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SOGGETTI DEBOLI E TUTELA DEI DIRITTI (LAUREA MAGISTRALE)

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VULNERABLE GROUPS AND RIGHTS PROTECTION

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Anno accademico 2013/2014

Codice dell'attività didattica
SCP0382
Docente
Camillo Losana (Titolare dell'insegnamento)
Corso di studi
Corso di studio magistrale in Politiche e servizi sociali (Classe LM-87)
Anno
1° anno 2° anno
Periodo didattico
Primo semestre
Tipologia
Caratterizzante
Crediti/Valenza
6
SSD dell'attività didattica
IUS/17 - diritto penale
Modalità di erogazione
Tradizionale
Lingua di insegnamento
Italiano
Modalità di frequenza
Facoltativa
Tipologia d'esame
Orale
Prerequisiti
Nessuno
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Sommario insegnamento

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Obiettivi formativi

 Il corso si propone di fornire allo studente un'adeguata conoscenza dei diritti fondamentali della persona che la collettività è tenuta a promuovere in favore dei soggetti in situazione di "minorità" o "disabilità", nonché di chiarire il rapporto tra Amministrazione e Giurisdizione nella tutela di tali diritti, anche attraverso l'analisi delle specifiche competenze degli organi giurisdizionali che intervengono in materia. Il corso permetterà allo studente di approfondire i diversi strumenti giuridici posti a tutela dei più deboli in ambito civile e penale e di chiarire i ruoli degli operatori sociali all'interno delle singole procedure. Particolare attenzione sarà dedicata agli interventi civili sulla potestà e a proposito della famiglia in crisi, nonché alle diverse fattispecie di reato poste a protezione dei soggetti deboli.

 

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Risultati dell'apprendimento attesi

 Lo studente dovrà possedere una buona conoscenza degli argomenti trattati durante il corso ed essere in grado di utilizzare consapevolmente gli strumenti acquisiti. Il possesso di tali competenze sarà oggetto di verifica secondo quanto indicato alla voce Modalità d'esame. 

 

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Programma

 Gli studenti dovranno fare riferimento alle lezioni tenute dall’ottobre al dicembre 2013, che sono riportate nel materiale didattico. Dovranno inoltre arricchire la loro preparazione leggendo le pagine del Manuale di diritto minorile, quarta edizione, di Alfredo Carlo Moro, indicate in calce alle lezioni e che, comunque, sono:

Capitolo 1:da pag 3 a pag.22

Capitolo 2: da pag.34 a pag.43 (paragrafi 2.2 e 2.3 e da pag.53 a pag 55 (par.2.6)

Capitolo 3; da pag.93 a pag 110. (paragrafi 3.3, 3.4,3.5,3.6,3.7)

Capitolo 4: da pag. 111 a pag.129 (paragrafi  da 4.1 a 4.6)

Capitolo 6:da pag.184 a pag 207 (paragrafi da 6.2 a  6.7)

Capitolo 7: da pag.212 a pag.225( paragrafi da 7.2 a 7.4)

Capitolo 7: da pag 225 a pag.236 (par. 7.5)

Capitolo 8: da pag.245 a pag.288 (tutto il capitolo)

Capitolo 9: da pag.289 a pag.298 (tutto il capitolo

Capitolo 16: da pag.474 a pag.482 (paragrafi16.3, 16.4 sub a) b) e c) ) e poi da pag.485 a 490 (par.16.4 sub e) ed f))

Capitolo 17: da pag.493 a pag.521 (tutto il capitolo).

 

Quanto alla parte penale, la preparazione dovrà fare riferimento alle lezioni, ed essere arricchita leggendo le pagine del libro di Neppi,Petrini e Scomparin “Giustizia penale e Servizi sociali”, come di seguito indicate:

Capitoli 1 e 2: da pag 1 a pag.74.

Capitolo 6 da pag.135 a pag.152

Parte seconda: da pag.155 a pag.184.

 

Si consiglia poi di leggere, limitatamente agli articoli  indicati nelle lezioni, i seguenti testi legislativi:

- Costituzione della Repubblica, - codice civile, - legge 184/83, - legge sull’handicap, - legge sul divorzio,-norme sul processo penale a carico di imputati minorenni,-legge del 1934 costituiva del Tribunale per i minorenni.

 

Testi consigliati e bibliografia

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Note

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Ultimo aggiornamento: 10/06/2014 11:16
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