the tools for understanding and acquiring a good basic competence in Spanish in the four linguistic skills of comprehension and written/oral production, as well as the vocabulary used in the construction of identity discourse in the field of Political and Social Sciences. Case studies and authentic Spanish language materials will be examined to identify and analyse those figures, events, music and personalities from recent history that have transcended national borders to become emblems of a wider Hispanic-American identity discourse.
The notions and methodological tools necessary to reach the threshold/intermediate level of linguistic competence will then be provided, thanks also to the integration of the methodological course with the Spanish language exercises planned for the academic year 2024/25 (attendance is highly recommended).
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
Il percorso formativo dell’insegnamento intende fornire le conoscenze e gli strumenti metodologici necessari per le attività di lettura e comprensione di testi in lingua spagnola su argomenti di carattere vario e a tema identitario: discorsi o personalità politiche e intellettuali, eventi mediatici, canzoni, ecc. che vengono riconosciuti, in tutta l’America Latina, come patrimonio culturale comune. Il corso prevede l’utilizzo di materiali autentici e di strumenti di carattere applicativo ed interattivo.
Ulteriori risultati di apprendimento attesi
Autonomia di giudizio: Saper comprendere testi autentici in lingua spagnola e saper operare in maniera autonoma in attività di comprensione/produzione scritta e orale.
Abilità comunicative: Dimostrare di saper comunicare in lingua spagnola in modo chiaro e appropriato e di aver sviluppato le quattro abilità linguistiche (lettura, ascolto, produzione scritta e orale) a un livello soglia-intermedio. Dimostrare, altresì, di essere capace di destreggiarsi in una conversazione su argomenti a tema identitario, storico o politico, e di essere in grado di individuare e comunicare le principali informazioni contenute in un testo.
Capacità di apprendimento: Essere in grado di apprendere autonomamente e di applicare gli strumenti di analisi forniti durante il corso in lingua spagnola. Essere in grado di comprendere materiale autentico in lingua spagnola.
The aim of the course is to provide the knowledge and methodological tools necessary for the reading and comprehension of Spanish-language texts on identity-themed topics: speeches or political and intellectual personalities, media events, songs, etc. that are recognised across Latin America as a common cultural heritage. The course includes the use of authentic materials and applied and interactive tools.
Further expected learning outcomes
Autonomy of judgement: To be able to understand authentic texts in Spanish and to be able to operate autonomously in written and oral comprehension/production activities.
Communicative skills: Demonstrate the ability to communicate clearly and appropriately in Spanish and to have developed the four language skills (reading, listening, written and oral production) to a threshold-intermediate level. Also demonstrate the ability to engage in conversation on topics related to identity, history or politics and be able to identify and communicate the main information in a text.
Ability to learn: To be able to learn independently and apply the analysis tools provided during the course in Spanish. To be able to understand authentic material in Spanish.
- Oggetto:
Programma
TITOLO DEL CORSO
El discurso identitario latinoamericano: hitos compartidos
Si propone una riflessione su diverse espressioni del discorso identitario latino-americano contemporaneo per individuare ad analizzare quegli elementi e contenuti che, pur facendo parte delle differenti e specifiche storie nazionali, sono assurti a simbolo di un immaginario più ampio e sovrannazionale della hermandad latinoamericana. Ci si soffermerà quindi su alcuni riferimenti, reperibili in testi di canzoni, discorsi pubblici, articoli ed altro materiale linguistico ed iconografico, che dimostrano come esista un immaginario culturale latino-americano solidale, all’interno del quale il trauma sociale o il trionfo di una specifica nazione assurge ad elemento identitario condiviso da un intero subcontinente e a narrazione comune.
L’approccio ai temi sarà sempre linguistico/ermeneutico: un’occasione per riflettere sul reale valore semantico di alcuni specifici termini ricorrenti nell’immaginario collettivo latino-americano.
I materiali sono reperibili nello spazio Moodle del corso e vengono resi disponibili man mano che vengono trattati a lezione. Sempre nello spazio Moodle sono disponibili le linee guida del corso con tutte le indicazioni utili per comprenderne i criteri di analisi. Eventuali variazioni o integrazioni al programma saranno messe a disposizione nello spazio Moodle del corso.
Parallelamente al corso, le abilità comunicative saranno sviluppate attraverso esercitazioni linguistiche con i collaboratori linguistici di Ateneo, che forniranno i contenuti grammaticali, lessicali, funzionali, testuali e discorsivi previsti.
Le lezioni saranno tenute prevalentemente in lingua spagnola
NOTA BENE: sebbene non obbligatoria, data la natura dei materiali e dei contenuti oggetto di lezione, la frequenza alle lezioni è fortemente consigliata.
Il programma per non frequentanti coincide con quello per frequentanti.
TITLE
El discurso identitario latinoamericano: hitos compartidos
A reflection on different expressions of contemporary Latin American identity discourse in order to identify and analyse those elements and contents that, although part of different and specific national histories, have become symbols of a broader and more supranational imaginary of the hermandad latinoamericana. We will therefore dwell on certain references, found in song lyrics, public speeches, articles and other linguistic and iconographic material, which demonstrate how there exists a Latin American cultural imaginary of solidarity, within which the social trauma or triumph of a specific nation becomes an identity element shared by an entire subcontinent and a common narrative.
The approach to the themes will always be linguistic/hermeneutic: an opportunity to reflect on the real semantic value of some specific recurrent terms in the Latin American collective imagery.
Course materials can be found in the course Moodle space and are made available as they are discussed in class. Also available in the Moodle space are the course guidelines with all the information needed to understand the analysis criteria. Any changes or additions to the course program will be made available in the course Moodle space.
Parallel to the course, communicative skills will be developed through linguistic exercises with the University's linguistic practitioner, who will provide the grammatical, lexical, functional, textual and discursive content foreseen.
Lessons will be held mainly in Spanish
PLEASE NOTE: Although not required, due to the nature of the materials and content covered in the lessons, attendance is strongly recommended.
The course program for non-attending students coincides with that for attending students.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
Le lezioni frontali, svolte prevalentemente con un approccio di tipo comunicativo, favoriranno la comprensione, la capacità di lettura, la produzione scritta e orale. Durante le lezioni frontali gli studenti lavoreranno su materiale originale in lingua spagnola, anche multimediale. I testi analizzati saranno oggetto di discussione anche all’esame orale. Le lezioni si terranno in lingua spagnola (prevalentemente).
Il materiale documentale relativo ai contenuti del corso sarà reperibile sulla piattaforma Moodle nello spazio dedicato, e costituirà il corpus bibliografico essenziale per la preparazione all’esame.
Durante tutto l’anno accademico, sia al primo che al secondo semestre, sono previste le esercitazioni con i collaboratori linguistici che costituiscono parte integrante del programma.
NOTA BENE: sebbene non obbligatoria la frequenza alle lezioni è fortemente consigliata.
The lessons, conducted mainly with a communicative approach, will foster comprehension, reading skills, written and oral production. During the lectures, students will work on original material in Spanish, including multimedia. The texts analysed will also be discussed during the oral examination. The lectures will be held in Spanish (mainly).
The documentary material relating to the course content will be available on the Moodle platform in the dedicated space, and will constitute the essential bibliographical corpus for exam preparation.
Throughout the academic year, in both the first and second semesters, there will be exercises with language assistants that form an integral part of the program.
PLEASE NOTE: Although not required, class attendance is strongly recommended.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
L'esame orale consiste nella discussione, in lingua spagnola, degli argomenti trattati durante il corso metodologico. La valutazione si basa sulle competenze linguistiche (lettura, scrittura, ascolto e parlato) e sulla capacità di analisi dei testi autentici trattati durante il corso.
La prova scritta di lettorato di lingua spagnola è propedeutica all'esame orale con la docente.
The final exam consists of a discussion, in Spanish, of the topics addressed during the methodology course. Assessment is based on language skills (reading, writing, listening and speaking) and the ability to analyse the authentic texts examined during the course.
The written grammar test (lettorato) is preparatory to the exam.
- Oggetto:
Attività di supporto
Sono previste delle attività di lettorato (apprendimento pratico della grammatica e esercitazioni linguistiche), organizzate su base annuale, i cui orari e modalità sono reperibili sull'apposita pagina del sito del CPS. Le lezioni di lettorato sono volte a formare sugli aspetti pratici della lingua e quindi sono utili a preparare la prova scritta propedeutica (testi di lettorato); la frequenza è volontaria ma fortemente consigliata, le lezioni sono aperte a tutti gli studenti.
There will be an additional parallel annual course (lettorato) for practical language exercise. It is possible to find information on the time schedule and the way in which they will be realised on the dedicated page on the CPS website.
The practical language classes are aimed at training in the practical aspects of the language and are therefore useful to prepare for the preparatory written test (test di lettorato); attendance is voluntary but strongly recommended, classes are open to all students.
Testi consigliati e bibliografia
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Note
È previsto l'uso di materiali autentici forniti dalla docente e reperibili sulla piattaforma Moodle nello spazio dedicato, e costituirà il corpus bibliografico essenziale per la preparazione all’esame.
Inoltre, sempre nello spazio Moodle del corso, saranno indicati eventuali materiali di approfondimento sui temi trattati.
Chi non avesse modo di frequentare, è pregato di accedere allo spazio Moodle del corso ed è invitato a mettersi in contatto con la docente per indicazioni ed eventuali chiarimenti.
Chi avesse necessità e diritto ad un trattamento individualizzato, è pregato di contattare la docente, preferibilmente all’inizio delle lezioni, per condividere le proprie specifiche esigenze.
I corsi inizieranno, come da calendario accademico.
IMPORTANTE: è richiesta la preiscrizione al corso, da effettuarsi SOLO ED ESCLUSIVAMENTE attraverso la pagina ufficiale del corso: https://www.didattica-cps.unito.it/ utilizzando l'icona a fondo pagina "Registrati al Corso".
NOTA BENE: sebbene non obbligatoria la frequenza alle lezioni è fortemente consigliata.
PROPEDEUTICITÀ: per sostenere questo esame bisogna aver già sostenuto la prova scritta di lettorato, livello soglia/intermedio.
ATTENZIONE: la docente non risponde a e-mail non firmate, mal formulate nel contenuto e/o nella forma e a quelle che richiedano informazioni reperibili attraverso il sito e le altre pubblicazioni ufficiali del Dipartimento. Si ricorda che la posta elettronica non è sostitutiva del ricevimento.
The use of authentic materials provided and available on the Moodle platform in the dedicated space will constitute the essential bibliographic corpus for exam preparation.
In addition, in the Moodle space of the course, any further materials on the topics covered will be indicated.
Those who are unable to attend are asked to access the course's Moodle space and are invited to contact the teacher for guidance and clarification.
Those who need and are entitled to individualised treatment are asked to contact the teacher, preferably at the beginning of class, to share their specific needs.
Courses will start as planned in the academic timetable.
IMPORTANT: pre-registration for the course is required, to be done EXCLUSIVELY through the official course page: https://www.didattica-cps.unito.it/ using the icon at the bottom of the page "Register for the Course".
PLEASE NOTE: although not required, attendance of lessons is strongly recommended.
PROPEDEUTICITY: in order to take this exam, students must have passed the threshold/intermediate level of the lettorato test.
IMPORTANT NOTICE: e-mails without signatures and e-mails asking for information that can easily be found online will not receive a reply. Students are reminded that e-mails should not be considered a substitute for office hours.
- Oggetto:
