- Oggetto:
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SOCIAL MEDIA ANALYSIS E BIG DATA
- Oggetto:
SOCIAL MEDIA ANALYSIS AND BIG DATA
- Oggetto:
Anno accademico 2019/2020
- Codice dell'attività didattica
- CPS0244
- Docente
- Giuseppe Tipaldo (Titolare dell'insegnamento)
- Corso di studi
- Corso di laurea magistrale in Comunicazione pubblica e politica (Classe LM-59)
Corso di laurea magistrale in Comunicazione, ICT e media (Classe LM-59) - Anno
- 2° anno
- Periodo didattico
- Secondo semestre
- Tipologia
- Affine o integrativo
- Crediti/Valenza
- 6
- SSD dell'attività didattica
- SPS/07 - sociologia generale
SPS/08 - sociologia dei processi culturali e comunicativi - Modalità di erogazione
- Tradizionale
- Lingua di insegnamento
- Inglese
- Modalità di frequenza
- Obbligatoria
- Tipologia d'esame
- Prova pratica
- Prerequisiti
-
Il corso è innanzitutto rivolto a chi ha svolto il seguente laboratorio base:
https://www.didattica-cps.unito.it/do/corsi.pl/Show?_id=mzpm
NB: In caso di superamento del limite massimo di studenti (50), sarà data la precedenza a chi ha sostenuto il suddetto laboratorio.Sarà creato un gruppo Linkedin per i frequentanti del corso.
Class is first and foremost intended as a living lab for those students who have already participated to this basic laboratory:https://www.didattica-cps.unito.it/do/corsi.pl/Show?_id=mzpmEducational
- Propedeutico a
- Richiesta di tesi o tirocinio con il docente.
- Oggetto:
Sommario insegnamento
- Oggetto:
Obiettivi formativi
EMERGENZA COV-19
NB:
DIDATTICA A DISTANZA
Qui potete trovare tutto il materiale che copre i primi 3 incontri (9 ore) del laboratorio e del corso. Studiate e preparatevi sui contenuti scritti, link e video per essere considerati frequentanti (cominciate dal post che linko qui sotto e risalite fino al più recente, che vi insegna come si commentano e visualizzano i dati):
https://blogtega.quaerys.com/2019/02/15/r-e-rstudio-installazione-e-utilizzo/
Ulteriore materiale integrativo, man mano che sarà prodotto, verrà caricato qui (a partire dall'11 marzo):
https://www.twitch.tv/proftipaldo
Per interagire con il docente e/o gli altri studenti usare:
Per tenersi aggiornat*:
NB: Il corso è innanzitutto rivolto a chi ha svolto il seguente laboratorio base:
Laboratorio Metodi Quantitativi per l'analisi dei mediaPlease, engage with the teacher and other students on:
To stay-up-to-date, tune in:
1. Addestrare gli studenti al recupero, all'analisi e all'estrazione di senso da grandi quantità di dati provenienti dai principali canali Social (Facebook, Twitter, Instagram, Youtube, ecc.), nel rispetto delle policy di utilizzo e della normativa sulla privacy;
e simultaneamente:
2. Simulare un reale progetto di lavoro per un committente, basato sull'analisi semantica dei dati, da svolgere in gruppi con compiti e responsabilità specifiche
Please, engage with the teacher and other students on:
To stay-up-to-date, tune in:
NB: class is first and foremost intended for those who have previously partecipated in this basic laboratory Laboratorio Metodi Quantitativi per l'analisi dei media
1. Training students to Social Media Listening and Analysis, making sense out of Big Data from Facebook, Twitter, Instagram, Youtube, blogs etc.
2. Simulate a "real" project based on semantic data anlysis, working in groups with specific tasks and responsibilities.
- Oggetto:
Risultati dell'apprendimento attesi
1. Essere in grado di recuperare, analizzare e interpretare grandi quantità di informazioni e dati provenienti dai principali canali Social;
2. Dimostrare una buona capacità di critica e problematizzazione attorno alle principali istanze associate a Big Data e Social Media Analysis.
3. padroneggiare un vocabolario specialistico.
1. Being able to retrieve, analyse and make sense out of Big Data (i.e. large amount of non-structered User-generated Content) from the most popular Social network sites (Facebook, Twitter, Instagram, etc.);
2. Demonstrating a valuable ability to critically discuss the most publicly relevant Big Data/Social Media Analysis issues (privacy, public exposition of the Self, etc.).
3. Mastering a technical vocabulary.
- Oggetto:
Modalità di insegnamento
**Non-Italian students can have the teacher engage with them and resume key-concepts of each lesson in English.**
Lezioni frontali
Lavori in gruppo
Interazione virtuale individuale e a gruppi su Linkedin, Facebook, Twitter, Telegram.
L'interazione e il coinvolgimento attivo docente-studenti e tra studenti saranno sempre altamente incentivati.
**Non-Italian students can have the teacher engae with them and resume key-concepts of each lesson in English.**
Lectures
Work groups
Individual/groups virtual interaction on Facebook, Twitter, Linkedin and Telegram.
Engagement and participation will be always highly stimulated.
- Oggetto:
Modalità di verifica dell'apprendimento
* FREQUENTANTI
LIVELLO 1. costanza e qualità dell'interazione in classe e sui canali social indicati a lezione
LIVELLO 2. Serietà, affidabilità e qualità del proprio lavoro all'interno del gruppo assegnato (valutato in 30emi).
LIVELLO 3. Scritto:
Il/la candidato/a ha 24 minuti esatti di tempo per completare un quiz a domande chiuse o con uno spazio da completare.
SISTEMA DI VALUTAZIONE
Risposta corretta = 1 punto; risposta errata = -0,25; non risposta = 0.
REGOLE
- è obbligatorio mantenere un collegamento audio e video col docente per tutta la durata della prova
- il test è temporizzato, allo scadere del tempo verrà inviato in automatico anche incompleto
- chi intende ritirarsi lo scrive per mail al docente
- le risposte date non sono più modificabili
- non è ammesso tornare indietro a consultare le domande precedenti
- non è possibile ricominciare o mettere in pausa il test
- non cliccare ripetutamente su “avanti” in caso di connessione rallentata, perché le domande saltate non sono recuperabili a posteriori
Il link alla piattaforma moodle sarà inviato via mail prima dell'inizio dell'esame a chi è regolarmente iscritto su Esse3. Si distingue tra frequentanti e non frequentanti.
***NON-FREQUENTANTI
LIVELLO 1. Scritto su tutto il libro di testo durante i normali appelli delle sessioni d'esame (le modalità sono le stesse indicate per il test frequentanti).
NOTE:
1. è possibile sostenere l'esame come frequentante esclusivamente entro la sessione immediatamente successiva al termine delle lezioni. Trascorsa tale sessione, il programma d'esame sarà per tutti quello da NON-FREQUENTANTI.
2. lo scritto è di sbarramento: assenti e insufficienti passano allo status di non-frequentante (il programma d'esame cambia di conseguenza).
* ATTENDING STUDENTS
LEVEL 1. quantity and quality of student's (class and virtual) interactions
LEVEL 2. workgroup activities (score 0-30)
LEVEL 3. Test: based on textbook parts and notes on June 22nd 2020
The candidate has exactly 24 minutes to complete a quiz with closed questions or with a blank space to complete.
EVALUATION SYSTEM
Correct answer = 1 point; wrong answer = -0.25; no answer = 0.
RULES
it is mandatory to maintain an audio and video connection with the teacher for the duration of the test
at the end of the time it will be sent automatically, even incomplete
those who intend to withdraw write it by email to the teacher
the answers given are no longer editable
it is not allowed to go back to consult the previous questions
the test cannot be restarted or paused
do not click repeatedly on "forward" in case of slow connection, because the skipped questions cannot be recovered afterwards
The link to the moodle platform will be sent by email before the start of the exam to those who are regularly registered on Esse3. A distinction is made between attending and non-attending students, so pick up the test accordingly with your status.** NON-ATTENDING STUDENTS:
LEVEL 1. written text on the entire textbook (same modus operandi explained above for attending students)
NB:
1. the "ATTENDING STUDENTS" window expires within the closest session to the end of the course. From the next one onward, all students will be examined on the NON-ATTENDANTS program, no matter what.
2. ATTENDING STUDENTS who fail to pass one level are automatically re-directed to the NON-ATTENDANT STUDENTS program.
- Oggetto:
Programma
NB: l'esercizio, la pratica e i lavori di gruppo cominceranno dalla prima lezione e saranno trasversali ai seguenti argomenti:
1. Big Data e Social Media Analysis: delimitazione propedeutica del campo d'indagine
2. Fare analisi dei Social: elementi metodologici di Social Media Listening e Social Media Analysis
3. Data Visualization e Social Media Intelligence: un approccio socio-semiotico ai Big Data
NB: practice and work groups will be starting on the very first lesson and last for the entire duration of the course, which is intended to provide students with scientific knowledge on:
1. Big Data and Social Media Analysis: a theoretical introduction
2. Methodology of Content Analysis of Big Data from Social Media (i.e. textual and visual non structured User-Generated Content)
3. Data Visualization and Social Media Intelligence: toward a socio-semiotic approach to Big Data
Testi consigliati e bibliografia
- Oggetto:
Tipaldo, G., 2014 L'analisi del contenuto e i mass media, Bologna, Il Mulino.
Altro materiale sarà fornito nella prima lezione.
Tipaldo, G., 2014 L'analisi del contenuto e i mass media, Bologna, Il Mulino.
More to be communicated on the 1st lesson.
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Orario lezioni
Giorni Ore Aula Giovedì 10:00 - 13:00 Laboratorio LI4 Campus Luigi Einaudi - CLE Venerdì 10:00 - 13:00 Laboratorio LI4 Campus Luigi Einaudi - CLE Lezioni: dal 16/04/2020 al 28/05/2020
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Note
**Le lezioni sono in inglese ma gli argomenti portanti vengono tradotti dal docente in italiano per gli studenti che non padroneggiano (!!!) la lingua standard delle comunicazioni tecno-scientifiche. L'interazione col docente può essere anche in italiano **
Le prove finali possono essere offerte sia in italiano sia in inglese, a seconda della preferenza espressa dallo studente.
Calendario lezioni: dal 16 aprile gio-ven 10-13 presso Campus Luigi Einaudi, LAB INFORMATICO L I 4
** Official language is English (science standard idiom nowadays). Italian students can have the teacher engage with them and resume key-concepts of each lesson in native language.**
Final examination can be taken in English or in Italian, depending on student's preference.
Scheduled for II sem II per April 16 Thu-Fri 10-13 @ Campus Luigi Einaudi, LAB INFORMATICO L I 4
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