Corsi di Studio del Dipartimento di Culture, Politica e Società

Obiettivo dell'insegnamento è quello di fornire gli elementi analitici e critici di base sui temi della in/sostenibilità ecologica e sociale dell'attuale modello di sviluppo e di offrire al tempo stesso alcune proposte culturali ed economiche alternative, seguendo la moltiplicità di esperienze di Economia solidale e sostenibile che sono attualmente presenti nel nostro Paese e nel mondo.

Al termine del corso studentesse e studenti saranno in grado di valutare criticamente la sostenibilità ecologica e sociale delle politiche messe in atto da governi ed agenzie internazionali e di conoscere e valutare le principali attività messe in essere dal variegato mondo dell'economia solidale e della finanza etica in Italia e all'estero.

Prima parte: Sostenibilità. 1. Introduzione. Alcune premesse epistemologiche all'analisi transdisciplinare: la crisi del scienza classica e  la complessità: 2. Entropia e feedback, 3. Scala, emergenza e autopoiesi. 4. Il grande racconto dell’evoluzione umana, 5. Rivoluzioni prometeiche e regimi socio-tecnici. 6. La "grande accelerazione": insostenibilità ecologica, cause ed indicatori. L'Insostenibilità sociale: disuguaglianze e dissoluzione dei legami sociali, 7.  Rendimenti decrescenti: cosa sono e come si valutano: innovazione, energia, 8. DMR nei sistemi sociali. 9. Come reinterpretare la storia e le crisi recenti alla luce dei rendimenti decrescenti: Collasso URSS; Globalizzazione, Crisi del Welfare, 10. Disuguaglianze, Bullshit  jobs e ritorno dei totalitarismi.  11. Scenari di futuro. 12. Le politiche possibili.

Parte seconda: Economia Solidale. 13. L'Homo oeconomicus, la critica di Graeber all'universalismo della scienza economica. 14. L'economia al plurale: Mauss e Polanyi: Reciprocità, Redistribuzione, Economia domestica e Mercato. 15. Esercitazione: I dilemmi dell'economia solidale. 16. Restituzione e discussione dell’esercitazione, 17. Target Classe e comunità; alcuni approfondimenti: Scala e mercato 18. Casi studio: I Gruppi di acquisto Solidale e i Distretti di Economia Solidale, 19. Reti alimentari contadine, il caso Campi Aperti, 20. Food Coop e CSA, 21. la Cooperativa Integral Catalana, 22. La finanza etica: Banca etica e MAG, 23. Il microcredito in India: il progetto Arbor, 24. L'Economia solidale in Europa e in America Latina: 25. E. Mance e le reti di economia solidale tra Nord e Sud globali. 26. Le comunità locali trasformative. 27. L’Economia solidale come Form of life.

 

Lezioni frontali, seminari ed esercitazioni. Le lezioni frontali riguarderanno sopratutto la prima parte del corso e occuperanno circa il 60% del programma complessivo. Al termine di ogni lezione è previsto comunque un ampio spazio (circa 20 minuti) per domande e dibattito. I seminari riguarderanno prevalentemente i casi studio (GAS, Reti di economia solidale in europa e america latina, food coop, reti alimentari contadine) e prevederanno l'intervento di esperti protagonisti del mondo dell'economia solidale e sostenibile. Le esercitazioni infine richiedono la partecipazione attiva, in coppie o piccoli gruppi, dei frequentanti  e verrano illustrate dal docente di volta in volta, anche sulla base di materiale didattico consegnato in anticipo. Per questo motivo la frequenza è vivamente consigliata.

Esame orale.  Le studentesse e gli studenti frequentanti potranno basare la loro preparazione sugli appunti delle lezioni e, per ciascuna unità didattica, sui testi messi a disposizione nel materiale didattico.  Ad alcuni studenti frequentanti particolarmente motivati verrà offerta la possibilità di svolgere una ricerca scritta (opzionale) sui temi del corso la cui valutazione si sommerà a quella dell'esame orale (fino a un max di 4-5 punti).
Eventuali student* non frequentanti sono invitati a preparare  i testi e gli articoli consigliati nella sezione sottostante. Chi deve sostenere l'esame da 6 CFU dovrà  portare i primi tre testi (Bonaiuti, Polanyi, Laville) e i due articoli indicati. Chi invece  deve (sempre come non frequentante) sostenere l'esame da 9 CFU dovrà portare tutti i testi indicati e cioè, oltre ai testi e agli articoli precedenti, anche i due testi "La strategia delle reti" di Mance e "I dialoghi dell'economia solidale". Eventuali studenti Erasmus potranno sostenere l'esame anche in lingua inglese. 

 

 

 

 Non sono attualmente previste specifiche attività di supporto anche se gli studenti che non avessero alcuna formazione economica sono invitati a frequentare il corso di avvicinamento all'economia. (1° semestre giov 11-14). Le studentesse e gli studenti che hanno diritto a un trattamento individualizzato sono invitate/i a prendere contatto con la docente all’inizio delle lezioni per condividere le loro specifiche esigenze.

 

Il corso si avvale del supporto finanziario della Fondazione Arbor di Lugano. La cattedra è intitolata a Raimon Panikkar (1918-2010), prolifico filosofo, teologo e intellettuale ispano-indiano che della Fondazione fu anche il primo Presidente.

Secondo la programmazione didattica del Corso di Laurea le lezioni si terranno nel 1° semestre, nei giorni Lunedì, Martedì e Mercoledì dalle ore 14 alle 16 in aula F2, a partire dal 18 Settembre per 9 settimane salvo recupero.

Gli orari di ricevimento studenti saranno il lunedì, martedì  e mercoledì al termine delle lezioni. Al di fuori del periodo delle lezioni studentesse e  studenti sono invitati a inviare una mail al docente per fissare un appuntamento.